嘉峪关市 2020-2021 学年第二学期期末考试
高一数学试题
一、 选择题:本题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的四个
选项中,只有一项是符合题目要求的。+
1. 设集合 ( 2)( 4) 0x xA x , 2,3,4,5B ,则 A B ( )
A. 2 B. 2,3 C. 3,4 D. 2,3,4
2. 2 2π πcos sin12 12
( )
A. 1
2 B. 3
3
C. 2
2
D. 3
2
3.若变量 x,y 满足约束条件 3 3
2 6
y x
x y
y x
,则 z x y 的最小值是( )
A.3 B.-3 C.4 D. 4
4.已知 (2,3)AB
, (3, )AC t
, BC
=1,则 AB BC =( )
A.-3 B.-2 C.2 D.3
5. 下列区间中,函数 5sin 5f x x
单调递增的区间是( )
A. 0, 2
B. ,2
π π
C. 3, 2
D. 3 ,22
6. 函数 ( ) sin cos 22
x xf x 的最小正周期和最大值分别是( )
A. 2π 和 2 B. 2π 和 2 C. 4π 和 2 D. 4π 和 2
7.八点二十分这个时刻同学们一定不陌生,因为那是我们学校第一节课上课的时刻。请你联
想或观察黑板上方的钟表,对下面的问题做出选择:八点二十分,时针和分针夹角的弧度数
为( )
11. ;18A 2B. ;3
13C. ;18
7D. .9
8.已知向量 (3,1)
a , (1,0)
b , k
c a b .若
a c ,则 k ( )
A. 10
3
B. 5
3
C.10
3 D. 5
3
9. 在 ABC 中,若 5 2, 10, 30 ,a c A 则 B ( )
A. 15°或 105° B. 45°或 105°
C.15° D. 105°
10. 下列函数中最小值为 6 的是( )
A. 9y x x
B. sin sin
9y x x
C. 92 2
x
xy D. 9lg lgy x x
11.给出下列四个关于实数 , , ,a b c d 的不等关系的推理:
① ,a b c d a c b d , ② ,a b c d a c b d ,
③ ,a b c d a d b c , ④ , a ba b c d d c
。
其中推理正确的序号为( )
A .①② B.①③ C. ①②③ D. ①②③④
12.若 π0, 2
, costan 2 2 sin
,则 tan ( )
A. 15
3 B. 5
3 C. 5
5 D. 15
15
二、填空题:本题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分。
13.已知 3, 2,a b a 与b
的夹角为
6
,则 a b .
14. 已知 函数 2( ) 3 4,f x x x 则使得函数值大于0 的 x 的取值范围是 .
15.十七世纪德国著名天文学家开普勒曾经说过:“几何学里有两件
宝,一个是勾股定理,一个是黄金分割,如果把勾股定理比作黄金矿
的话,黄金分割就可以比作钻石矿”。如果把顶角为 36°的等腰三角形
称为“黄金三角形”,那么我们常见的五角星则是由五个黄金三角形
和一个正五边形组成,如图所示。在一个黄金三角形 ABC 中, 5 1
2
BC
AC
(黄金分割比),
根据这些信息,可以得出 cos144 °= .
16. 已 知 O 为 坐 标 原 点 , 点 1 cos ,sinP , 2 cos , sinP ,
3 cos ,sinP , ( )1,0A ,则下列式子中一定正确的序号为 .
1 1 2OP OP
;
2. 1 2AP AP
;
3. 3 1 2OA OP OP OP
。
三、解答题:共 70 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(本小题满分 10 分)完成下列两个运算:
(1)计算 sin600°+cos750°的值。
(2)化简 .NQ QP MN MP
18.(本小题满分 12 分)有这样一道利用基本不等式求最值的题:
已知 0, 0,a b 且 1,a b 求 1 2y a b
的最小值。
小明和小华两位同学都“巧妙地用了 1a b ”,但结果并不相同。
小明的解法:由于 1,a b 所以 1 2 1 2 1 21 1 1 1,y a b a ba b a b a b
而 1 1 2 22 2, 2 2 2.a a b ba a b b
那么 2 2 2 1 1 2 2.y 则最小值为
1 2 2.
小华的解法:由于 1,a b 所以 1 2 1 2 2( )( ) 3 ,b ay a ba b a b a b
而 2 23 3 2 3 2 2.b a b a
a b a b
则最小值为3 2 2.
(1)你认为哪位同学的解法正确,哪位同学的解法有错误?
(2)请说明你判断的理由。
19.(本小题满分 12 分)已知关于 x 的一元二次不等式 2 2 2 tan 0x x 的解集中有且
只有一个元素,求下列两个式子的值:
(1) sin cos
sin cos
(2) 2
sin cos
1 cos
20.(本小题满分 12 分)已知 ABC 的三个内角 , ,A B C 所对的边分别为 , ,a b c ,且
6, 2 , .3b a c B
(1)求 ABC 外接圆的周长; (2)求 ABC 的面积。
21.(本小题满分 12 分)设 (sinx cosx, 2 cosx),a 2
( ) 2f x a
。
(1)写出函数 ( )f x 图像的一条对称轴方程和一个对称中心坐标。
(2)求使得 ( ) 0f x 成立的自变量 x 的集合。
22.(本小题满分 12 分)嘉峪关市第一中学高一数学组在一次探究性学习活动中,将参加活
动的同学分成 6 个小组,每一组按照下列序号完成一个三角函数式的求值,然后由组长分别
汇报本组的答案。汇报后发现各组的运算结果是同一个常数,于是老师引导大家进一步探究
发现一般的规律……
2 21.sin 45 cos 75 sin 45 cos75 ;
2 22.sin 30 cos 60 sin30 cos60 ;
2 23.sin 60 cos 90 sin 60 cos90 ;
2 24.sin 15 cos 45 sin15 cos45 ;
2 25.sin ( 15) cos 15 sin( 15) cos15 ;
2 26.sin ( 45) cos ( 15) sin( 45) cos( 15) 。
(1) 请你从上面 6 个式子中选择一个,求出这个常数;
(2) 根据(1)的运算结果,将同学们的探究发现推广为一个三角恒等式,并证明你的结
论。
答案
一、 选择题
二、 填空题.
13: 13 14: ( , 1) (4, )
15: 5 1
4
16:① ③
三、 解答题
17:解:(1)sin600°+cos750°=0 (5 分)
(2) 0.NQ QP MN MP
(5 分)
注:评分仅供参考,具体过程的评分请老师们酌情把握。
18:解:(1)小华的解法正确(3 分);小明的解法错误(3 分)
(2)在小明的解法中, 1 2a a
,等号成立时 1a ; 2 2 2b b
,等号成立时 2b ,
那么取得最小值1 2 2 时, 1 2a b ,这与已知条件 1a b 是相矛盾的。
在小华的解法中, 2 2 2b a
a b
,等号成立的条件为 2 22b a ,即 2b a ,再
由已知条件 1a b ,即可解得满足条件的 ,a b 的值,都是合理的。
注:评分仅供参考,具体过程的评分请老师们酌情把握。
19:解,由已知,关于 x 的一元二次不等式 2 2 2 tan 0x x 的解集中有且只有一个元
素,可得 8 4tan 0, 则 tan 2. (4 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B D B C A C C A A C B D
(1) sin cos tan 1 3.sin cos tan 1
(4 分)
(2) 2 2 2 2
sin cos sin cos tan 1.1 cos sin 2cos tan 2 3
(4 分)
注:评分仅供参考,具体过程的评分请老师们酌情把握。
20 : 解 ( 1 ) 由 正 弦 定 理 得 2 ,sin
b RB
其 中 2R 为 ABC 外 接 圆 的 直 径 , 所 以
62 4 3.sin sin 3
bR B 因此 ABC 外接圆的周长为 4 3 . (6 分)
(2)根据余弦定理 2 2 2 2 cosb a c ac B ,
将条件 6, 2 , .3b a c B
代入,可解得 2 3, 4 3.c a
于是 ABC 的面积 1 sin 6 3.2s ac B (6 分)
注:评分仅供参考,具体过程的评分请老师们酌情把握。
21:解 2 2( ) (sin cos ) 2cos 2 sin 2 cos2 2 sin(2 ).4f x x x x x x x (4 分)
(1)学生只要写出一条对称轴方程即可,比如 .8x (2 分)
学生只要写出一个对称中心坐标即可,比如 ( ,0).8
(2 分)
(2)若 ( ) 0f x 成立,则 2 2 2 ,4k x k
因此自变量 x 的集合为 3 ( )8 8x k x k k Z (4 分)
注:评分仅供参考,具体过程的评分请老师们酌情把握。
22:解(1)任选一个式子,容易求出这个常数为 3
4 。(3 分)
(2)观察发现的三角恒等式为:
2 2 3sin cos ( 30 ) sin cos( 30 ) .4
(4 分)
证明过程从略(5 分)。可参考课本《必修 4》P138 页 B 组第 3 题评卷
注:评分仅供参考,具体过程的评分请老师们酌情把握。