第 1 页 共 4 页
乡
镇
(
街
道
)
学
校
班
级
姓
名
学
号
…
…
…
密
…
…
…
.
…
…
…
…
封
…
…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
…
…
…
内
…
…
.
.
…
…
…
…
…
…
不
…
…
…
…
…
…
…
…
.
准
…
…
…
…
…
…
…
答
…
.
…
…
…
…
题
…
绝密★启用前
小学六年级语文上学期开学考试试卷 附答案
题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分
得 分
考试须知:
1、考试时间:90 分钟,本卷满分为 100 分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识(共 5 小题,每题 4 分,本题共计 20 分)
1、关联词语填空。
不仅……而且 即使……也 虽然……但 要是……就
1.这位少年名叫大卫。他( )聪明机智,( )正直勇敢。
2.扫罗王说谁( )打败了歌利亚,( )免除他家的赋税,还要把公主嫁给他。
3..( )扫罗王免除他家的赋税,将公主嫁给他,( )没有人敢去应战。
4.大卫说:“我( )年纪小,( )我力气很大。”
2、把下面的成语补充完整。
心( )肉( ) ( )( )如洗 ( )( )安席
( )( )望重 可见( )( ) ( )( )石出
3、看拼音,写词语。
4、选词填空。
造就 炼就
1、舞台如一炉火,( )了我的勇气和毅力。
2、父母亲为了( )一个真正的小新凤霞,让我正式拜师学艺。
来不及 等不及
3、我( )十月怀胎期满,提早来到了人间。
4、母亲唱完戏( )卸妆,就被送到医院迎接我的降生。
5、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。在中华儿
女的心中,占有不可取代的地位。像________、________、________等带有“龙”字的成语,
都表示赞颂和祝福。
二、积累与运用(共 4 小题,每题 5 分,本题共计 20 分)
1、古文今读。
(1)一儿以日初出远,而日中时近也。
“以”的意思是( )。这句话的意思是:
(2)“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的
意思是( )。
( A.着。 B.代表某种身份的人。 C.指代事或物。)
2、结合课文内容,谈谈你对下列句子的理解。
1.不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻练出一
颗独立自主的心。《桃花心木》
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2.那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现
象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了
真理。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3、辨析选择。
1.《新华字典》中,“筷”、“狂”两个字都在第260页,根据音序排列规律,推断出“宽”、
“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( )页。
A.258、259、261 B.260、260、260 C. 260、261、261 D.259、260、261
2.根据语境依次填写词语最恰当的一项是( )。
(1)服药不当,往往会引起不良________。
(2)孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的________。
(3)老舍成功的________了骆驼祥子这个典型形象。
(4)他多次到三峡一带________,研究那里的地形地貌。
A. 反映 原形 刻画考察 B. 反应 原形刻划 考查
C. 反应 原型 刻画考察 D. 反映 原型刻划 考查
3.结合语境,选出下列句子中加点词语解释有误的一项。( )。
A.为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿色的蔬菜果品)
B.为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等)
C.教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生)
D.“明星学院”吸引了不少阳光少年。(指活泼、富有生气的少年)
第 2 页 共 4 页
4、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动,请欣赏下面两则获奖作品,并完
成后面的两道题。
“母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。”
“慈母手中那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。”
(1)上述两句话运用的修辞方法是____________和_____________。
(2)请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,并在括号里指出所用的修辞方法。
三、口语交际(共 1 小题,每,题 6 分,本题共计 6 分)
1、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
四、阅读短文,回答问题(共 3 小题,每,题 8 分,本题共
计 24 分)
1、阅读下面短文,回答问题。
秋之神韵
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神
韵。
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,
犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有
成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心
地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有
了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这
自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心
脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。
1、给下列加点字注音。
戛然而止( ) 硕果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( )
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。
3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点
是______,______,______。
4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____。
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?
________________________________________________________________
6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?
________________________________________________________________
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达
方法写几句。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2、读短文,按要求作题。
乔家大院
①山西,素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今,又以大量传统民居建筑艺术的
不断发现而令世人瞩目,其中最为出名的就是乔家大院。
②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村,北距太原54公里,南距东观镇仅2公里。它又名
“在中堂”,是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。
③大院为全封闭的城堡式建筑群,占地10642平方米,建筑面积4175平方米,分6个大院,
20个小院,313间房屋。大院三面临街,不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙,高10米有余,
上层是女墙式的垛口,还有更楼、眺阁点缀其间,显得气势(雄伟 宏伟),(威严 庄严)
高大。大门坐西朝东,上有高大的项楼,中间城门洞式的门道,大门对面是砖雕百寿图照壁。
大门以里,是一条石铺的东西走向的甬道,甬道两侧靠墙围台,甬道尽头是祖先祠堂,与大门
遥相对,为庙堂式结构。北面三个大院,都是芜廊出檐大门,暗棂柱,三大开间,车轿出入绰
绰有余,门外侧有拴马柱和上马石,从东往西数,依次为老院、西北院、书房院。所有院落都
是正偏结构,正院主人居住,偏院则是客房佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮,房项结
构也大不相同,正房都为瓦房出檐,偏院则为方砖铺项的平房,既表现了偷上的尊卑有序,又
显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座,门楼、更楼、眺楼六座。各院房项有走道相通,便
于夜间巡更护院。
④纵观乔家大院,斗拱飞檐,彩饰金绘,建筑考究,工艺(精致 精湛),整体呈“囍”
字形,集中体现了我国清代北方民居的(独特 特殊)风格。因此这座大院被专家学者誉为“北
方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。
⑤皇家有故宫,民宅看乔家。如今,乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地,而且也成
为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。
(1)用“/”划去文中括号里不恰当的词。
第 3 页 共 4 页
(2)写出下列词语的近义词。
璀璨( ) 考究( ) 瞩目( ) 闻名( )
(3)乔家大院的建筑特征是:全封闭式的_________________,俯视呈______________字形,
整个大院显得___________________________________。
(4)第③段中运用了________的说明方法,真实而准确地说明了乔家大院_________。
(5)文中画线句则运用____________的说明方法,生动而形象地突出了乔家大院在北方民
居建筑史上的____________________________________________________________。
(6)第①段末句“其中最为出名的就是乔家大院”在全文结构上的作用是:____________。
3、阅读小段,回答问题。
大雪整整下了一夜,早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山
川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的
柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的
雪球。一阵风吹来,树枝轻轻摇晃,银朵儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,
映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去发出咯吱
咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震
落下来。
1、照样子写出四个你课外积累的词语。
毛茸茸 ________ ________ ________ ________
2、“嗬!好大的雪啊!”这句话表明了______________________________。
3、在这段话里,你能领悟到什么表达方法?(至少两处)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4、选择正确的答案序号,写在括号里。
(1)“落光了叶子…… 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是( )。
A 喜好 B 喜爱 C 惊异 D 惊奇
(2)“推开门一看…彩虹!”这部分的写作顺序是( )。
A 从上到下 B 从整体到部分 C 动静结合 D 由远及近
5、用“__________”画出描写“雪大”的语句,用“ ~~~”画出描写“景美”的语句。
五、习作(本题共计 30 分)
1、题目:我真幸运
写一篇不少于500字的作文,文中不能出现真实的姓名和学校,写出自己的真情实感,不
可套写,抄袭。
第 4 页 共 4 页
参考答案
一、基础知识(共 5 小题,每题 4 分,本题共计 20 分)
1、略
2、心惊肉跳 碧空如洗 寝不安席 德高望重 可见一斑水落石出
3、静谧 朦胧 毅然 魁梧 烘烤
4、1、炼就 2、造就 3、等不及 4、来不及
5、 龙腾虎跃 龙凤呈祥 生龙活虎
二、积累与运用(共 4 小题,每题 5 分,本题共计 20 分)
1、(1)认为
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。
(2)B
2、结合课文内容,谈谈你对下列句子的理解。
1、这句话通过树自己在地下找水源,独立生长,也告诉我们要学会生存克服依赖心理。
2、“?”只从细微的,司空见惯的生活中发现问题,不断发问,“!”指不断研究思考解
决疑问,就会找到我们身边的真理。说明真理并不遥远。
3、1.B 2.C 3.A
4、(1)比喻、夸张 (2)(略)
三、口语交际(共 1 小题,每,题 6 分,本题共计 6 分)
1、略
四、阅读短文,回答问题(共 3 小题,每,题 8 分,本题共计 24 分)
1、略
2、略
3、略
五、习作(本题共计 30 分)
1、略