六年级语文上学期开学试题 附解析 (1)
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六年级语文上学期开学试题 附解析 (1)

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资料简介
第 1 页 共 5 页 乡 镇 ( 街 道 ) 学 校 班 级 姓 名 学 号 … … … 密 … … … . … … … … 封 … … … … … … … 线 … … … … … … … 内 … … . . … … … … … … 不 … … … … … … … … . 准 … … … … … … … 答 … . … … … … 题 … 绝密★启用前 六年级语文上学期开学考试试题 沪教版(附解析) 题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得 分 考试须知: 1、考试时间:90 分钟,本卷满分为 100 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。 一、基础知识(共 5 小题,每题 4 分,本题共计 20 分) 1、辨字组词。 嫌( )驰( )辨( )洋( ) 谦( )弛( )辩( )痒( ) 2、选择合适的汉字填空。 厨 橱 震 振 ( )窗 ( )艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 ( )慑 3、选择题。 1、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是( )。 美是广泛的,_______,烟雨楼阁,可谓之为美;_______,碧天黄沙,可谓之为美;_______, 倾国倾城,可谓之为美;_______,潇洒从容,也可谓之为美。但美的答案,远远不止于此。 A.姑苏江南 大漠孤烟 明眸皓齿 羽扇纶巾 B.大漠孤烟 姑苏江南 明眸皓齿 羽扇纶巾 C.姑苏江南 大漠孤烟 羽扇纶巾 明眸皓齿 D.大漠孤烟 姑苏江南 羽扇纶巾 明眸皓齿 2、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )。 A、云就像天上的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。 B、“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美 的色彩!这真是贵重的衣服!” C、为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多么 的一丝不苟啊! D、这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。 3、下列各句中加点成语使用错误的一项是( )。 A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑。 B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。 C、嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望。 D、我独自一人形影不离地来到思源广场。 4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是( )。 A、她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。 B、山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁。 C、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银。 D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海;那一双眼就仿佛两道溃决的河流。 4、词语对对碰。 1、表示创新的成语3个: _________ _________ _________ 2、 描写颜色的成语3个:_________ _________ _________ 5、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。在中华儿 女的心中,占有不可取代的地位。像________、________、________等带有“龙”字的成语, 都表示赞颂和祝福。 二、积累与运用(共 4 小题,每题 5 分,本题共计 20 分) 1、按要求写句子。 1、我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。(改为反问句) ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。(修改病句) ______________________________________________________ ______________________________________________________ 3、有些战士灰心了,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。”(改为第三人称转 述) ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2、根据你的积累和理解填空。 (1)“______________,______________。”告诉我们世界上没有十全十美的东西。 (2)“______________,______________,_______________。 ”这句话用来比喻趁劲头 大的时候一下子把事情做完。 (3)《七步诗》一诗中,曹植用“______________,______________。”来表达自己悲愤 的心情。 (4)从王安石写的“____________,____________ 。”我们可了解到春节贴对联的习俗。 3、辨析选择。 1.《新华字典》中,“筷”、“狂”两个字都在第260页,根据音序排列规律,推断出“宽”、 “款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( )页。 第 2 页 共 5 页 A.258、259、261 B.260、260、260 C. 260、261、261 D.259、260、261 2.根据语境依次填写词语最恰当的一项是( )。 (1)服药不当,往往会引起不良________。 (2)孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的________。 (3)老舍成功的________了骆驼祥子这个典型形象。 (4)他多次到三峡一带________,研究那里的地形地貌。 A. 反映 原形 刻画考察 B. 反应 原形刻划 考查 C. 反应 原型 刻画考察 D. 反映 原型刻划 考查 3.结合语境,选出下列句子中加点词语解释有误的一项。( )。 A.为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿色的蔬菜果品) B.为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等) C.教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生) D.“明星学院”吸引了不少阳光少年。(指活泼、富有生气的少年) 4、综合改错。(两个错别字,两处语病) 体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费,她毅然绝然 地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手, 从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、口语交际(共 1 小题,每,题 6 分,本题共计 6 分) 1、展开想像写一写。这是一枚特种邮票,从邮票图案中,我读出了很多: 四、阅读短文,回答问题(共 3 小题,每,题 8 分,本题共 计 24 分) 1、课外阅读。 我爱山菊花 “燕儿岛”是青岛著名的风景区,它被碧波荡漾的大海环抱着。春天,小岛上冰雪融化, 小喜欢唱,草木复苏,一派生机。夏天,蓝天白云,微波粼粼,白帆点点,海鸥低旋,再加上 海滩上那五颜六色的贝壳和时隐时现的螃蟹,使游人留恋往返。秋天,是小岛上最美的时光。 漫山遍野的山菊花都争先恐后地开了,开在那些不起眼的山沟里,小道旁,石缝间……我爱小 岛,更爱小岛上的山菊花。 一个星期天,妈妈带我到岛上采山菊花。我们走在崎岖的山路上,轻风吹来,一阵清香 扑鼻。我举目四望,啊,是山菊花!我疾步奔去,高兴地在花丛中闻闻这朵,瞧瞧那朵,不知 不觉把它们当作了知心朋友。山菊花一丛丛,一簇簇,哪儿有它,哪儿就会飘出阵阵清香。山 菊花碧绿的叶子衬托着金黄的花朵,使人看了心旷神怡。“嗡嗡嗡”几只勤劳的小蜜蜂飞来了。 它们要到那圆圆的、毛茸茸的花蕊里去采花粉,它们一边忙着,一边在小小的花瓣上轻巧地跳 着舞,点缀着这幽静的山谷。在花丛中,在树叶间,还有三五成群的彩蝶迎风飞舞。我不禁疑 惑起来,这不是进入仙境了吗? 我一边采着山菊花,一边想着:山菊花不像牡丹那样鲜艳,也不像君子兰那样高雅,但 它却有着朴素的性格。山菊花不要求人们把它供养在舒适的环境里,更不要求人们给它浇水、 修枝、剪叶。幽静的山谷里,偏僻的小道旁,狭窄的石缝中,随处都能见到它那平凡的身影。 但山菊花给予人的却很多。它的叶和根都可以做药;它那素淡的黄花可以泡茶,喝了以 后头脑清爽,十分舒服;它的花瓣晒干后可以塞枕头,柔软舒适,香气扑鼻,不管谁枕上它, 它都会把你带进甜甜的梦乡,特别是小孩用山菊花枕头,还能保护眼睛呢。 我爱山菊花的美和香,更爱它那朴实无华的精神。 1、联系上下文解释词语的意思。 争先恐后:_______________________________________ 流连往返:_______________________________________ 2、山菊花的用途有哪些? ________________________________________________ 3、山菊花的特点是_______和_______,它具有___________的品质。 4、本文的第一自然段是按___________________写的。 5、说说本文表达了作者怎样的思想感情。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2、阅读短文《生命中的伞》,回答问题。 生命中的伞 在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬如这生命中 的伞。 许多年了,我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事,思绪明晰而鲜艳,仿 佛又看见了朦胧的细雨中,一个苍老的身影向我走来。于是明白:一把伞是一份沉沉的情,一 份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上,望着迷蒙的远山近树便在心里说:父亲又送伞来了吗?在 风中?在雨中? 第 3 页 共 5 页 那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然间乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书 本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨,我犹豫起来,到家定会浑身湿漉 漉了。暮色愈来愈深,我硬着头皮冲进了雨里。 一路小跑。隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。走近了,才知道竟是父亲。 父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等着我。我无言地从父亲手中接过了伞,父亲的嘴唇蠕 动着似乎想说些什么但终究没有说。一路上,父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路。我 只望着飞舞的雨花或想着自己的心事,仿佛忘了父亲走在我前面,就这样回到家中。 再后来,每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次,两次,三次……我始终把这看 成是父亲的义务。不要说亲昵,甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲迈着沉重的步履将伞 递给我时,我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后,似乎这一切都是父亲应该做的。 有一天下雨,父亲却没有来。走在雨中迟迟未见父亲,我不禁生起了父亲的气。跑回家 中,却见父亲病恹恹躺在床榻上,青筋虬露的手握着一把伞,紧紧地。我呆呆地看着父亲,心 底油然生出无限的歉意。母亲走过来,告诉我:“你爸爸刚才还嚷着送伞给你,谁知没走几步 却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈下。”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来, 看着脸上满是皱纹的父亲,为自己的懵懂无知,为错怪父亲的真情而无地自容了。父亲永远都 在无言地呵护着我,可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。 淡淡的,淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中,我又想起了远 方的父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。 1、短文第一段在文中起了什么作用? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2、围绕伞,作者具体写了哪两件事?请用简洁的语言加以概括。 ① _______________________________________________________________ ② _______________________________________________________________ 3、每从父亲的手中接到伞后,只是平淡的感觉,便无语地跟在父亲身后,作者为什么认为 “都是父亲应该做的”? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4、短文以“生命中的伞”为题,有何特殊含义? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3、阅读下面短文,回答问题。 秋之神韵 我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神 韵。 没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马, 犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星…… 秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有 成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。 一切都是那样的清纯与洒脱。 秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心 地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有 了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这 自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢? 清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心 脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。 1、给下列加点字注音。 戛然而止( ) 硕果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( ) 2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。 3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点 是______,______,______。 4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____。 5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么? ________________________________________________________________ 6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么? ________________________________________________________________ 7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达 方法写几句。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 五、习作(本题共计 30 分) 1、思考一下,写一写。 美无处不在,生活中处处都有美。请用你的眼睛去发现身边的美,以感动为话题,写一 篇记叙文。可以写自己所见的或所闻的,要写出真情实感,字数450字以上。题目自拟。 第 4 页 共 5 页 第 5 页 共 5 页 参考答案 一、基础知识(共 5 小题,每题 4 分,本题共计 20 分) 1、略 2、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑 3、1、A 2、C 3、D 4、A 4、略 5、 龙腾虎跃 龙凤呈祥 生龙活虎 二、积累与运用(共 4 小题,每题 5 分,本题共计 20 分) 1、1. 我怎么看不出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷呢?(难道、怎能) 2. 删去随手。 3. 有些战士灰心了,说,西瓜嫌他们的岛艰苦,不愿在那里安家。 2、人无完人,十全九美 一鼓作气,再而竭,三而衰 本是同根生,相煎何太急 千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符 3、1.B 2.C 3.A 4、在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决 然” 三、口语交际(共 1 小题,每,题 6 分,本题共计 6 分) 1、略。 四、阅读短文,回答问题(共 3 小题,每,题 8 分,本题共计 24 分) 1、略 2、1、开篇点题,引人深思。 2、一是雨中父亲送伞,我想着自己的心事却忘了父亲的存在;二是雨中没接到父亲的伞, 很生气,回家才发现父亲病了。 3、我始终把这看成是父亲的义务。不要说亲昵,甚至连一句谢意的话都不曾说。 4、“生命中的伞”就是父亲温暖的胸膛,有力的手臂,为“我”遮风蔽雨,给“我”雨天 的呵护,包含了父亲深沉的爱。 3、略 五、习作(本题共计 30 分) 1、略

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