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实验七 验证动量守恒定律
实验溯本求源
【利用气垫导轨验证动量守恒定律】
①测质量:用天平测出两滑块的质量.
②安装:正确安装好气垫导轨.
③测速:测出两滑块碰撞前、后的速度.
【用两摆球碰撞验证动量守恒定律】
①测质量:用天平测出两球的质量.
②安装:把两个等大的小球用等长悬线悬挂起来.
③实验:一个小球静止,拉起另一个小球,然后松手,两球相碰.
④测速:测碰撞后小球摆起的角度,算出对应的小球速度.
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【利用打点计时器验证动量守恒定律】
①测质量:用天平测出两小车的质量.
②安装:将打点计时器固定在光滑桌面的一端,把纸带穿过打点计时器,连在小车 A 的
后面,在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥.
③实验:接通电源,让小车 A 运动,小车 B 静止,两车碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两
小车连接成整体,随后两车一起运动.
④测速:通过纸带上两计数点间的距离及打下两计数点的时间,由 v=△
△
算出两车碰撞前
后的速度.
【利用斜槽上滚下的小球验证动量守恒定律】
①测质量:用天平测出两小球的质量,且 m 入射>m 被碰.
②安装:调整固定斜槽使斜槽底端水平.
③铺纸:白纸在下,复写纸在上且在适当位置铺放好.记下重垂线所指的位置 O.
④找平均位置点:每次让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,小球滚下 10 次,用
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圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面,找圆心;再将被碰小球放在图示位置处使其
被入射小球碰撞后落下(入射小球的起始位置始终不变),经过 10 次碰撞后,用同样的方法找
入射小球和被碰小球落点所在最小圆的圆心.
⑤测距离:用刻度尺量出 O 到所找圆心的距离.
●误差分析
1.系统误差:主要来源于实验器材及实验操作等.
(1)碰撞是否为一维.
(2)气垫导轨是否完全水平,摆球受到空气阻力,小车受到长木板的摩擦力,入射小球的
释放高度存在差异.
2.偶然误差:主要来源于质量 m1、m2 和碰撞前后速度(或水平射程)的测量.
●注意事项
1.前提条件:碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”.
2.方案提醒
(1)若利用气垫导轨进行验证,给滑块的初速度应沿着导轨的方向.
(2)若利用摆球进行验证,实验前两摆球应刚好接触且球心在同一水平线上.将摆球拉起
后,两摆线应在同一竖直面内.
(3)若利用两小车相碰进行验证,要注意平衡摩擦力.
(4)若利用平抛运动规律进行验证,安装实验装置时,应注意调整斜槽,使斜槽末端水平,
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且选质量较大的小球为入射小球.
实验热点探究
考点一 教材原型实验
题型 1 利用气垫导轨验证动量守恒
例 1 某同学欲采用课本上介绍的气垫导轨和光电计时器等器材进行“验证动量守恒定律”
的实验.实验装置如图所示,下面是实验的主要步骤:
①安装好气垫导轨和光电门,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平
②测得 A 和 B 两滑块上遮光片的宽度均为 d
③得到 A、B 两滑块(包含遮光片)的质量 m1、m2
④向气垫导轨通入压缩空气
⑤利用气垫导轨左右的弹射装置,使滑块 A、B 分别向右和向左运动,测出滑块 A、B 在
碰撞前经过光电门过程中挡光时间分别为Δt1 和Δt2
⑥观察发现滑块 A、B 碰撞后通过粘胶粘合在一起,运动方向与滑块 B 碰撞前运动方向相
同,此后滑块 A 再次经过光电门时挡光时间为Δt
试解答下列问题:
(1)碰撞前 A 滑块的速度大小为________,碰撞前 B 滑块的速度大小为________.
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(2)为了验证碰撞中动量守恒,需要验证的关系式是:________________________(用题中物
理量表示).
(3)有同学认为利用此实验装置还能计算碰撞过程中损失的机械能.请用上述实验过程测
出的相关物理量,表示出 A、B 系统在碰撞过程中损失的机械能ΔE=_______.
题型 2|用打点计时器验证动量守恒定律
例 2 某实验小组同学为“验证动量守恒定律”设置实验装置如图甲所示,放在长木板上
的小车 A 的前端粘有橡皮泥,现推动小车 A 使之做匀速运动.然后与原来静止在前方的小车
B 相碰并粘合成一体,继续做匀速运动,在小车 A 后连接纸带,电磁打点计时器的电源频率
为 50 Hz.
(1)下列说法正确的是________.
A.需在长木板右端下面适当位置处垫放小木块用以平衡摩擦力
B.实验中 A 车的质量必须大于 B 车的质量
C.两车分别装上橡皮泥和撞针是为了碰撞后使两车粘在一起
D.实验时先释放拖动纸带的小车,再接通打点计时器的电源
(2)现获得一条纸带如图乙所示,并测得各计数点间距(已标在图上).a 为运动起始的第一
点,则应选________段来计算 A 车的碰前速度,应选________段来计算 A 车和 B 车碰后的共同
速度(填“ab”“bc”“cd”或“de”).
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(3)已测得小车 A 的质量 m1=0.35 kg,小车 B 的质量 m2
(计算结果保留三位有效数字).
题型 3 用摆球的碰撞验证动量守恒定律
例 3 [2021·某某三校联考]某研究小组设计了如下实验来验证动量守恒定律:两条相同的
竖直细线分别挂着两个等体积小球,质量分别是 m1 和 m2,中间夹有一轻弹簧,再用一细线
穿过弹簧连接两球,弹簧处于压缩状态但不与小球连接,用火烧断穿过弹簧的细线,两球分
别向左、右运动,测出它们最大的摆角分别为α、β如图所示.
(1)实验过程中,________(选填“有”或“没有”)必要测出竖直细线的长度.
(2)理论上,质量大的小球摆角______(选填“大”或“小”).
(3)试写出验证动量守恒的表达式:________________.(用题中所给物理量表示)
题型 4|利用斜槽轨道验证动量守恒
例 4 [2021·丰台二模]在“验证动量守恒定律”的实验中,某同学采用如图所示的“碰撞
实验器”来验证动量守恒定律.
(1)实验中,斜槽轨道末端________(填选项前的字母).
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A.必须水平 B.要向上倾斜 C.要向下倾斜
(2)若入射小球质量为 m1 ,半径为 r1 ;被碰小球质量为 m2 ,半径为 r2.实验要求
m1________m2,r1________r2.(均选填“>”“<”或“=”)
(3)图中 O 点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时,先让入射小球多次从斜槽上 S
位置由静止释放,找到其落地点的平均位置 P,测量平抛射程 OP.然后,把被碰小球静置于轨
道水平部分的末端,再将入射小球从斜槽上 S 位置由静止释放,与被碰小球相碰,并多次重
复.空气阻力忽略不计.接下来要完成的必要步骤是________(填选项前的字母).
A.测量两个小球的质量 m1、m2
B.测量入射小球开始释放时的高度 h
C.测量抛出点距地面的高度 H
D.分别找到入射小球、被碰小球相碰后落地点的平均位置 M、N
E.测量平抛射程 OM、ON
(4)若两球相碰前后的动量守恒,则其表达式为________________;若碰撞是弹性碰撞,则
还可以写出的表达式为________________________.(用上一问中测量的量表示)
练 1 [2020·某某模拟]某同学在利用气垫导轨、滑块、数字计时器、光电门等器材验证
动量守恒定律的实验中,用到两个相同的光电门 1 和光电门 2 及质量分别为 400 g、200 g
的滑块 A 和 B,两滑块上分别固定有宽度相同的长方形遮光片,部分实验操作如下:
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(1)用精确度为 0.02 mm 的游标卡尺测量遮光片的宽度,示数如图甲所示,其读数为
________ cm.某次测量中,数字计时器记录的遮光片通过光电门的时间为 40.0 ms,则滑块经
过光电门时的速度大小为________ m/s(计算结果保留 3 位有效数字).
(2)研究两个滑块的弹性碰撞:实验中给某个静止滑块适当的初速度,使其从左向右运动,
与另一静止的滑块发生弹性碰撞,碰后两滑块的速度方向相同.据此判断,实验开始时,气
垫导轨上放置的器材 1、器材 2、器材 3、器材 4(如图乙)从左到右应依次为________.
a.光电门 1、滑块 A、滑块 B、光电门 2
b.光电门 1、滑块 B、滑块 A、光电门 2
c.滑块 A、光电门 1、滑块 B、光电门 2
d.滑块 B、光电门 1、滑块 A、光电门 2
(3)研究两个滑块的完全非弹性碰撞:实验中两个滑块碰撞后粘在一起,从左向右先后通
过两个光电门.某次测得遮光片先通过一个光电门的速度大小为 0.309 m/s,后通过另一个光
电门的速度大小为 0.311 m/s.若上述速度大小的差别由单一因素引起,该因素可能是________
或________.
a.遮光片倾斜
b.空气阻力
c.气垫导轨不水平,左低右高
d.气垫导轨不水平,左高右低
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考点二 实验拓展创新
多维探究
题型 1|实验方案的创新
例 5 [2020·某某质检]某物理兴趣小组利用如图甲所示的装置进行验证动量守恒定律的实
验.光滑的水平平台上的 A 点放置一个光电门.实验步骤如下:
A.在小滑块 a 上固定一个窄挡光片;
B.用天平测得小滑块 a(含挡光片)和小球 b 的质量分别为 m1、m2;
C.a、b 之间用细线连接,中间夹一被压缩的水平轻短弹簧(弹簧未与 a、b 连接),静止
放置在平台上;
D.烧断细线,a、b 被弹开,向相反方向运动;
E.记录滑块 a 上挡光片通过光电门的时间 t;
F.小球 b 从平台边缘飞出后,落在水平地面上的 B 点,测出平台的上平面距水平地面的
高度 h 及 B 点与平台边缘重垂线之间的水平距离 x0;
G.改变弹簧压缩量,进行多次实验.
(1)用螺旋测微器测量挡光片的宽度 d,如图乙所示,挡光片的宽度为________ mm.
(2)若在误差允许 X 围内,满足 m1
=________,则 a、b 与弹簧组成的系统在水平方向上
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动量守恒.(用上述实验所涉及物理量的字母表示,重力加速度为 g)
题型 2|实验拓展——验证动量定理
例 6 [2020·全国卷Ⅰ,23]某同学用如图所示的实验装置验证动量定理,所用器材包括:
气垫导轨、滑块(上方安装有宽度为 d 的遮光片)、两个与计算机相连接的光电门、砝码盘和砝
码等.
实验步骤如下:
(1)开动气泵,调节气垫导轨,轻推滑块,当滑块上的遮光片经过两个光电门的遮光时间
________时,可认为气垫导轨水平;
(2)用天平测砝码与砝码盘的总质量 m1、滑块(含遮光片)的质量 m2;
(3)用细线跨过轻质定滑轮将滑块与砝码盘连接,并让细线水平拉动滑块;
(4)令滑块在砝码和砝码盘的拉动下从左边开始运动,和计算机连接的光电门能测量出遮
光片经过 A、B 两处的光电门的遮光时间Δt1、Δt2 及遮光片从 A 运动到 B 所用的时间 t12;
(5)在遮光片随滑块从 A 运动到 B 的过程中,如果将砝码和砝码盘所受重力视为滑块所受
拉力,拉力冲量的大小 I=______,滑块动量改变量的大小Δp=______;(用题中给出的物理量
及重力加速度 g 表示)
(6)某次测量得到的一组数据为:d=1.000 cm,m1=1.50×10-2 kg,m2=0.400 kg,Δ
t1=3.900×10-2 s,Δt2=1.270×10-2 s,t12=1.50 s,取 g=9.80 m/s2.计算可得 I=
________N·s,Δp=________ kg·m·s-1;(结果均保留 3 位有效数字)
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(7)定义δ=
I
−△
I
×100%,本次实验δ=________%(保留 1 位有效数字).
练 2 在验证动量守恒定律实验中,实验装置如图所示,a、b 是两个半径相等的小球,
按照以下步骤进行操作:
①在平木板表面钉上白纸和复写纸,并将该木板竖直立于紧靠槽口处,将小球 a 从斜槽
轨道上固定点处由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹 O;
②将木板水平向右移动一定距离并固定,再将小球 a 从固定点处由静止释放,撞到木板
上得到痕迹 B;
③把小球 b 静止放在斜槽轨道水平段的最右端,让小球 a 仍从固定点处由静止释放,和
小球 b 相碰后,两球撞在木板上得到痕迹 A 和 C.
(1)若碰撞过程中没有机械能损失,为了保证在碰撞过程中 a 球不反弹,a、b 两球的质量
m1、m2 间的关系是 m1________m2.(选填“>”“=”或“