初中化学人教版九年级上册第一单元 1.3走进化学实验室

课题 3--走进化学实 验室 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 课题 3 走进化学实验室 教学目标 知识与能力 1． 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作 方法和实验原理是保证实验成功的关键。 2． 了解一些化学实验室的规则。 3． 掌握常见仪器的名称和使用。 4． 掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。 5． 培养学生的观察能力和动手能力。 过程与方法 在本课题材的教学过程中，应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授 课。首先在教师的讲解中学生得到启示，然后学生在探究中得出结论，进而通过学生的亲 处演示找出问题，最后在教师正确的演示实验中使学生加深理解。整个教学过程在教师与 学生的互动中进行，使课堂气氛活跃，同时激发学生的兴趣。 情感、态度与价值观 1．培养学生严谨的科学态度。 2．初步使学生养成良好的实验习惯。 教学重点、难点及突破 重点 1．化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。 2．药品的取用。 3．酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。 难点 1．药品的取用。 2．酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。 教学突破 对于教学重点的突破，可采用教师的讲解、演示与学生的讨论、观察相结合的 方式。教师先向学生简单介绍药品的性质、仪器的作用等，然后让学生进行观 察、分析，在学生得出结论的基础上，最后教师进行正确的演示，以加深学生 对实验结论的理解和记忆。 教学过程 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 第一课时 一、初中化学实验常用用仪器和药品的取用规则 （一）初中化学实验常用用仪器 反应容器 可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时，需加石棉网） 常 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、 集气瓶（气体） 用 加热仪器：酒精灯 计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积） 仪 分离仪器：漏斗 取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头 器 滴管（少量液体） 夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽 1．试管 （1） 用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。 b、溶解少量固体 c、收集少量气体 （2） 注意事项：a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受 热， 然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。 b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可 用试管夹夹持）。 c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避 免管口冷凝水倒流使试管炸裂。 d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的 1/3（防止液体受热溢 出），使试管与桌面约成 45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管 口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。 2．试管夹 （1） 用途：夹持试管 （2） 注意事项：①从底部往上套，夹在距管口 1/3 处（防止杂质落入试管） ②不要把拇指按在试管夹短柄上。 3．玻璃棒 （1）用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）。 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 （2）注意事项：①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净 4．酒精灯 （1）用途：化学实验室常用的加热仪器 （2）注意事项： ①使用时先将灯放稳，灯帽取下直立在灯的右侧，以防止滚动和便于取 用。 ②使用前检查并调整灯芯（保证更地燃烧，火焰保持较高的的温度）。 ③灯体内的酒精不可超过灯容积的 3/4，也不应少于 1/4（酒精过多，在加 热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引起爆炸）。 ④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾） ⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯 （防止酒精洒出引起火灾）。 ⑥应用外焰加热（外焰温度最高）。 ⑦用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。（防止将火焰沿着灯 颈吹入灯内） ⑧用完后，立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃）。 ⑨不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或 撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。 [演示第 17 页实验 1~4] 5．胶头滴管、滴瓶 （1） 用途：①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。 ②滴瓶用于盛放少量液体药品。 （2） 注意事项： ①先排空再吸液 ②悬空垂直放在试管口上方，以免沾污染滴管 ③吸取液体后，应保持胶头在上，不能向下或平放，防止液体倒流， 沾污试剂或腐蚀胶头； ④除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他药品（防止试 剂相互污染。 ⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不得弄脏，也不 必用水冲冼。 6．铁架台（包括铁夹和铁圈） 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 （1） 用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。 （2） 注意事项：a、铁夹和十字夹缺口位置要向上，以便于操作和保证安 全。 b、重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内。 7．烧杯 （1） 用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。 （2） 注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受 热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的 1/3（防止加热沸腾使 液体外溢）。 8．量筒 （1） 用途：量取液体的体积 （2） 注意事项：不能加热，不能作为反应容器，也不能用作配制或稀释溶液 的容器。 9．集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞） （1）用途：①用于收集或短时间贮存少量气体。 ②用作物质在气体中燃烧的反应器。 （2）注意事项：①不能加热②收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖 ③在瓶内作物质燃烧反应时，若固体生成，瓶底应加少量水或铺少量 细沙。 10．蒸发皿 （1） 用途：用于蒸发液体或浓缩溶液。 （2） 注意事项：①盛液量不能超过 2/3，防止加热时液体沸腾外溅 ②均匀加热，不可骤冷（防止破裂）③热的蒸发皿要用坩埚钳夹 取。 （二）实验室药品取用规则（熟悉化学实验室药品的一些图标，见第 14 页） 1．取用药品要做到“三不原则”①不能用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口去 闻药品（特别是气体）的气味 ③不得尝任何药品的味道（采用招气入鼻 法）。 2．注意节约药品。如果没有说明用量，液体取用 1~2ml，固体只需盖满试管底 部。 3．用剩药品要做到“三不一要”①实验剩余的药品既不能放回原瓶 ②也不能随意 丢弃 ③更不能拿出实验室 ④要放入指定的容器内。 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 4．实验中要要注意保护眼睛。 （三）固体试剂的称量 仪器：托盘天平、药匙（托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到 0.1 克） 步骤：调零、放纸片、左物右码、读数、复位 使用托盘天平时，要做到①左物右码：添加砝码要用镊子不能用手直接拿砝码， 并先大后小；称量完毕，砝码要放回砝码盒，游码要回零。 药品的质量=砝码读数+游码读数 若左右放颠倒了，药品的质量=砝码读数 － 游码读数 ②任何药品都不能直接放在盘中称量，干燥固体可放在纸上称量，易潮解 药品要在（烧杯或表面皿等）玻璃器皿中称量。 注意：称量一定质量的药品应先放砝码，再移动游码，最后放药品；称量 未知质量的药品则应先放药品，再放砝码，最后移动游码。 （四）连接仪器装置 （ 见第 151~152 页） 1．玻璃导管插入塞子 2． 玻璃导管插入胶皮管 3． 塞子塞进容器口 第二课时 二、药品的取用 1．固体药品的取用（存放在广口瓶中） （1） 块状药品或金属颗粒的取用(一横二放三慢竖) 仪器：镊子 步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口， 再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到 容器底部，以免打破容器。 [演示第 14 页实验 1~1] （2）粉末状或小颗粒状药品的取用（一横二送三直立） 仪器：药匙或纸槽 步骤：先把试管横放，用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部，然 后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或 试管上。 注：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 [演示第 14 页实验 1~2] 2．液体药品的取用 （1）少量液体药品可用胶头滴管取用 （2）大量液体药品可用倾注法。（一倒二向三紧挨） 步骤： 1 瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）； 2 倾倒液体时，应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签）， 3 瓶口紧靠试管口，缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒 落）； 4 倾注完毕后，立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染），标签向外放 回原处。 （2） 一定量的液体可用量筒取用 仪器：量筒、胶头滴管 步骤：选、慢注、滴加 注意事项：使用量筒时，要做倒①接近刻度时改用胶头滴管②读数 时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平 ③若仰视则读数偏低，液体的实际体积＞读数； 俯视则读数偏高，液体的实际体积＜读数。 [演示第 16 页实验 1~3] 三、物质的溶解 1．少量固体的溶解（振荡溶解） 手臂不动、手腕甩动 2．较多量固体的溶解（搅拌溶解） 仪器：烧杯、玻璃棒 四、物质的加热 1．给试管中的液体加热（演示并讲解第 17 页的活动与探究） 仪器：试管、试管夹、酒精灯 注意事顶：（1）加热试管内的液体时，不能将试管口对着人；防止沸腾 的液体冲出试管烫伤人。 （2）若试管壁有水，加热时必须擦干净，防止试管受热不均，引起试管爆 裂。 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 （3）将液体加热至沸腾的试管，不能立即用冷水冲洗；因为一冷一热，试 管容易爆裂。 （4）给试管中液体预热的方法：夹住试管在外焰来回移动便可预热。 （5）预热后，集中加热盛有液体的中部，并不时沿试管倾斜方向平移试 管，以防止液体受热暴沸而喷出。 2．给试管中固体加热 仪器：试管、铁架台、酒精灯 注意点：装置的固定 铁夹夹的位置、管口的方向、加热的顺序 给物质加热的基本方法：用试管夹夹住离试管口 1/3 处，首先在酒精灯外焰处 加热，然后将试管底部集中在外焰处加热。 3．蒸发 仪器：蒸发皿、铁架台、玻璃棒、酒精灯 注意点：仪器的装配 停止加热：接近蒸干或有大量晶体析出 玻璃棒的作用：加快蒸发、防止液滴溅出 4．过滤和滤渣的洗涤 仪器：漏斗、铁架台、烧杯、玻璃棒 注意点：“一贴” “二低” “三靠” 五、仪器的洗涤 ①洗涤时，先洗容器的外壁，后洗内壁。 ②洗涤干净的标准：内外壁附着的水既不聚成水滴，也无成股水流下。 练习： 1．在①坩埚②烧杯③烧瓶④蒸发皿⑤量筒⑥试管⑦集气瓶⑧试管等仪器中，不 能加热的是_________________________，能直接放在火焰上加热的是__________________， 要放在石棉网上加热的是________________________________。 2．下列试剂中①氧化铜粉末②石灰石块③锌粒④试剂瓶中的盐酸。可以用药匙 取用的是__________________，可以用镊子取用的是______________，可以用滴管取用 的是_________ 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 3．把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（ ） A、用镊子 B、用玻璃棒 C、用药匙或纸槽送入 D、直接倒入 4．实验时，不宜用作反应容器的是（ ） A、烧杯 B、烧瓶 C、试管 D、量筒 5．下列实验操作：①用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握 试剂瓶（标签向手心）慢慢将液体倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水 冲洗后放回滴瓶中；③实验室里有两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体， 为了分清哪瓶是白糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。其中（ ） A、只有①正确 B、只有②正确 C、只有③正确 D、全部错误 6．用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂，可能原因是：①用酒精灯的 外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触 及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的 1/3；⑤加热时没有不时地上下移 动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。其中 与之 相关的是（ ）。 A、①③⑤⑥ B、②④ C、②③⑥ D③④⑤ 7．下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（ ） A、试管 B、量筒 C、烧杯 D、广口瓶 8．现有下列仪器：①量筒；②试管；③胶头滴管；④酒精灯。量取 25 ml 液体， 应该选用的仪器是（ ） A、①② B、①③ C、③④ D、②④ 9．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的方法是（ ） A、用水冲熄 B、用湿抹布盖灭 C、用沙土盖灭 D、用泡沫灭器扑灭 10．如图所示，将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄 清石灰水的烧杯里，可观察的现象是 ___________________________________