初中化学人教版九年级上册第五单元 课题1质量守恒定律

示范区文昌街道 初级中学邱小战 提出问题 反应前各物质的质量和反应后 生成的各物质的质量之间是什 么关系呢？ • 1.参加反应的各物质的质量总和大于 反应后生成的各物质的质量总和 • 2.参加反应的各物质的质量总和等于 反应后生成的各物质的质量总和 • 3.参加反应的各物质的质量总和小于 反应后生成的各物质的质量总和 设计探究实验方案 • 1.要用实验事实来验证、检验 假设 2.要判断化学反应前后质量的 变化，因此要使用天平作为主 要工具 3.要多选几种现象不同的化学 变化作为实例 1燃烧的反应 3有气体生成的反应 （碳酸钠Na2CO3+稀盐酸HCl） 4有颜色变化的反应 （硝酸银AgNO3+铜丝Cu） 2有沉淀生成的反应： (硫酸铜CuSO4+氢氧化钠NaOH) 1、产生大量白烟，放热，气球先膨胀后缩小。 结论 •参加反应的各物质 的质量总和等于生 成的各物质的质量 总和 对于有气体参加或有气体 生成的化学反应，必须在 密闭容器中进行。 为了验证化学反应必然遵循 质量不变规律: 解释 原子的种类不变 原子的数目不变 原子的质量不变 参加反应的各物质的质量 总和等于生成的各物质的 质量总和 分子破裂成原子， 原子重新组合 成新分子 质量守恒定律 •参加化学反应的各 物质的质量总和等 于反应后生成的各 物质的质量总和 反思与应用 1.纸在空气中燃烧后化为灰烬，为什么灰烬的 质量比纸的质量小？是否遵循质量守恒定律？ 答：纸在空气中燃烧后生成的水和二氧化碳等散 溢到空气中去了，所以灰烬的质量比纸的质量小。 2.为什么镁带在空气中燃烧后生成物的质量比 原来镁带的质量大？是否遵循质量守恒定律？ 答：镁在空气中燃烧生成氧化镁，氧化镁的质量等于 镁的质量加上氧气的质量，所以氧化镁的质量比镁的 质量大。 2、在化学反应2XY2+Y2=2Z 中Z的化学式为（ ）   A、X2Y3      B、XY3     C、X2Y6      D、 X2Y4 a b c d 18 1 2 32 待测 26 2 12 2014年