初中化学人教版九年级上册第二单元 2.3制取氧气学案

1 课题 3 制取氧气 ■知能演练提升 能力提升 1 .下列关于产生氧气方法的叙述中 ，错误的是（ ） A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 C.用过氧化氢制取氧气时，反应前后二氧化镒的质量和化学性质没有改变 D.实验室常用加热高镒酸钾的方法制取氧气 2 .实验室用高镒酸钾制取氧气 ，下列相关装置及操作正确的是 （ ） 3 .下图是实验室加热高镒酸钾制取氧气的装置 ，其中的错误共有（ ） A.2 处 B.3 处 C.4 处 D.5 处 4 .下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是 （ ） B.水 C.过氧化钠+二氧化碳 -*碳酸钠+氧气 ―汉代忸 D.过氧化氢--------- 」水+氧气 5 .实验室用高镒酸钾制取氧气时，下列做法错误的是 （ A.在试管口放一团棉花，防止高镒酸钾粉末进入导管 B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C.导管口开始有气泡放出时立即收集 ，防止生成的气体跑掉 D.用高镒酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯 6 .下列关于催化剂的说法正确的是 （ ） A.催化剂必定加快反应速率 A.高镒酸钾 加魁 *镒酸钾+二氧化镒+氧气 A 一发生装置区排水法收集蟆气 U 验满 D.存放・气 2 B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 C.在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂 D.用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加 7 .根据下列装置图，回答有关问题： A BCD (1)写出装置图中标号仪器的名称 ：a;b。 (2)写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式 ：,可选用的发生 装置是(填字母)。 (3)若使用高镒酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母)。 (4)选用 D 装置收集氧气的原因是 8 .通过本单元的学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。 (1)写出图中标示的仪器名称：①,②。 (2)实验室用高镒酸钾(KMnQ)制取氧气(O2),应选用的气体发生装置为 (填字母序号，下同), 收集装置可选用 (写一种即可)，取用高镒酸钾(KMnO)药品时，应选用仪器 ，写出该反应 的文字表达式 :。 (3)注射器 C 可用于检查装置 E 的气密性，步骤如下： ①向锥形瓶中加入少量水至 处。 ②将注射器 C 连接到装置 E 的导管口处。 ③缓慢拉动注射器 C 的活塞，观察到,表示装置 E 的气密性良好。 (4)实验室用装置 E 制取 Q 时，如用注射器 C 替换长颈漏斗，优点是 探究创新 ★ 9.(2017 浙江温州中考)在用氯酸钾与二氧化镒的混合物制取氧气实验后 ，为了进一步探究二氧化 镒的用量对氯酸钾分解速率的影响 ，小明用如图装置，以及实验室提供的实验所需药品和器材进行 实验。老师对实验的建议：①每组实验氯酸钾用量可取 4 g,二氧化镒质量不宜超过 2 g。②实验应 设计 4 组。 3 (1)结合老师建议，补充完整实验步骤①之后的其他步骤。 ①检查装置的气密性；…… (2)实验结束后，小明回收了二氧化镒。如果要证明二氧化镒是氯酸钾分解的催化剂 ，还需验证二氧 化镒的 保持不变。 1.B 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是利用液态空气中液态氮、液态氧沸点的不同分离出 其中的氧气， 在此过程中没有新物质生成，属于物理变化，而分解反应属于化学变化。 2.B 本题考查实验室制取氧气的装置及收集、验满等知识。发生装置的试管口应略向下倾斜 ，且 试管口要放一团棉花，A 错误；氧气不易溶于水，可以用排水法收集，B 正确；验满氧气必须把带火星 的木 条放在瓶口，C 错误；氧气的密度大于空气的密度，所以存放氧气的集气瓶必须瓶口向上正放 ，D 错误。 3 .D 图中较明显的错误有：①火焰没有对准药品加热：②铁夹没有夹在试管的中上部 ；③导气管伸 入试管 内过长；④试管口未放一小团棉花；⑤试管口向上倾斜。 4 .C 潜水艇在水下活动，与大气隔绝，因此在潜水艇里供氧，一定要减少能源的消耗，且要减少污染 和有毒 物质的排放。 A、B 两个反应在生成氧气的同时，需要消耗能源，而 C 反应能将人呼出的二氧 化碳加以利用， 且该反应常温下就可以进行 ，简便易行。D 反应中过氧化氢不稳定、易分解 ，不宜大 量储存。 5 .C 用排水法收集氧气时，导管口开始冒出的气泡是空气 ，不能立即收集，待气泡连续均匀冒出时 再收集， 避免收集的气体中混有空气，故 C 不正确。 6 .C 催化剂能改变其他物质的化学反应速率 ，也可能是减慢反应速率，A 错误；反应前后催化剂的化 学性 质不发生改变，B 错误；在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂，C 正确；催化剂只能改 变化学 反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加产物的质量 ，D 错误。 7 .解析 因为用过氧化氢溶液制取氧气不需要加热 ，故选择 B 作为发生装置；而用高镒酸钾制取氧气 4 的反应物是固体，需要加热，故选择 A 作为发生装置。因为氧气不易溶于水 ，故可用排水法收集。 答案(1)试管集气瓶 (2)过氧化氢三处曳水+氧气 B ⑶A (4)氧气不易溶于水,且不与水反应 8 .答案(1)酒精灯 集气瓶 (2)D F 或 G A 高镒酸钾加%镒酸钾+二氧化镒+氧气 (3)浸没长颈漏斗下端 长颈漏斗下端有气泡逸出 (4)可以控制反应的速率 9 .解析(1)要探究二氧化镒的用量对氯酸钾分解速率的影响 ，应采用控制变量法，即二氧化镒的量 不同，其他条件要完全相同。本题中测量氯酸钾分解速率的方法有两个 ：一是比较收集相同体积的 氧气所需的时间长短；二是比较相同时间内收集到的氧气的体积。 (2)催化剂具有“一变二不变” 的特点，即能够改变物质的反应速率，但自身的质量和化学性质不变。故要证明二氧化镒是氯酸钾 分解的催 化剂，还需验证二氧化镒的质量和化学性质不变。 答案(1)②取 4 g 氯酸钾与 0.5 g 二氧化镒，均匀混合后加入试管中，连接好装置； ③开始加热试管，用秒表记录量筒收集一定体积氧气的时间 ； ④换用三支相同的试管，各加入 4 g 氯酸钾，分别与 1 g、1.5 g、2 g 二氧化镒均匀混合，用相 同装置 重复步骤②③； ⑤比较实验记录的四次时间长短，判断氯酸钾的分解速率与二氧化镒用量的关系。 (其他合理 答案也可) (2)质量和化学性质