2019-2020 年人教版高中政治必修三 8-2 在文化生活中选择 教案
授课
题目
在文化生活中选择 第 1 课
时
三维目
标
1、知识目标:知道什么是落后文化,什么是腐朽文化,为什么在我们的文化生
活中还存在一些落后文化和腐朽文化现象;明确中国特色社会主义文化的主导地
位;知道加强文化建设的必然要求。
2、能力目标:学会辨识各种文化现象,能够正确区分先进文化与落后文化、腐
朽文化;能够自觉抵制落后文化和腐朽文化,积极选择健康有益的文化生活
3、情感态度价值观目标:使学生坚信只有健康向上的文化,才能对我们的成长
起到积极的作用,认识到落后文化和腐朽的文化的危害,并做到自觉抵制落后文
化和腐朽文化,从而形成正确的人生观、价值观、世界观。
重 点 辨别落后文化与腐朽文化
难 点 理解社会主义文化建设的必要性和重要性
课 型 讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它
教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 自主备课
复习导入:文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带
来了许多可喜的变化;但是,文化市场的自发性和传媒的商业
性,也引发了令人忧虑的现象。作为青年学生,置身于色彩斑
斓的文化生活中,要学会在文化生活中作出正确的选择。
1、阳光下的阴影
(1)表现:落后文化和腐朽文化寻求各种机会蔓延。
(2)危害:污染文化环境,危害社会,如果我们不能把握正
确的航线,是非观念模糊,良莠不分,就会陷入落后和腐朽文
化的泥沼不能自拔,甚至造成无法挽回的恶果。
(3)要求:提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文
化和腐朽文化的能力。
2、提高眼力,拒绝污染
材料一:在生活中,这样的现象仍然屡见不鲜: 小孩生病了,
不是看医生,而是让巫婆神汉来治;宣扬“重男轻女”、“多子
多福”、“不孝有三,无后为大”等思想; 婚事、丧事,大操大
办; “游戏人生”、“今朝有酒今朝醉”。
材料二:互联网已经成为中国百姓的“日用品”,但是一些网
站却乘机在网上制贩、传播淫秽色情文化,败坏社会风气,危
害未成年人的健康成长;还有一些人利用网络传播拜金主义,
权钱交易、法轮功邪教等不良信息和言论。
请思考:
教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 自主备课
①材料一、材料二中文化现象分别属于什么性质的文化?我
们应该如何区分和对待?
②上述文化现象存在的原因是什么?
(1)落后文化:
①含义:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。
②表现:常常以传统习俗的形式表现出来。
③措施:通过科学文化教育,予以改造和剔除。
(2)腐朽文化:
①含义:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法
轮功”邪教、淫秽色情文化等。
②危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生
产力发展、危害社会主义事业。
③措施:坚决抵制、依法取缔。
(3)落后文化和腐朽文化存在的原因
3、奏响主旋律:文化激荡看主导
材料:胡锦涛同志在党的十八大报告中提出:要丰富人民精
神文化生活,让人民享有健康丰富的精神文化生活,是全面
建成小康社会的重要内容。为此,要加强和改进网络内容建
设,唱响网上主旋律。加强网络社会管理,推进网络依法规
范有序运行。开展“扫黄打非”,抵制低俗现象。普及科学
知识,弘扬科学精神,提高全民科学素养。
请思考:①这里的主旋律是指什么?
②为什么要唱响网上主旋律?
③怎样唱响网上主旋律?
(1)为什么要加强社会主义文化建设
①必要性:各种各样的文化相互交织、相互激荡。
②中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,
以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品
鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的
导向和示范作用。
③社会主义文化以其自身的科学性和先进性,在人民大众的
文化生活中始终占据着主导地位。
(2)加强文化建设的必然要求
大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,
坚决抵制腐朽文化。
教学后记: