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五年级语文入学测试题
姓名 学校
一、美妙的拼音王国。
1、看拼音写汉字,注意书写工整。
yě liàn zhèn hàn piāo yì pín jǐ qīng chè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fǔ làn táo zuì dàn shēng huàn rán yì xīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、请用"√"选出加点字的正确读音。
静憩(qì xì) 秘鲁(bì mì) 树 冠(guān guàn)
提供(gòng gōng) 苍劲 (jìn jìng) 载歌载舞(zǎi zài)
二、美丽的字词百花园。
1、把词语补充完整。
万籁( )寂 兴高( )烈 惊心动( )
喜出( )外 破( )沉舟 ( )心悦目
2、照样子对对子。
例:山清对水秀
枯枝对( ) 新朋对( ) 桃红对 ( )
春华对( ) 天涯对( ) 莺歌对( )
3、用"强"字组成恰当的词语写在括号里。
⑴小丽是个性格( )的女孩。
⑵张海迪虽然是一个残疾人,但她的意志却很( )。
⑶爸爸( )答应了我的要求。
⑷经过( )的拼搏,中国女排终于战胜了对手。
4、在下面的括号里填上恰当的成语,注意不得重复。
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明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是( )地听讲,
( )地盯着黑板,对于老师提出的问题,总是说得( ),
连老师听了也频频点头,写起作业总是( )、( ),
作文更是( )。
三、多彩的句子天地。
1、喊声像一块小石片跌进奔腾喧嚣的大河。(缩句)
2、难道我的驴子这么一会儿就病成这个样子了!(改为陈述句)
3、人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的香飘四野。(仿写)
4、奶奶总是回忆过去美好的往事。(修改病句)
四、精彩的课文天地。
1、《马诗》的作者是 代诗人 。全诗中没有一个"马"字,但
从 可以看出作者是写马。这
首诗表达了诗人 。
2、历史上有许多关于智谋的故事,形成很多有趣的典故和成语,把你知道的至少写 4
个
3、写出上半学期你在课内阅读中积累的一段美
文: 。你认为这段文字好
在:
。
五、链接生活实践。
从 1949 到 2009 共和国走过了六十年的风雨历程,在这六十年里祖国发生了翻天覆地的
变化,请用简洁的语言写出你感受到的变化。
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六、多彩的阅读园地。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪
(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位
的痛楚的袭击--病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,
甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:"钻心的刺痛难忍,
但我还是感激它--痛楚让我感到我还活着。"
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗
下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出"痛"的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定
的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚
强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的
话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了"存在"。从某种意义上说,这甚至是一
种价值体现--医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契
(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一
天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1、联系上下文解释词语意思。
以手掩面--
契 机--
2、破折号的主要用法有 :①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下
面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中。
A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击--病
痛总是早上光临。( )
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B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它--痛楚让我感到我还活着。 ( )
3、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。
A._________________________________________________
B.___________________________________________________
4、你对"生之喜悦"这个题目的理解:
5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?
6、读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。
七、 习作平台。
题目:我得到了______
要求:
(1)在横线上填上一个适当的词语,如"表扬"、"锻炼"、 "理解"、"教育"、"关
心"、"教训"等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。