统考版2022届高考地理一轮复习第2讲地图基础知识学案

优选 - 1 - / 50 第 2 讲 地图基础知识 最新考纲：1.地图上的方向、比例尺、常用图例与注记。2.海拔(绝对高度)和相对高度， 等高(深)线和等高线地形图，地形剖面图。 核心素养定位 1.人地协调观：合理利用地形，协调人类活动与地形的关系。 2．综合思维：①结合经纬网及相关示意图，掌握地图上方向的判读、距离的计算，学 会运用地理工具。②利用等高线判断分析地形特征及影响。 3．区域认知：结合区域等高线分布图，认识区域环境特征。 4．地理实践力：调查附近地形分布，绘制等高线地形图和地形剖面图，用于指导当地 生产实践。 教材整体感知 命题趋势分析 1.以地图为载体，考查等高(深)线和地形剖面图在实际生活中的应用，考查频度较高。 2．考查形式主要是选择题，综合题在区域等高线背景中呈现，不直接设问，隐形考查。 一、地图三要素 优选 - 2 - / 50 三要素是指地图上比例尺、方向、图例和注记。 1．读图完成下列问题。 (1)图甲的定向方法是______________；图乙的定向方法是____________；图丙的定向方法 是______________。 (2)甲、乙两图的比例尺较大的是________。 (3)图甲中 A 地位于 B 地的________方位，B 地位于 C 地的________方位。图乙中河流流 向大致为________。图丙中，F 地位于 E 地的________方位，F 地位于 D 地的________方位。 优选 - 3 - / 50 2．将一 X1 100 000 的地图的比例尺放大一倍，则新图的比例尺为________，如果保 持原来的实地 X 围大小不变，则此图的大小是原来的________倍(如图)。若将一 X1 50 000 的地图的比例尺缩小 1/2，则新图比例尺为________，如果保持原来的实地 X 围大小不变，则 此图的大小是原来的________(如图)。 二、等高线地形图 1．海拔和相对高度 (1)海拔(绝对高度)：地面某个地点高出海平面的垂直距离。甲地的海拔为________ m， 乙地的海拔为________ m。 (2)相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。甲地与乙地的相对高度为 ________ m。 2．等高线地形图 读下图，回答下列问题。 优选 - 4 - / 50 (1)等高线：在地形图上________相同的点连成的线。 (2)等高线地形图的基本特征 ①同线等高：同一条等高线上各点的海拔(又称高程)________，并且都以海平面作为 0 米。 ②等高距全图一致：同一幅等高线图上的等高距________。 ③等高线为________曲线：等高线无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不 一定能显示出其全部闭合状态。 ④两条等高线一般不能相交：在一般情况下，同一地点不会有两个高度，所以等高线一 般不相交、不重叠，只有在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线才显示为重合状态。 ⑤等高线疏密反映坡度________，等高线越密，坡度越________。甲、乙两处坡度较陡 的是________。 ⑥等高线与山脊、山谷线垂直相交，河流流向与等高线弯曲方向________。 ⑦示坡线指向海拔较________的方向。 (3)地形部位的判断 ①AB 线为________，等高线向海拔________的方向弯曲。 ②CD 线为________，等高线向海拔________的方向弯曲。 ③丁处为________，位于两个________之间，连接两条________线和山脊线。 ④丙处为________，该处等高线________。 山地 海拔大于________米，相对高度大 优选 - 5 - / 50 丘陵 海拔介于________米之间，相对高度小 平原 海拔小于________米，相对高度很小 高原 海拔大于________米，内部起伏________，边缘起伏大 盆地 四周________，中部低 (4)地形类型的判断 该图的地形以________为主。 【疑难辨析 1】 在等高线地形图中，地形坡度的大小只与等高线的疏密有关吗？ 三、地形剖面图 1．含义：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面 ________状况。 2．绘制步骤 优选 - 6 - / 50 步骤 具体内容 画线 根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线 定尺 纵坐标表示海拔，横坐标表示水平距离；要根据需要选取垂直比例尺和水平 比例尺；水平比例尺一般与原图一致，垂直比例尺一般是原图的 5、10、15、 20 倍，倍数越大，起伏越明显 找点、描点 找出剖面线与等高线的所有交点及特殊点(最高、最低、转折点)，按其水平距 离和高程转绘到坐标图中 连线 用平滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势 【疑难辨析 2】 绘制剖面图时，为什么水平比例尺比垂直比例尺小？ 优选 - 7 - / 50 3．意义：地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的。它在平整土地，修建渠道， 建筑铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石方量的依据。 第 2 讲 地图基础知识 板块一 一、 1．比例尺 数字式 注记 图例 指向标 北方 线段式 图上 1 厘米代表实地距离 4 千米 (1)上北下南，左西右东 指向标定向法 经纬网定向法 (2)乙 (3)西北 正东 自 南向北 东北 西北 2．1:50 000 4:1 100 000 1/4 二、 1．(1)1 500 500 (2)1 000 优选 - 8 - / 50 2．(1)海拔 (2)①相同 ②相同 ③闭合 ⑤陡缓 陡 乙 ⑥相反 ⑦低 (3)①山 脊 低 ②山谷 高 ③鞍部 山峰 山谷 ④陡崖 重叠 (4)500 200～500 200 500 小 高 丘陵 【疑难辨析 1】 提示：在等高线地形图中，地形坡度的大小取决于等高距、比例尺的 大小和等高线分布的疏密等因素。 三、 1．地势起伏 【疑难辨析 2】 提示：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺；水平比例尺往往与原 图比例尺一致，垂直比例尺大表示 X 围小，地势起伏状况明显。 第 1 课时 地图三要素、等高线地形图判读及地形剖面图 考点一 地图三要素 优选 - 9 - / 50 1.高考真题 【例 1】 [2019·卷，2]某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯。如图为学生手绘的设 计图。读图，回答问题。 乙面的中国地图上 1 厘米代表实地距离约为( ) A．50 千米 B．200 千米 C．500 千米 D．2 000 千米 [解题能力培养] [尝试自解] [对接核心素养] 优选 - 10 - / 50 综合思维 根据比例尺＝图上距离/实地距离公式进行计算 区 域 认 知 图示地图上南北距离 30 厘米，南北实地相距 5 500 千米 地理实践力 比例尺公式的运用 2.方法规律 1．比例尺中有关距离的计算 (1)根据比例尺求距离 如下图，求 A、B 两地的直线距离。先用刻度尺量出 AB 间的图上距离，然后除以比例 尺。 (2)根据距离求比例尺 如下图，AB 间为 30 千米，求出该图的比例尺。先用刻度尺量出 AB 间图上距离，然后 除以 30 千米即可，注意图上距离和实地距离单位要统一。 优选 - 11 - / 50 特别提醒 在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时，应注意：①比例尺是一 个比值，没有单位；②一般情况下，图上距离的单位为“厘米”，实地距离的单位是“千米”， 千米换算成厘米时要加五个“0”，厘米换算成千米时则要减五个“0”。 2．比例尺的大小与地图的详略 比例尺是分子为 1 的分式，分母越大，比例尺越小；反之，比例尺越大。 大比例尺 小比例尺 实际 X 围相同 图幅面积大，反映的地理事物详细 图幅面积小，反映的地理事物简略 图幅大 小相等 反映的实地 X 围小，反映的地理事物详细 反映的实地 X 围大，反映的地理事物简 略 应用 举例 平面图、军事图、旅游图 世界政区图、中国政区图 3.比例尺的缩放、图幅变化判读 比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅 将原来比例尺放大到 n 倍 为原来比例尺的 n 倍 放大的图幅为原来的 n2 倍 将原来比例尺放大 n 倍 为原来比例尺的(n＋1)倍 放大后的图幅为原来的(n＋1)2 倍 将原来比例尺缩小到 为原来比例尺的 缩小的图幅为原来的 2 优选 - 12 - / 50 将原来比例尺缩小 为原来比例尺的(1- ) 缩小后的图幅为原来的(1- )2 4.方向 地图类型 方向判定 一般地图 面向地图，“上北下南，左西右东” 指向标地图 根据指向标定向，箭头一般指示北方 经纬网地图 经线指示南北方向，纬线指示东西方向 3.题组精练 考向 1 地图上的方向 1．下图为某城市主要道路分布图，标注数字表示道路长度。读图回答(1)～(3)题。 优选 - 13 - / 50 (1)图中科技馆位于学校的( ) A．正西 B．正南 C．西南 D．东北 (2)几位同学从学校乘车到科技馆参观，到路口 A 时为保证到科技馆的距离最短，车辆 应选择的行驶方向为( ) A．东 B．南 C．西 D．北 (3)城市的盛行风向为( ) A．西北 B．东北 C．东南 D．西南 考向 2 比例尺应用 2．[2021·某某市实验中学月考]土地下陷速度是指土层平均每年下陷的深度，下图是某 城市土地下陷速度等值线图。据此回答(1)～(2)题。 (1)若将该图比例尺扩大到原图的 4 倍，同时保持实际 X 围不变，则( ) A．新图比例尺为 1 800 000 优选 - 14 - / 50 B．同一地点，土地下陷速度变大 C．新图面积变为原图面积的 16 倍 D．相邻两条等值线间差值比原图扩大 (2)甲区域的面积接近( ) A．1 平方千米 B．2 平方千米 C．4 平方千米 D．8 平方千米 考点二 等高线地形图的判读(常考 20 类基础图示之一) 1.高考真题 【例 2】 [2016·某某卷，7～8]等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地 区等高线(单位：m)图。据此完成(1)～(2)题。 (1)图中主体部分表示的地表景观最可能是( ) 优选 - 15 - / 50 A．新月形沙丘 B．山地梯田 C．三角洲平原 D．滨海沙滩 (2)图中河流的流向及河流与水渠的关系是( ) A．河流自南向北流，河流水补给水渠 B．河流自北向南流，河流水补给水渠 C．河流自北向南流，水渠水汇入河流 D．河流自南向北流，水渠水汇入河流 [析图能力培养] [尝试自解] (1) (2) [对接核心素养] 综合思维 图示中等高线海拔在 1 200 米以上且等高线密集故为山地 区域认知 地表景观判断、河流流向 优选 - 16 - / 50 2.方法规律 等高线地形图的判读 对于所有等高线地形图来讲，其判读方法具有一致性，一般从以下五个方面判读。 读图 五方面 读图内容 分析、解决问题 读数值 X 围 ①区域地势起伏大小 ②海拔最大值、最小值 判读区域地形特征，判断坡向(迎风 坡、背风坡、阳坡、阴坡) 读延伸方向 区域等高线整体大致凸出方向 读疏密程度 ①坡度陡缓——密陡疏缓 ②坡面凸凹：高疏低密——凸坡， 高密低疏——凹坡 农业：陡坡种水土保持林，缓坡修 梯田 工程建设：为道路平坦，公路尽量 沿等高线修建，“之”字形道路也是 为了降低坡度 读弯曲状况 ①山脊：凸向低处 ②山谷：凸向高处 ③鞍部：正对的两山峰等高线之间 的空白部分 判断河流流向：河流流向与等高线 凸出方向相反 导致局部等温线弯曲：山谷地势低， 气温较两侧高，等温线凸向温度低 的方向；山脊相反 优选 - 17 - / 50 读局部闭合 ①山顶、山峰：中间高四周低 ②盆地、洼地：四周高中间低 ③表示高度不在正常 X 围，判读规 律：“大于大的”或“小于小的” 判读局部海拔大小或高度 X 围或高 差等 3.题组精连 考向 1 地形部位判断 1．有关下图虚线或字母处所表示的地形部位，判断正确的是( ) A．①山脊 ②山谷 ③鞍部 ④山顶 B．①山脊 ②山脊 ③山顶 ④鞍部 C．①山谷 ②山脊 ③山顶 ④鞍部 D．①山谷 ②山谷 ③山顶 ④鞍部 考向 2 海拔高度判断 2．下图中等高线最大值为 500 米，最小值为 100 米，等高距为 100 米。据此完成(1)～ (2)题。 优选 - 18 - / 50 (1)等高线①和②的海拔分别为( ) A．100 米 300 米 B．200 米 400 米 C．100 米 400 米 D．200 米 300 米 (2)图中③④⑤三条河流中画法不正确的有( ) A．0 条 B．1 条 C．2 条 D．3 条 考点三 地形剖面图的判读与应用(常考 20 类基础图示之二) 1.高考真题 【例 3】 [高考经典题]某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答(1)～(2) 题。 (1)在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图中甲、乙两处连线绘制的是( ) 优选 - 19 - / 50 (2)为了保护生态环境，当地政府计划将上图中 a、b、c、d 四处居民点集中到一处。地 理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在( ) A．a 处 B．b 处 C．c 处 D．d 处 [析图能力培养] [尝试自解] (1) (2) [对接核心素养] 人地协调观 保护生态环境，把居民点建在水源丰富的地方 综合思维 等高线图和地形剖面图的综合判读 地理实践力 剖面图的绘制，居民点的布局 优选 - 20 - / 50 2.方法规律 1．地形剖面图的基本判读方法 判断地形剖面图是否准确的关键点。(如下图) 判读地形剖面图，主要抓住以下“三看” ①看起止点海拔是否准确：A 在 200～250 m 之间，B 在 250～300 m 之间。 ②看极值点是否准确：a 在 250～300 m 之间；b 在 150～200 m 之间；c 在 350～400 m 之间。 ③看地势起伏是否一致：从 A 到 B 经过了升高—降低—迅速升高—缓慢降低的过程。 2．通视问题的判读技巧 优选 - 21 - / 50 通视问题可通过做地形剖面图来解决。如果过已知两点做的地形剖面图无障碍物(如山 地山脊)阻挡，则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周， 等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡 住人们的视线。(如上图) 有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在，如下图中，A 点不能看到 B 点。 3.题组精练 考向 1 地形剖面图的判读 1．我国领土的最南端曾母暗沙是一处完全淹没在水下的珊瑚礁体。读曾母暗沙地形图， 完成(1)～(2)题。 优选 - 22 - / 50 (1)曾母暗沙的海底地形类型是( ) A．海盆 B．海沟 C．大陆架 D．大陆坡 (2)下列是沿 E～F 线所画的四幅剖面图，正确的是( ) 考向 2 通视问题 2．下图为“某地区等高线地形图”(单位：米)。读图，回答(1)～(2)题。 (1)图中“P～Q”一线( ) A．经过两个鞍部 B．最低处海拔为 30 米 C．c 地处谷地之中 D．高差最大可达 300 米 (2)在 a、b、c、d 四地观察( ) A．a 地能看到 b 地 B．b 地能看到 c 地 C．d 地能看到 c 地 D．a 地能看到 d 地 考向 3 地形剖面图的绘制 优选 - 23 - / 50 3．[某某卷]下图为“辽河流域局部区域图”，据此回答问题。 绘出 AB 两点之间的地形剖面示意图。(6 分) 第 1 课时 板块二 考点一 体验高考真题 【例 1】 1 30 5500 105 解析：中国南北长约 5 500 千米，图上距离为 30 厘米，所以 1 厘米代表实地距离约 200 千米。故 B 选项正确。 答案：B 优选 - 24 - / 50 考向题组精练 1．解析： 第(1)题，结合图中指向标可知，科技馆位于学校的西南。 第(2)题，由材料可知，图中标注数字表示道路长度；根据图例可知，图示区域有断道 施工路段，不能通行。结合图中指向标可算出，向正东方向行驶道路长度为 109(24＋25＋20 ＋40)，向西为 101(15＋17＋19＋23＋27)，向南为 103(33＋20＋23＋27)，向北就又回到 学校了。因而向西距离最短，故 C 项正确。第(3)题，结合图例和指向标，可读出该城市的盛 行风向为西北风，A 项正确。 答案：(1)C (2)C (3)A 2．解析：第(1)题，若将该图比例尺扩大到原图的 4 倍，新图的长和宽都变为原来的 4 倍，因而面积变为原来的 16 倍。第(2)题，结合图例可知，图中甲区域的面积与一个边长为 2 千米的正方形面积相近，由此甲区域的面积接近 4 平方千米。 答案：(1)C (2)C 考点二 体验高考真题 【例 2】 2 梯田 自北向南流 答案：(1)B (2)C 考向题组精练 1．解析：闭合等高线中间高四周低为山顶，中间低四周高为盆地；等高线弯曲可以“凸 高为低，凸低为高”来判断，凸低为山脊，为分水岭，凸高为山谷，可能发育有河流，河流 流向低处；等高线相交处的地形为陡崖；等高线密集反映坡度较大，河流流速较快。据图可 优选 - 25 - / 50 知，①处为山谷，②处为山谷，③处根据示坡线判断为山顶；④地为鞍部。故 D 正确。 答案：D 2．解析：第(1)题，因为河谷处地势最低，则河谷两侧的等高线值为最小值，故①为 100 米；已知等高距为 100 米，从而推理②等高线值为 300 米。第(2)题，河流应位于山谷处， 根据等高线“凸高为低，凸低为高”的原则，可知④处比两侧低为河谷。而③⑤两处比两侧 高为山脊，不可能发育河流。 答案：(1)A (2)C 考点三 体验高考真题 【例 3】 最高 最低 山顶 答案：(1)C (2)A 考向题组精练 1．解析：第(1)题，从等深线可以看出，曾母暗沙所在地深度不足 200 米，为大陆架。 故选 C 项。第(2)题，由等深线可以判断沿 E～F 线总体地势中部高两侧低，西部、东部各有 礁丘凸起，中部有礁坑。故选 A 项。 答案：(1)C (2)A 2．解析：第(1)题，结合图示等高线分布数据可知，沿“P～Q”一线有一个鞍部；最 低处海拔低于 30 米；c 位于山谷之中；高差最大低于 300 米。故选 C 项。第(2)题，根据通 视条件要求并结合图示信息可知，bc 之间为凹坡，从 b 地能看到 c 地。故选 B 项。 答案：(1)C (2)B 优选 - 26 - / 50 3．解析：地形剖面图的绘制要根据提供的等高线图读出海拔，水平比例尺不变，根据 剖面线与等高线的交点的海拔确定位置，然后用平滑的曲线连接。 答案：见下图。 第 2 课时 等高线地形图的实践运用 考点一 根据等高线地形图判断气候和河流特征 1.高考真题 【例 1】 [2016·全国卷Ⅰ，37(1)]阅读图文材料，回答问题。 某科考队于 8 月考察堪察加半岛。考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森 优选 - 27 - / 50 林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且 善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。下图示意堪 察加半岛的地形。 说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响。(6 分) [解题能力培养] [尝试自解] [对接核心素养] 综合思维 地形、气候、植被之间关系分析。 优选 - 28 - / 50 区域认知 从文字可知该地为堪察加半岛地形区，从图示中认识该地经纬度位置、海陆位置。 2.方法规律 1．判断气候特征及差异 判断 气候 特征 气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高， 蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素判断 判断 气候 差异 气温差异 求出高度差，再用气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)计算温度差，地势 越高气温越低 降水差异 迎风坡降水多于背风坡 光照差异 阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡 优选 - 29 - / 50 2.判断河流水系、水文特征 3.题组精练 考向 1 河流流向与气温差异判断 1．右图是“某地等高线地形图”，图中等高距为 50 米，AB 段为河流。据此回答(1)～ (2)题。 (1)图中河流的大致流向为( ) A．由南向北再向东流 B．由东向南流 C．由东向西再向南流 D．由南向东流 优选 - 30 - / 50 (2)某观察者测得山顶的气温为 3 ℃，则图中最低气温不会低于( ) A．0.9 ℃ B．1.7 ℃ C．2 ℃ D．3 ℃ 考向 2 河流水文特征判断 2．[某某卷]下图示意某地的等高线分布，从 a 河谷到 b、c 河谷的地层均由老到新。读 图完成下题。 若 a、c 两河的支流相连，则流量显著增大的地点是( ) A．① B．② C．③ D．④ 考点二 根据等高线地形图合理规划人类活动 1.高考真题 【例 2】 [2017·某某卷]我国东南沿海某地拟修建一座水位 60 米的水库。下图为“拟 建水库附近地形示意图”。读图回答下题。 优选 - 31 - / 50 建设成本最低的水库大坝宜建在( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 [解题能力培养] 甲地两侧等高线为 60 米，且上游为盆地地形，可建成水位 60 米的水库。甲地位于峡 谷最窄处，大坝工程量小，建设成本低。 [尝试自解] [对接核心素养] 人地协调观 大坝选址要以人为本，保护环境趋利避害 综合思维 据大坝和水库区位要求，分析等高线特征，对甲、乙、丙、丁四地比较 区域认知 等高线弯曲、疏密、等高距等认识 优选 - 32 - / 50 地理实践力 水库大坝选址过程学以致用到生产建设中去 2.方法规律 1．等高线地形图上选“点” 类型 区位要求 图示 水库 坝址 ①坝址应选在等高线密集的河流峡谷 处，因为该处筑坝工程量小且地势落差 大；②库区宜选在河谷、山谷地区，或 “口袋”形的洼地或小盆地，以保证有 较大的集水面积和库容 疗养院 疗养院应建在地形坡度较缓(等高线稀 疏)、向阳、背山面水(河、湖、海)、气 候宜人、空气清新，且有交通线通过， 交通便利的地方 宿营地 ①宿营地应避开河谷、河岸，以避开暴 雨造成的山洪；②避开陡崖、陡坡，以 防崩塌、落石造成伤害；③应在地势较 高的缓坡或较平坦的鞍部宿营 优选 - 33 - / 50 港口 港口应建在等高线稀疏、等深线密集的 海湾地区，最好是陆域平坦、水域深阔 的避风海湾，避开含沙量大的河流，以 免引起航道泥沙淤塞 航空港 航空港应建在等高线稀疏的地方，要求地势平坦开阔、坡度适当、易排水， 还要地质条件好；注意盛行风向；与城市保持适当的距离；等等 气象站 气象站应建在地势较高、地形开阔的地方 2.等高线地形图上选“线” 类型 区位要求 图示 公路、 铁路线 公路、铁路线一般要求建在坡度平缓的 地方，尽量与等高线平行，缩短线路， 尽量少占农田，少建桥梁，避开陡崖、 陡坡；通往山顶的公路呈“之”字形弯 曲，以减小坡度 引水 路线 在选择引水路线时，首先考虑水从高处 往低处流这一特性，再结合距离的远近 确定较合适的引水路线 输油、输 气管道 路线要尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成 本 优选 - 34 - / 50 3.等高线地形图上选“面” 类型 区位要求 图示 农业 生产 布局 根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地 势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件， 因地制宜地提出农、林、牧、渔业布局方案。 例如，平原宜发展种植业，山区宜发展林业、 畜牧业 工业区、 居民区 的选址 工业区宜建在地势平坦开阔，且交通便利、 水源充足、接近有资源和能源分布的地区； 居民区最好建在依山傍水、地形开阔的向阳 地带，并要求交通便利，远离污染 3.题组精练 考向 1 选“点” 1．[2021·某某某某模拟]寺庙文化在我国传统文化中占有重要地位。靠山某某的寺庙布 局一般要求向阳，面向大河的来势，给人一种积极向上的态势。下图示意我国某河干支流交 汇处。据此完成(1)～(2)题。 优选 - 35 - / 50 (1)若在图示地区考察，则在①②③④四地中可能找到古寺庙遗址的是( ) A．① B．② C．③ D．④ (2)若在图示地区建一个观景台，在①②③④四地中，最适合的是( ) A．① B．② C．③ D．④ 考向 2 选“线” 2．下图为甲、乙两地附近等高线(米)示意图，设计在甲、乙两城市之间修建一条公路。 读图，完成(1)～(3)题。 (1)在图中最初选定的四条线路中，既要架桥又要修隧道的是( ) A．① B．② C．③ D．④ (2)有很多学者建议施工前对图示河段进行治理，其合理的措施应是( ) A．建蓄洪区 B．加固堤防 优选 - 36 - / 50 C．修建水库 D．裁弯取直 (3)河流经治理后再修建公路，最终的合理线路方案应为( ) A．① B．② C．③ D．④ 考向 3 选“面” 3．某某淅川是我国南橘北种的最后一站，因其个大、质优、早熟，深受消费者喜爱。 下图为“某某、淅川位置示意图”。读图回答(1)～(2)题。 (1)与同纬度某某相比，淅川柑橘上市较早的优越自然条件是( ) A．北部山地阻挡南下冷空气，冬季气温高 B．地处山间谷地，云雾多，气温日较差小 C．位置偏东，受东南季风影响大，降水多 D．临近水库，水体对当地气候调节作用强 (2)最适宜种植柑橘的地区是( ) A．① B．② C．③ D．④ 优选 - 37 - / 50 考点三 等高线地形图中常见计算 1.高考真题 【例 3】 [全国卷]下图示意某小区域地形。图中等高距为 100 米，瀑布的落差为 72 米。据此完成(1)～(2)题。 (1)Q 地的海拔可能为( ) A．90 米 B．230 米 C．340 米 D．420 米 (2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( ) A．260 米 B．310 米 C．360 米 D．410 米 [解题能力培养] 优选 - 38 - / 50 [尝试自解] (1) (2) [对接核心素养] 综合思维 河流两侧等高线高度判读，等高线图中相对高度计算方法 区域认知 山峰、湖泊、瀑布、桥梁分布，河流流向 地理实践力 等高线特征分析及原理的运用 2.方法规律 四个角度看等高线地形图的计算 1．计算两地间的相对高度 从等高线图上读出任意两点之间的海拔，就可以计算两地的相对高度：H 相＝H 高－H 低。 一般来说，若在等高线地形图上，任意两点之间有 n 条数值不同的等高线，等高距为Δ 优选 - 39 - / 50 d，则这两点的相对高度 H 可用下面公式求算：(n－1)Δd 米