初中化学人教版九年级上册第四单元 课题1爱护水资源学案

1 第四单元自然界的水 课题 1 爱护水资源 ■知能演练提升 能力提升 1 .对湖泊出现的“水华”现象 ，下列叙述不正确的是 A.生活污水不经处理排入湖泊 ，容易引发藻类过度繁殖 B.湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素 C.藻类过度繁殖，会破坏湖泊原有生态系统 D.藻类过度繁殖可导致鱼虾死亡 2 .下列广告用语中，不科学的是（ ） A.珍惜每一滴水，为了人类的未来 B.人类不能没有水，没有水就没有生命 C.本饮料纯天然，绝对不含化学物质 D.人类如果不珍惜水，那么最后见到的一滴水将是我们自己的眼泪 3.水是生命之源，保护水资源就是保护我们的生命。下列说法错误的是 （ A.水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程 B.农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水 C.为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥 D.将生活用水、地表雨水分类处理 ，可减少污染，保护水资源 4 .我国淡水资源紧缺，所以在生产和生活中，我们应该（ ） A.减少饮水量 B.将用过的废水、污水直接排放到湖泊或海洋中重复利用 C.既要预防和消除对水源的污染，又要节约用水 D.不需要保护水资源，因为水有巨大的自净能力 5 .为了防治水体污染，你认为下列措施中不可行的是 A.不任意排放生活污水 B.禁止使用农药和化肥 C.工业污水经净化处理达标后再排放 D.牲畜粪便适当处理后再施用 6 .水是人类生存必不可少的一种资源 ，但地球上的陆地淡水只占总储水量的 各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。可见 2.53%。如图是地球上 （ ） 2 亦洲欧洲单洲大洋褥北美邦南美洲 A.亚洲水资源人均拥有量最少 B.全球水资源的分布是均衡的 C.水是循环的，没有必要担心水资源不足 D.亚洲水资源总量最多，不存在水资源缺乏问题 ★ 7.根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是( ) A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的 B.地球上大部分是含盐量很高的海水 C.为减少水体污染，农药、化肥要合理使用 D.为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 8 .图中 A、B 均为节水标志。 在某个地方，你应把它贴在 (2)根据你的理解谈谈该节水标志的意义。 (3)水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的职责 ，请你结合生活和课本知识提两条节水建议。 9 .请你参考下图，根据图中提供的信息并运用所学的知识 ，从不同角度提出保护水资源的建议各一 条。 (1)从水的污染方面 (2)从节水的角度：— (3)从水的开发角度： L，FT 口 人口数髭 ⑴其中 A 为我国启用的“国家节水标 ,同时也是节水型器具的标志，如果让你把标志贴 3 (4)从节水的意义方面 探究创新 10 .(1)根据水体污染来源的示意图，说明水体的主要污染源有哪些 农业排水 矿山排水 城市斗活废水 地面科赫 (2)研究表明，一节含汞、镉、铅等重金属元素的电池所造成的污染可使 600 t 水无法饮用，相当于 一个人一生的饮水量。为了避免水资源受到污染 ，防止有害电池的危害，作为一名中学生，你应该怎 样做？ 答案： 1.B 藻类大量繁殖，主要是水体富营养化的结果，与水温并没有直接的关系。 2 .C 3 .A 水的天然循环能实现水的重新分配 ，但由于分配不均衡，需兴建水利工程，A 错误；喷灌或滴灌 可有效 地节约用水，B 正确；农药和化肥会对水源造成污染 ，为了避免水体污染，农业上应合理使用农 药和化肥，C 正确；生活用水、地表雨水分类处理 ，有利于保护水资源，D 正确。 4 .C 水是一切生物生存所必需的，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体 污染。 5.B 生活污水经净化处理达标后再排放 ，有利于保护水资源，故 A 正确；应合理使用农药和化肥，而 不能禁 止使用，故 B 错误；工业污水会造成水体的污染 ，应该经净化处理达标后再排放 ，故 C 正确；牲 畜粪便中含 有大量的病菌、虫卵和其他有害物质 ，处理不当，会对人和禽畜的健康带来危害 ，会造成 环境污染，应适当处理后再施用，故 D 正确。 6 .A 本题考查我们对图表的分析能力 ，主要涉及水资源的问题。 A 项中，比较淡水资源和人口数量 的关系，可以看出亚洲水资源人均拥有量最少 ；B 项，比较各大洲的淡水资源可以看出 ，全球的水资源 分 布很不均衡，故错;C 项中，水虽然是循环的，但是分布很不均衡，因此我们必须担心水资源不足 ；D 项中， 亚洲水资源总量最多，但是人均最少，显然存在水资源缺乏问题。 ................................................................................................................................. 3 一 . ...................... 7 .A 地球上的总储水量很大，但淡水很少、分布不均，故 A 错误；地球表面约 4 的面积是海水，故 B 正 4 确；合理使用农药、化肥可以防止水污染 ，故 C 正确；农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以 节约用水，故 D 正确。 8 .解析 水是一种宝贵的自然资源，但淡水资源紧缺，所以要有节水意识。B 标志是我国 2001 年 3 月 22 日启 用的国家节水标志，"国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。圆形代表地球 ，象征 节约用水是保护地 球生态的重要措施 ，标志留白部分像一只手托起一滴水 ，手是拼音字母 S 的变形， 寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的 河流，象 征滴水汇成江河；节水的方法很多，答案合理即可。 答案(1)B 水龙头上方 (2)节约每一滴水。 (3)节水方法合理皆可，如一水多用、变不间断洗浴为间断洗浴、使用节水器具等。 9 .答案(1)禁止工厂不经处理就排放废水等 (2)及时修理损坏的水龙头等 (3)把海水转化为淡水等 (4)节约用水可有效保护水资源等 10 .答案(1)①工业上“三废”的任意排放 ，如电厂热水、工业废水、矿山排水。②农业上农药、 化肥的不合理使用，如农业排水、畜牧场排水。③城市生活废水。 (2)①不乱扔废旧电池。②将废旧电池投入指定的垃圾箱中。③探究治理废旧电池危害的方 法。④建立电 池批发商、零售商回收废旧电池的制度等。