二年级语文上学期开学试题 附答案 (16)

第 1 页 共 4 页 乡 镇 （ 街 道 ） 学 校 班 级 姓 名 学 号 … … … 密 … … … . … … … … 封 … … … … … … … 线 … … … … … … … 内 … … . . … … … … … … 不 … … … … … … … … . 准 … … … … … … … 答 … . … … … … 题 … 绝密★启用前 二年级语文上学期开学考试试卷 附答案 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 考试须知： 1、考试时间：60 分钟，满分为 100 分（含卷面分 2 分）。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣 2 分。 一、拼音部分（共 1 大题，每题 5 分，共计 5 分） 1、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。 jiān jiàn 1．绒线团中间（ ）是一只黑白相间（ ）的花猫。 shènɡ chénɡ 2．傣族人民盛（ ）上美酒，举行盛（ ）大的仪式欢迎周总理。 二、基础知识（共 4 大题，每题 5 分，共计 20 分） 1、在括号里填上合适的动词。 示例：（逮）蝈蝈 （ ）明月 （ ）蜻蜓 （ ）夕阳 （ ）星星 （ ）野菜 （ ）蘑菇 （ ）野果 （ ）松鼠 2、依次填入下列各句横线处的词语，正确的是（ ）。 ①星期天上午，我去找李明打篮球，______他走亲戚去了。 ②冬去春来，山上的冰雪______了。汇成一条条小溪，从山上流下来。 ③这位音乐家最高兴的______获得了大奖，_____在音乐中领悟到了人生的真谛。 A、恰好 溶化 不仅 而且 B、恰好 融化 不是 而是 C、恰巧 融化 不是 而是 D、恰巧 溶化 不仅 而且 3、填一填。 金黄的（ ） 飘着（ ） 火红的（ ） 披着（ ） 洁白的（ ） 铺着（ ） 欢快的（ ） 舞着（ ） 4、选字组词。 三、识字辩字（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分） 1、区分形近字，选字填空，填序号。 四、连一连（共 1 大题，每题 5 分，共计 5 分） 1、连字成词。 第 2 页 共 4 页 五、完整句子（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分） 1、照样子，写句子。 （1）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 ________________________________________________________ （2）孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 ________________________________________________________ （3）不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 ________________________________________________________ 六、排列句序（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分） 1、排列句子。 （ ）它看见一棵小树的叶子黄了。 （ ）啄木鸟飞来给小树治好了病。 （ ）小燕子在树林里飞来飞去。 （ ）小树对小燕子和啄木鸟说：“谢谢你们。” （ ）它赶快去找啄木鸟。 七、综合题（共 2 大题，每题 5 分，共计 10 分） 1、商量(口语交际)。 有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她 商量呢？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2、我打算这样过寒假(口语交际)。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 八、阅读题（共 3 大题，每题 5 分，共计 15 分） 1、读读想想，我快乐！ 放小鸟 姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它 放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。 突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音 听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。 我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。 我 打 开 笼 子 ， 小 鸟 对 着 我 拍 拍 翅 膀 ， 像 是 在 说 ： “________________________________________。”然后欢叫着飞向林中。 1．小鸟是什么样子的呢？请用“_____”在文中画出来。 2．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动 不动。”小鸟为什么“一动不动”？请在括号里打上“√”。 （1）小鸟生病了。 （ ） （2）小鸟不喜欢我。（ ） （3）小鸟想念妈妈和同伴了。（ ） 3．小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象， 写在文中横线上吧。 4 ． 你 想 对 小 作 者 说 点 儿 什 么 呢 ？ _____________________________________________________________ 2、阅读天地。 第 3 页 共 4 页 春天 春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上 像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1．这段话主要写了______________________的景色。 2．这段话中表示颜色的词有_____________、____________。 3．把这段话中打比方的句子用“___________”划出来。 3、阅读短文，回答问题。 谁的本领大 森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。它们俩都说自己的本领大。它们决定比一比，请来 大象当裁判员。大象说：“你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。” 比赛开始了，大象喊了声：“预备--跑！”梅花鹿撒腿就跑。梅花鹿跑到河边轻轻一跳， 就过去了，一口气跑到了果树下。梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：“哈哈！ 这下我准能先摘到果子啦！”可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里 真着急。 猴子呢，它跑到了小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。它想： “我会爬树，可是过不了河，梅花鹿过了河，可是又不会爬树，我们互相帮助，不就能摘到果 子了吗？”于是它就喊了起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来驮我过河，我们一起去摘果子！” 听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。猴子“嗖”地一下 爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。 大象笑眯眯地说：“现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可不会爬树，猴子能爬树， 可是过不了河。你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领也就更大了。” 1.短文共有（ ）个自然段，标出小节号。 2.给加点字选择正确的读音，打√。 它们俩（liǎ liǎng） 撒腿（sā sǎ） 着急（zhāo zháo） 赶紧（ jǐn jǐng） 本领（lǐn lǐng） 笑眯眯（ mī mí） 3.照样子写词语。 跳了又跳 （ ）（ ） 笑眯眯 （ ）（ ） 4.在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。 （1）形容骄傲自满，沾沾自喜的样子。（ ） （2）形容跑得特别快的样子。（ ） （3）本事。（ ） 5.梅花鹿和小猴用什么办法摘到了果子，用“__________”划出有关的句子。 6.梅花鹿和小猴的本领分别是什么？用“__________”划出有关的内容。 7.读了这篇短文，你明白了什么道理？ _____________________________________________________ 九、习作（本题共计 25 分） 1、习作百花园。 看图写话。 仔细看图，想一想：这是什么时候？在什么地方？都有谁？她们在做什么？ 写一写。 第 4 页 共 4 页 参考答案 一、拼音部分（共 1 大题，每题 5 分，共计 5 分） 1、答案： jiān jiàn chénɡ shènɡ 二、基础知识（共 4 大题，每题 5 分，共计 20 分） 1、答案：赏、捉、看、数 挖、采、挖、逗 2、答案：C 3、答案： 金黄的（ 果实 ） 飘着（ 雪花 ） 火红的（ 旗帜 ） 披着（ 银装 ） 洁白的（ 鸽子 ） 铺着（ 雪毯 ） 欢快的（ 乐曲 ） 舞着（ 国旗 ） 4、答案略 三、识字辩字（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分） 1、答案： ① ② ② ① ② ② ① ① ② ② ① ① 四、连一连（共 1 大题，每题 5 分，共计 5 分） 1、答案： 五、完整句子（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分） 1、答案: （1）平时我休息了，在家里看电视，在田地里干活，在外面骑单车，在书房看书、听歌。 （2）下课了，同学们就高高兴兴回家了。 （3）他已经长大，可以照顾好自己了。 六、排列句序（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分） 1、答案：2 4 1 5 3 七、综合题（共 2 大题，每题 5 分，共计 10 分） 1、答案: 点拨方法：要用商量的语气，把自己的想法说出来。 1.例文1： XX同学，你借给我的那本童话故事书，我还没有看完，你能不能再借我多看几天？我看 完 马上就还给你。 例文2：XX同学，你借给我的那本《365 个夜》童话故事书，我还没有看完，你能不能 再 借我多看几天？那好吧，等你看完再借给我吧。 2.例文1：爸爸，能不能先让我看我最喜欢的动画片？就看半小时就行。 例文2：爸爸，我最喜欢的动画片开始了，能不能借我看一会电视？那好吧，今天你看比 赛， 我明天再看吧。 2、答案: 点拨方法：抓住“过好寒假”的主题去说，可以说自己打算做的一些有意义的事。 例文：我打算这样过寒假 寒假快到了，首先我要把寒假作业做完和老师布置的学习任务认 认真真完成好。 其次我要把下一册的语文书中的课文读完，完了把后面的生字认会。 我还要 和书法老师学书法，这样我长大就能写一手好字了。我还要每天读 40 分钟的书， 并把好词好句好段抄下来。 再有我还要每天练一个小时的钢琴，再做一些有意义的活动。 我就可以看春节晚会了，还能看五彩缤纷的灯。 我觉得我能过一个快乐而幸福的寒假。 八、阅读题（共 3 大题，每题 5 分，共计 15 分） 1、答案：略，酌情处理 2、答案： 1、春天田野 2、金黄 青青 3、第四句 3、答案： 1.解析：数数就知道。答案：五 2.解析：读准字音，找答案。答案：liǎ sā zháo jǐn lǐng mī 3.解析：根据你的词语积累，想一想，写一写。 答案：踩了又踩 打了又打 乐呵呵 响当当 4.解析：根据你的词语积累，到文中找一找这样的词语。答案：得意撒腿本领 5.解析：读文理解全文，再概括出来答案。 答案：梅花鹿驮着猴子跳过了小河，跑到果树下，猴子爬上果树，摘到好多果子。 6.解析：读文理解全文，到文中找一找。答案：梅花鹿能过河，猴子能爬树 7.解析：读文理解，细读读大象笑说的话，就知道了。 答案：你们各有各的本领，只有互相帮助，本领也就更大了。 九、习作（本题共计 25 分） 1、思路导航：仔细观察图画，看清楚小女孩要干什么。想一想，小女 孩旁边的人是谁，她对 小女孩说了些什么，小女孩会怎么做。例文略。