高一历史上学期开学考试试题 (3)

高一历史上学期开学考试试题 一、选择题 1．秦统一后，中国古代曾经多次出现过许多权臣当道、外戚专权、宦官弄权、女主专政等 现象。主要是因为 A. 中央集权的削弱 B. 地方割据势力的威胁 C. 宰相权力的加强 D. 专制皇权的至高无上 2．“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责。”这种制度应该是( ) A．秦代的三公九卿制 B．唐代的三省六部制 C．元代的中书省制度 D．明代的内阁制 3．秦始皇所创立的皇帝制度，继承了商周形成的 ①郡县制 ②王位世袭制 ③分封制 ④嫡长子继承制 A．②④ B．②③ C．①③ D．①② 4．据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江 南富足翁，日高丈五犹拥被。”为解决上述问题，明太祖 A. 设置殿阁大学士以备顾问 B. 选拔翰林院官员入值文渊阁 C. 授予内阁大学士以票拟权 D. 设三省六部分理全国政务 5．“令三司出炭四十万，减半价鬻与贫民，非惟抑高价，且济人民。” 这段文字最有可能出 自 A．《史记》 B．《唐六典》 C．《宋史会要》 D．《清史稿》 6．后（武则天）欲以武三思为太子……二人（狄仁杰与王方庆）同辞对曰：“……姑侄与母 子孰亲？陛下立庐陵王（武则天儿子李显），则千秋万岁后常享宗庙；三思立，庙不祔（新 死者附祭于先祖）姑。”后感悟，即日遣徐彦伯迎庐陵王于房州。使武则天“感悟”的历史 因素是 A. 分封制 B. 宗法制 C. 世卿世禄制 D. 三省六部制 7．以下选项与下图中圆圈所示地区开始归入中央王朝管辖直接相关的是（ ） A．修筑长城 B．修筑直道 C．开辟“五尺道” D．开凿灵渠 8．孙中山认为：“自世卿门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、 策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月”。唐宋至明清之间的考 试，不符合此评价的是 A. 选才制度的程序公正 B. 科目一直不合时用 C. 试题的体裁屡有变化 D. 选拔出了很多人才 9．据《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”由此推断蓟之诸侯 属于（ ） A．姬姓子弟 B．有功之臣 C．先代贵族 D．商朝贵族 10．刘泽华先生所言：“秦始皇称皇帝，同时又称‘天子’｡‘皇帝’观中有神性，但突出的 是理性､创造性和社会的至上性；‘天子’称号无疑更多的是神性｡”对秦朝皇帝制度理解正 确的是 A. 突出了君主专制的政治追求 B. 对西周政治观念的彻底舍弃 C. 皇帝家族垄断国家政治权力 D. 强调了“君权神授”的合理性 11．《唐摭言》载：“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进 士者，终不为美，以至岁贡（注：“岁贡”指由地方贡入国学监的生员）常不减八九百人。” 该材料主要说明了（ ） A．隋唐时期官吏主要来源于科举选官 B．科举制促进了社会重学风气的形成 C．唐朝进士科地位重要，为世人敬仰 D．科举制是维护君主专制统治的工具 12．通常意义上，“帝国”一般包含三个基本标准：其一，统一辽阔的国土；其二，专制统 治；其三，强大的军事扩张。按照上述理论，中国古代出现的第一个在上述三个方面都表现 得极为鲜明的帝国是( ) A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝 13．清朝雍正帝统治时，创立军机处。关于设立军机处的理解，正确的是 A．从此使内阁成为法定最高行政机关 B．取代议政王大臣会议成为中枢决策机构 C．机构简单，有官无吏，行政效率低 D．面聆皇帝旨意撰拟机要文书强化了皇权 14． 从商周到秦朝我国政治制度变化的突出特点是 ①由贵族政治变为官僚政治 ②以君权为中心，权力高度集中 ③削弱地方，加强中央权力 ④血缘政治完全退出了历史舞台 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①② 15．史书记载，结束了汉末以来三国分裂局面的西晋武帝司马炎共有儿子 26 人，但太子司 马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动 乎！”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见，晋武帝选太子的根据源于 A．世袭制的父死子继原则 B．宗法制的嫡长子继承原则 C．君主制的集权独裁原则 D．禅让制的尚贤原则 16．据史载，汉代每年“秋冬岁尽，各计县户口垦田，钱谷出入，盗贼多少，上其集簿。丞 尉以下，岁诣郡，课校其功，功多尤为最者，于廷尉劳勉之，以劝其后。负多尤为殿者，于 后曹别责，以纠怠慢也”，称作上计。材料表明汉代政府建立上计制度的目的是（ ） A．登记户口征收赋税 B．整顿财政强化监管 C．监察地方控制封国 D．考核官吏肃清吏治 17．徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之 弊矣。”这里“矫前世之弊”主要是指 A. 废除宗法制 B. 采取郡国并行制 C. 加强皇帝制 D. 实行内外朝制度 18．清代科考规定，在殿试答卷时，文内遇有“皇帝”等字，须直接换一行顶格书写。这在 本质上反映出( ) A．八股之风愈演愈盛 B．君主专制影响深刻 C．科考规范愈加严格 D．君主名号不再避讳 19． “逮克殷践奄、灭国数十，而新建之国，皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、 卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩。”材料描述的历史事件发生在 A．公元前 15 世纪 B．公元前 13 世纪 C．公元前 11 世纪 D．公元前 9 世纪 20．《吕氏春秋•宰分览•慎势》言：“立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。”这表明宗 法制的目的是 A．维护宗族内部的稳定与团结 B．保证各级贵族的特权 C．消除诸子矛盾 D．实现中央集权 二、综合题 21．阅读下列材料：（25 分） 材料一 在古代欧洲，宗教与世俗君主并立。君主掌握世俗君权，管辖世俗界，教会则在精 神世界里掌握教权。……一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主尽义 务。……西方封建时代并无近代意义的立法概念，法律是古老的习惯法。所谓习惯法，就理 论上讲，就是法律来自社会，而非出自君权。 材料二 存在于血缘的自然经济基础和等级阶级结构之上的中国明代的封建专制制度，就把 维护封建地主阶级的政治统治当作自己的根本任务。 材料三 通过与君权的博弈，贵族们将其外在自由和政治自由和内心自由的贵族精神传统保 存了下来。 （1）根据材料一结合所学知识，概括 15 世纪左右中国和西方政治状况的区别。（6 分） （2）根据材料二并结合所学知识，简述明代封建统治者维护封建统治的措施。这些措施对 中国社会形态的走向产生了什么影响？（7 分） （3）根据材料三并结合所学知识，简述 17 世纪中叶至 18 世纪中叶英国贵族为了追求自由 同国王进行了怎样的抗争？（8 分） （4）当中西两种不同走向的文明遭遇后，中国受到了怎样的冲击，试概括其政治、经济方 面的表现？（4 分）。 22．阅读材料，回答下列问题。 材料一 唐宋时期的中央监察制度由御史、谏官、封驳官三大体系组成。唐朝前期，御史掌“纠 绳不法”，监察百官；谏官掌“侍从赞相，规谏讽谕”，规谏皇帝；门下省掌审议、驳奏，监 督决策，正如唐太宗所说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当 行驳正。” 宋初曾仿唐设谏官，如谏议大夫、司谏、正言。那时谏官多出外任职，用以消弭藩镇。至真 宗天禧元年(1017)时，设专门机构置谏官六员，并规定三年内不得差出，并使之有专言事的 责任。谏官的职务得以确定，使谏院初具规模，仁宗明道元年将门下省的旧址改建成谏院， 谏院开始有了相对的独立性。宋王朝分散监察权，在中央和地方上设各级监察机构，实行层 层监督。 ——摘编自贾玉英《中国古代监察制度》 材料二 美国的行政监督系统，包括议会监督、政府内部监督、司法监督和社会监督等。美 国没有建立统一的行政监察系统，行政监察的任务被分散在各个部门分别执行，美国对行政 效能的监察，虽然没有专门机构负责，但是在实践中却称得上是“多管齐下”，政府绩效法 案制度、行政公开制度、预算监督制度、道德规范制度和舆论监督制度，共同构成了完整的 行政效能监察制度体系。 ——摘编自《西方行政监察制度对中国的启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出与唐代相比宋代的监察制度出现了哪些变化？ （2）根据材料二概括美国行政监察制度的特点？ （3）综合上述材料，你认为怎样才能做到监察“独立”而又未“独裁”？ 参考答案 DDAAC BDBCA CADBB DBBCA 21． （1）西方有与君权平列的教权；中国是政教合一，君主独揽大权。西方君主对封臣没有绝 对的权力；中国君主具有一切权力。西方法律来自社会；中国法律出于君权。（6 分） （2）措施：经济上继续重农抑商，实行海禁政策；政治上废丞相，设内阁，君主专制空前 强化；文化上八股取士，以儒家思想为核心的程朱理学仍占主流。（6 分） 结果：封建社会日趋衰落，思想文化被压制，最后沦为半殖民地半封建国家。（1 分）。 （3）抗争：1640 年爆发资产阶级革命，新贵族与资产阶级联合与王军进行两次内战，最终 处死查理一世（2 分）1688 年，发动“光荣革命”，复辟王朝的统治结束；（2 分）1689 年， 颁布《权利法案》，限制王权，扩大议会的权力，确立君主立宪制。（2 分）18 世纪中叶，责 任内阁制形成并完善，国王统而不治。（2 分） （4）1840 年英国为打开市场和获得原料用战争打开中国的大门，从经济上进行经济掠夺和 商品输出，冲击了传统经济结构，中国逐渐沦为西方的经济附庸(2 分)；政治上强迫中国签 订不平等条约，割地赔款，国家主权遭到侵犯，日益沦为西方的半殖民地。(2 分)。 22． （1）变化：对地方的监察力度进一步加强；监察官员日趋专业化；监察权具有一定的独立 性。(6 分) （2）特点：没有专职的监察机构；监督网络健全；工作效率高。(6 分) （3）措施：建立独立而健全的监察体制；重视立法和依法监察；拓宽行政监督渠道，如加 强群众监督、媒体监督等。(4 分，任答两点即可)