人教版高中政治必修二10.2《世界多极化：深入发展》教案

2019-2020 年人教版高中政治必修二《政治生活》教案：《新课教学 过程》第 9 课第 2 框 世界多极化：深入发展 2 ★新课标要求 （一）知识目标 理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。 （二）能力目标 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学 习、探索的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本 国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。 2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。 ★教学重点、难点 当代国际竞争的实质 ★ 教学方法 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 ★教学建议 教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、理解世界多极化趋势以及国际竞争 的实质，体会如何抓住机遇，迎接挑战。 ★教学过程 （一）引入新课 20 世纪 80 年代末到 90 年代初，伴随着东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被 打破，世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，国际格局相应的发生重 大变化。各国之间将呈现怎样的关系呢？下面就学习这方面的问题。 （二）进行新课 一、透视世界若干力量中心 教师活动：引导学生阅读教材 104 页，思考几个探究性问题。 学生活动：积极思考并回答问题 教师点评：当今世界正在形成的政治经济力量中心反映出世界格局多极化趋势，这与二 战后形成的美苏对峙两极格局有明显不同。这种局面有利于世界的和平、稳定、发展和国际 关系民主化。中国作为维护世界和平的重要力量，在当今国际事务中发挥着越来越重要的作 用。 二、世界多极化的发展趋势 1、当今国际形势的一个突出特点是：世界多极化在曲折中发展 （1）第二次世界大战后，形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。 （2）20 世纪 80 年代末到 90 年代初，东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打 破。世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历着重 大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。 教师活动：阅读教材 105－106 页内容，思考所提出的探究问题。 学生活动：认真思考并积极讨论，踊跃发言 （3）目前世界正在形成的若干个政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等 大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。 广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量，是推动 建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军，是我国在国际舞台上的同盟军。 （4）世界多极化的形成将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。 2、世界多极化进程中的国际竞争 （1）伴随着世界多极化进程，国际竞争越来越激烈。 面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势。美国极力维 护其世界唯一超级大国地位；日本和德国正努力跻身政治大国行列；中国坚定地走中国特色 社会主义道路。 （2）竞争的意义：世界走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。由于 世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界和平与发展。 总之，称霸与反霸的斗争将长期存在，这是影响国际和平与安全的一个基本因素。单极 与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争，将成为 21 世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。 三、抓住机遇，迎接挑战 1、国际竞争及其实质 世界格局的变化，各国目标的调整，形成了国家间既合作又竞争的局面。要对话与合作， 不要对抗与冲突，已成为越来越多国家的共识。各国人民要求友好相处的呼声日益高涨。国 家间在加强合作的同时，竞争也在加剧。 国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 教师活动：阅读教材第 106 页“专家点评”内容，了解什么是综合国力？ 学生活动：认真思考并踊跃发言 教师点评：综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力（即物质力和精神 力）及国际影响力的合力。经济实力、科技实力、国防实力，这些物质力量是基础。其中， 经济力和科技力已经成为决定性的因素。文化、经济、政治实力在综合国力竞争中越来越突 出，民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分。 教师活动：阅读教材第 106 页“相关链接”内容，了解各国是如何展开竞争的？ 学生活动：认真思考并踊跃发言 教师点评：当今世界，发展经济和科学技术是世界大多数国家关心的问题，各国之间的 竞争也越来越多地转向经济和科技领域。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略 重点，制定发展战略，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。 2、加快发展，增强我国的综合国力 教师活动：阅读教材第 107 页图表，并思考所提出的问题。 学生活动：认真思考并踊跃发言 教师点评：发展才是硬道理。大力加快我国社会主义现代化进程，全面建设小康社会， 增强国家实力，这是我国自立于世界民族之林的根本。 当前，我们要落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国 民素质，增强综合国力，积极参与国际合作与竞争。 （三）课堂总结、点评 本节学习了世界多极化趋势，以及当前国际竞争的实质，通过学习深刻领会我国现代化 建设面临的国际机遇和挑战，对于维护和实现我国人民的根本利益，促进我国经济发展和社 会进步，提高我国的国际地位和影响力等，有重要意义。