2022版高考语文一轮复习练习5小说类文本阅读一含解析

高考 1 / 8 小说类文本阅读(一) 一、(2021·某某期初检测试卷，改编)阅读下面文章，完成 1～3 题。 除夕的夜 阿 成 漫天的大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国。我总觉得夜里的雪下得静悄悄的，俨 然背景音乐，令人有一点迷茫和感伤。 老伴儿重病已住了半年多的医院。医生说，看能熬过这个年吧，要是能，或者有可能再 延长一段时间。我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生。 除夕，我请求回家过年，医生摇了摇头。回不了家，那就在病房里守岁吧。我想，无论 如何也要过一个像点样的年啊。我知道老伴儿吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一 看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴儿爱吃的菜。 大雪甫落之后，东北的除夕夜更加寒气袭人。我踏着雪向前走着，内心很凄凉。现在， 这条十里长街上只有我一个人的脚印。 边走边寻找着。街道两旁大商家、小商店、饭店，等等，都关门了。在如此清静的大街 上，孤寂、凄凉和失落始终伴我一同寻找。但是，想到今年的除夕或许就是老伴儿的最后一 个年了，我心里就不觉得冷了，我无论如何也要把这十里长街寻遍。记得小时候，为了逃避 父亲的打，离家出走，在下雪的夜里我躺在天棚上，看着从瓦隙中飘落下来的雪花，那种孤 凄与今夜的感受是何其相似啊。现在自己有家了，就会深深地爱上这个家。 这条路可真长呵，加上是难走的厚厚雪路。最后，路过一个胡同口，我看到几个流浪汉 正在用小铁桶涮“火锅”，个个脸上洋溢着幸福的笑容。他们对我说，兄弟，过来喝酒呀， 咱们一块儿过年吧！ 我说，谢谢，不了，我还有事。 高考 2 / 8 大过年的有什么事啊？你看这么多吃的呢，都是区政府白给我们的，我们就喜欢在大街 上造(吃)，这才来脾气呢。说着，他们举起了啤酒瓶，兄弟，过年好！过来喝一杯吧！ 我说，过年好！你们尽兴吧，我真的是有事。对了，附近有还开门的饭馆吗？我想弄几 个菜给住院的老伴儿。 他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢。 我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复！ 我听了，眼泪就流下来了。自老伴儿患病后，我第一次听到陌生人祝福我老伴儿早日康 复。老伴儿得了重病之后，我没有通知单位的任何人。我始终认为，一个人的困难永远是自 己的，要自己去面对。 雪愈下愈大。果然，在街的尽头我看到了那家小饭馆，我又禁不住热泪盈眶了。 年轻的老板娘见我进来，便站了起来。我问，我想买几个菜带走可以吗？给医院的病人。 饭馆的老板娘说，当然可以，你先选菜吧。然后她说，我给厨师打个。 我点了几样老伴儿平时爱吃的菜。哦，只是不知道这家饭馆能不能做，这大过年的。老 板娘说，没问题。 厨师很快就回来了，他冲我点了点头。是啊，若是这时候对方的表情里稍微有一丝的不 满，都会伤害到客人——这个除夕夜里脆弱的人哟。 我问，今天的和平时还是一个价钱吗？老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什 么价还是什么价，还要做得更好、更精细些才对呀。 菜做好了，品相不错，我决计打车回医院。上车后，司机说，过年好！去哪儿？我说， 第一医院。司机说，家里有人住院？我说，老伴儿。 司机长叹了一声，这年哪，有人欢喜有人愁哇。刚才我拉了一位老大娘。我问，大娘咋 才回家过年哪？老太太一听就流泪了。我就跟她说，大娘，大过年的，咱得高高兴兴的，对 高考 3 / 8 吧？临走时，那个老太太非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢？您留着吧。老太太 说，就当是我给你的压岁钱了。我一听，眼泪哗哗的。最后，我还是悄悄把钱塞到老太太的 包里了，看她进了进站口才走……人人都有犯难的事呀。老哥，你看我，媳妇在家等着我呢， 可我为了家人还在路上奔波哩！ 回到医院，病床上的老伴儿很高兴。看着一桌子的菜，她说，大年三十儿还有饭店开门？ 我说，这是托你的福，说明你的病很快就要好了，好事就从今天开始啦。 老伴儿听了也蛮高兴的，她竟然慢慢地坐了起来。零点的钟声响了，我们老两口儿举起 酒杯祝福彼此。老伴儿闪动着泪花说，难为你了。我说，别这么说，我愿意，高兴着哪。 老伴儿说，好好活着。 我说，什么？ 老伴儿说，你一定要好好活着。 (选自 2019 年第 1 期《长城》，有改动) 1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)( C ) A．文章交代“我”老伴儿的病情严重，既是“我”在除夕夜外出买菜的原由，也暗示 了“我”在特定环境下的伤感心情。 B．文中插叙“我”小时候逃避父亲的打而离家之事，意在用那时的感受来突出“我” 现在的孤独无依以及对家的眷恋。 C．本文采用第一人称，但叙述时却将其它人物推到前台，让读者来认识其音容笑貌， 而“我”隐身其后，处于次要地位。 D．文章构思巧妙，以“我”买菜为线索，将所写人物及事件一一展现，使得文章既层 次分明，又脉络清晰，浑然一体。 【解析】 C 项，“‘我’隐身其后，处于次要地位”分析有误。从文章来看，“我”与 高考 4 / 8 文中所写人物及大多数的事件都有联系；而在叙述时，“我”同时也在参与其中，和其它人 物共同为表现文章主题服务，因此，并没有隐身其后，也不是处于次要地位。 2．文中对雪夜的环境描写有什么作用？请结合文本简要分析。(4 分) 答：示例：①渲染寒冷的环境气氛，烘托了人物伤感心情。除夕夜，下雪不止，天气寒 冷，而老伴儿重病，“我”心情沉重，这里用寒冷的雪夜烘托了人物的内心哀伤。②用寒冷 的气候反衬出流浪汉、出租车司机和饭店老板娘等人热心、善良的形象特征，凸显出伟大的 人性光辉。___ 3．从本文人物的身上可看到浓浓的人性之美，请结合文本简要分析。(6 分) 答：示例：①“我”为老伴儿的病情担忧，为了安慰老伴儿，寻找老伴儿喜欢吃的菜， 而老伴儿最后说“你一定要好好活着”等，体现了夫妻之间相濡以沫、为对方着想的深情。 老伴儿生重病，“我”没告诉别人，敢于面对困难，自己的事情自己承担。②流浪汉在大街 上用小铁桶涮“火锅”，洋溢着幸福的笑容；与“我”素不相识，叫“我”一起过年，告诉 我小饭馆的位置，还祝“我”老伴儿早日康复。体现了以苦为乐、乐于助人、富有同情心的 精神。③小饭馆老板娘及厨师给流浪汉佐料，对待“我”很热情，价格与平时一样，还要做 得更好、更精细。体现了待人善良、服务热情、生意公道、为他人着想的品质。④出租车司 机开导大娘，还不收其车费，送大娘进车站口后才走，体现了为人热心、救助危难的道德品 质。 二、(2021·检测试卷)阅读下面的文字，完成 4～7 题。 喂 鸡 王春迪 外乡人说老街，说街上的钱眼儿比那路边的榆钱儿还多，就看你愿不愿意弯腰去捡了。 他们之所以这么说，是因为老街商铺遍地，人流如织，物阜民丰，随便给你一个插脚的 高考 5 / 8 地儿，卖个扫帚、箩筐、竹席啥的，不用走街串巷扯着嗓子吆喝，也够糊口了。 正因如此，蔡老谋的媳妇，每每见到蔡老谋闷在家里侍弄那几只大公鸡，火气就直往上 蹿！媳妇觉得蔡老谋养鸡卖不了几个钱，还不如编个席、拉个煤到街上卖。媳妇隔三岔五就 骂蔡老谋，瞧你这出息！你每天空着手出去拾粪，也比弄这几只鸡强！脑子灌鸡屎了，养鸡 就养鸡呗，偏偏只逮着公鸡养，等着公鸡腚里给你拉个金蛋来吧！ 蔡老谋由她说，也不搭理，只是进屋抓了把小米，背着手就出门了。那些公鸡见状，就 跟有绳子拽着似的，乖乖地凑成一团，跟着蔡老谋出门溜达去了。 蔡老谋的这些公鸡，打去年年前就开始养了，当初，为了这几只鸡，蔡老谋走遍十里八 村，选的都是那种身高羽艳的种。每天，吃的是稻谷、玉米、菜叶，喂的是蚯蚓、蚂蚱、米 虫，偶尔，蔡老谋还弄几只小蜈蚣给它们啄啄。没事时，就带它们出去爬高、遛弯儿。一年 下来，这几只公鸡眼似珍珠，冠如火焰，尾似彩虹，爪如金钩。羽毛油亮，似绣袍锦缎；步 履强健，如将军出征，好不威武！清早打鸣，那叫声好似利剑一般，直冲云霄，简直要把天 给捅破了！ 腊月二十九那天，天不亮，蔡老谋便起身，从鸡舍里抱了一只公鸡，直奔老街而去…… 这天清早，老街首富海爷府上的大门刚一打开，便见一只金羽红冠大公鸡昂首挺颈、精 神抖擞地在院子里迈着方步，毫无胆怯之色。正当大伙儿无比惊奇的时候，那公鸡挺立在院 子中间，铆足了劲儿，喔喔地亮了一嗓子。那个鸣儿打得清脆敞亮，余音绕梁，像是在人的 耳边吹了一口仙气，把府上男女老少都给叫醒了！ 当天上午，管家就让人把鸡抱到了海爷跟前，并把这喜庆事儿告诉了海爷。海爷听罢， 桌子一拍，连说三声好！要知道，接年就是鸡年，大过年的，就“开门见鸡(吉)”，对于生 意人来说，这是多喜庆的事儿啊！更何况，这只公鸡，似天鸡一般色彩鲜艳、威风凛凛，看 一眼就想上去摸一把。海爷让管家抱到各个屋里去，给老太太和大奶奶瞧瞧，让她们也高兴 高考 6 / 8 高兴。海爷的小儿子，今年十岁，听大人说了这件事儿，手舞足蹈，还像模像样地写了一首 诗，惹来大伙儿一阵夸赞。 哪想到，正当午的时候，有个下人来禀告管家，门口来了一个老农，说自己一只公鸡进 了府里头，想把它要回去。 管家眉头微微一皱，照理，是该把鸡还给人家。堂堂一个大户人家，霸着穷人家的一只 鸡，愣是不还，说出去，不让人笑死才怪！可大过年的，多好的一个彩头，整个府里老老少 少喜庆一番，又这么还回去了，谁甘心？东家知道了，铁定会不高兴的。 想到这里，管家顺手抓了一包果子，对下人说道，带我去见见那人。 那人不是别人，正是蔡老谋。管家见他时，蔡老谋正坐在门口的台阶上，穿着一件打着 补丁的破短袄，腰间用草绳系着，两手揣在袖筒里。 管家问蔡老谋，那鸡，是你的？ 蔡老谋躬身道，咱一乡下人，给俺十个胆，也不敢讹到这儿啊，那只鸡的鸡冠上有一块 黑点儿，是两个月以前让别的鸡给啄的，不信，您瞧瞧？ 管家微微一笑，把手上的果子递给蔡老谋，顺带着，又从袖筒里掏了一个小银锭给他。 管家笑道，这大过年的，讲究你来我往。这只鸡，既然进了门，就算你送给咱府上的新 年贺礼吧。这些东西你先带去，不成敬意，赶明路过这儿了，不嫌弃的话，进来歇歇脚。 一只鸡竟然给了一个小银锭！这都够买满满一车的大米了！一旁的下人看了，惊得直吐 舌头！ 蔡老谋听罢，腰一弯，手一拱，说了一堆吉祥话。 管家不待他说完，抱了抱拳，便转身回去了。 谁能想到，这只公鸡，恰恰就是这个看似老实巴交的乡下老汉故意放在门口的。更想不 到，就这个不起眼的乡下老汉，用他养的这些鸡，年前年后，几乎把老街上几个大户人家走 高考 7 / 8 了个遍！开春以后，蔡老谋用这些大户人家给的鸡钱，修了屋引了渠，娶了儿媳买了驴！ 4．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3 分)( C ) A．小说开始两段写老街商铺林立、人流如织、物阜民丰等，为小说主人公的出场提供 了时代背景。 B．蔡老谋背着手出门溜达，公鸡跟在他的身后也出门溜达，小说写这一笔意在表现公 鸡颇通人性。 C．走进海府的公鸡体形伟岸，叫声清脆，越突出描写公鸡的优点，就越能表现海府对 公鸡的喜爱。 D．蔡老谋来海府时，身穿破袄，腰系草绳，他故意打扮寒酸，从而博得海府同情，挣 得更多银两。 【解析】 A 项，“时代背景”错，应为“生活场景”。B 项，“意在表现公鸡颇通人性” 错，应为“意在表现蔡老谋精于养鸡的特点”。D 项，“他故意打扮寒酸，从而博得海府同情， 挣得更多银两”错，此时蔡老谋故意打扮寒酸，并非为了博得海府同情，而是因为他抓住大 户人家霸着穷人家的一只鸡会让人笑话的心理。此外，海府也并非因为同情而给他更多银两， 而是因为过年图个彩头，且不给银两怕被人笑话。 5．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)( D ) A．小说欲扬先抑，先借蔡妻之口使读者对蔡老谋产生游手好闲的印象，再借因喂鸡发 财展示他的精明。 B．“一旁的下人看了，惊得直吐舌头”，写下人的反应表情，侧面表现了蔡老谋靠公鸡 发了笔财。 C．小说通过心理、神态、动作、语言等描写，表现了海府管家心思细密和办事周全的 形象特点。 高考 8 / 8 D．小说按照开端、发展、高潮、结局的结构布局谋篇，故事情节曲折有致，起伏跌宕， 扣人心弦。 【解析】 D 项，“曲折有致，起伏跌宕”错，本小说在情节的安排上采用顺序的记叙 方式，并没有“曲折有致，起伏跌宕”的特点和效果。 6．文中画线部分是怎样细致描写公鸡的？这样写在结构上有怎样的好处？(4 分) 答：示例：第一问：运用比喻的手法，写了公鸡的眼、冠、尾、爪、毛和步履，生动形 象，形神毕现。第二问：呼应下文公鸡在海爷府院中的不俗表现，为下文海府重金买公鸡埋 下伏笔(或做了铺垫)。 7．有人说蔡老谋是个值得肯定的人物，有人说蔡老谋并不值得肯定，你的看法呢？请 结合小说进行分析。(6 分) 答：示例一：值得肯定。①蔡老谋做事用心：虽然老街挣钱容易，但他并未为挣钱而走 寻常道路，而是别出心裁，且做事专心、有方。②蔡老谋取财有道：他用自己养的上好的公 鸡，以特殊方式“卖”给大户人家，大户人家自愿“付钱”，方式虽然特殊，却是正当的。 ③蔡老谋懂得生活：他虽没有远某某想，但善于经营生活，他用挣来的钱盖房引渠，置办家 业，给儿子娶媳妇。 示例二：不值得肯定。①蔡老谋专养公鸡令人费解，给人以游手好闲的感觉。②蔡老谋 靠养的几只公鸡用计让大户人家主动掏钱给他，给人以巧取的感觉。③蔡老谋得到这些钱后， 修屋引渠，娶儿媳买驴，没有更高的生活目标，给人以目光短浅的感觉。