[课时安排] 本小节 2 课时,本节课为第二课时
[教学目标] 结合亚马孙雨林遭破坏的图片、及相关资料,概括
出其遭受破坏的原因
2、通过角色扮演的形式,在亲身体验和感受中潜移
默化的学习地理知识
3、通过不同立场的辩论,归纳出雨林的保护措施,
学会
分析问题的方法,激发学生的参与意识和学习兴趣。
新 课 标 xk b1. c om
[教学重点] 亚马孙热带雨林遭破坏的原因和保护措施
[教学难点] 亚马孙热带雨林遭破坏的原因和保护措施
[教学器材] 多媒体课件
[教法学法] 先学后教,自学检测,小组讨论,合作学习
[教学过程] 备注
【导学案】
一、亚马孙开发计划及其影响
1.雨林被毁的原因
根本原因:人口增长和①____________导致发展需求。人类的开发是直接原因:过
度的②____________;商业性伐木;开辟大型农牧场;采矿、城建、水利和公路建
设。
2.亚马孙雨林得以保存的原因
(1)历史原因:③____________;发展水平比较落后。
(2)自然原因:丛林的阻隔和④__________的环境。
(3)社会经济原因:印第安人以渔猎、采集和传统的⑤__________农业为生,人口
很少,影响不大。
3.开发原因:亚马孙地区人口急剧增长,土地需求增长;实行⑥____________的
发展政策;内陆高原建都。
4.开发计划及影响
(1)修建亚马孙横贯公路:大量东部移民进入雨林区,大规模的农场和牧牛场出现,
伐木公司的运输更为方便,沿线新建了⑦____________,河川沿岸建起了造纸厂、
炼铝厂等。
(2)⑧__________亚马孙平原:亚马孙地区地广人稀,而巴西东北地区贫民集中,
大量东北部移民迁入。
(3)借助外资、鼓励⑨______________投资开发。
二、雨林的前途——开发还是保护
1.开发与保护:从全球利益和长远利益考虑,应该采取严格的保护措施;从尽快
提高当地人的生活水平来看,⑩__________是最方便的收入来源。在当前形势下,
应该把⑪________放到第一位。
2.保护措施:鼓励⑫__________的开发方式,如雨林观光、生态旅游等;加强雨
林管理和保护,建立⑬______________;森林选择性采伐与更新造林相结合;设立
国际基金,使当地从管理和保护中获益;加强环境教育,提高公民环保意识;加强
雨林⑭________的建设,减少移民和农耕进入雨林区的机会。
3.保护亚马孙雨林,整个国际社会应对此负责,尤其是⑮_________ _国家应承担
更多的责任。
①贫困 ②迁移农业 ③开发较晚 ④湿热 ⑤迁移 ⑥人口均衡 ⑦城镇
居民点 ⑧移民 ⑨跨国企业 ⑩开发雨林 ⑪保护 ⑫保护性 ⑬自然保护区
⑭缓冲区 ⑮发达 X k B 1 . c o m
我的疑惑
1. 。
2. 。[来源:学,科,网 Z,X,X,K]
【自学检测】
1.关于亚马孙热带雨林的开发和保护,下列观点符合可持续发展原则的是
( )
A.应该开发,因为那里的人民生活贫困,需要砍伐树木发展经济,所以不应
该保护
B.应该保护,因为热带雨林对于全球生态环境的影响很大,所以不能开发
C.应该先开发,再保护
D.应该把保护放在第一位,适当进行开发
答案 D
解析 如何正确看待雨林的开发和保护,这是雨林的两种前途,也是人类面临
的两难选择。面对雨林正在遭受到毁灭性破坏的严峻形势,应该把保护放在第一位。
湿地与森林、海洋被并称为全球三大生态系统,其在防洪、抗旱、调节气候、
控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和 效益,被誉为“地球之
肾”。据此完成 3~4 题。
3.下列地理事物中都属于湿地的是( )
①纳木错 ②滩涂 ③黄河 ④渤海 ⑤水稻田
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤
4.我国政府下令停止开垦三江平原上的沼泽地,主要原因是( )
A.三江平原的土壤十分贫瘠 B.开发的成本太高
C.粮食过剩,价格下降 D.为了保护、改善生态环境
答案 3.D 4.D
解析 第 3 题,湿地是指天然或人工、长久或暂时的沼泽地、湿原、泥炭地或
水域地带,有静止或流动的淡水或半咸水,包括低潮时水深不超过 6 米的水域。第
4 题,停止开垦三江平原上的沼泽地的主要目的是为了保护、改善生态环境。
读我国北方某地区的部分材料。据此回答 4~6 题。
年份 森林覆
盖率/%
耕地
面积
/km2
年降
水量
/mm
气
温
年
河
流
含
粮食
平均
亩产
/kg
粮食总产
量/kg
较
差
/℃
沙
量
/%
1985 19 333 420xkb1.com 38 10 205 1.025 亿
1995 10 478 350 42 35 135 0.975 亿
4.该地区在 1 0 年内森林覆盖率下降的百分比和耕地面积增加的百分比分别是
( )
A.9%、30.3% B.9%、43.5% C.13.9%、30.3% D.13.9%、
43.5%
5.上述材料表明导致该地区近十年来粮食产量下降的主要原因是( )
A.“退耕还牧”的面积增大 B.毁林开荒现象严重
C.气候异常,出现水旱灾害 D.人口增长过快
6.目前,该地区生态环境的主要问题是( )
A.风沙危害加重 B.水土流失加剧
C.大陆性气候减弱 D.光照条件变差
答案 5.B 6.B 7.B
【课堂巩固】
人类的开发是导致雨林被破坏的直接原因。据此完成 1~3 题。
1.破坏雨林的人类活动包括( ) http://ww w.x kb1.co
①迁移农业 ②迁都巴西利亚 ③大规模的农牧场开发 ④商业性伐木 ⑤
采矿、修路、城镇建设
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤
答案 B
3.亚马孙平原上雨林被毁与人口增加的关系是( )
A.正相关 B.负相关 C.不相关 D.有时正相关,有时负相关
答案 A
4.读“亚马孙开发计划示意图”,回答下列问题。
(1)图示地区城镇稀少的原因是________________________________。
(2)亚马孙横贯公路全长达 多千米,从 横跨亚马孙地区,一直
延伸到 。
(3)简述亚马孙横贯公路的修建对亚马孙雨林产生的影响。
答案 (1)气候湿热,不利于人类生活;丛林密布,通行困难;殖民经济的影响,
开发较晚 (2)5 500 大西洋沿岸 西部秘鲁边境 (3)随着公路的铺设,大量东部
移民进入雨林区,大规模的农场和牧牛场随之出现,伐木公司的运输更为方便,沿
线新建了城镇居民点,河川沿岸建起了造纸厂、炼铝厂等,对雨林造成了直接的或
间接的破坏。
解析 第(1)题,图示地区为南 美洲的亚马孙河流域,气候湿热,丛林密布,
交通极为困难,开发很晚,所以地广人稀,城镇稀少。第(2)题,主要是从图中辨认,
或者是据图回想,得出结论。第(3)题,公路本身的修建对雨林影响不大,由公路铺
设而带动的相关产业的发展对雨林的破坏是巨大的。
[教学反思]
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