中考数学总复习10平面直角坐标系与函数优质
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中考数学总复习10平面直角坐标系与函数优质

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资料简介
第一部分 夯实基础 提分多 第三单元 函数 第10课时 平面直角坐标系与函数 1.各象限的点的坐标特点 基础点 1 平面直角坐标系中点的特征 (-,+) (+,-) 基础点巧练妙记 2.坐标轴上的点的坐标特征 (1)x轴上的点的③______坐标为0; (2)y轴上的点的④______坐标为0; (3)原点的坐标为⑤________. 纵 横 (0,0) 3.平行或垂直于坐标轴直线上点的坐标特征 (1)平行于x轴(垂直于y轴)直线上的点,纵坐标值相等; (2)平行于y轴(垂直于x轴)直线上的点,横坐标值相等. (1)一、三象限角平分线上的点的 横、纵坐标⑥________. (如图中A点:x1=y1) 4.象限角平分线上的点的坐标特征 相等 (2)二、四象限角平分线上的点的 横、纵坐标互为相反数.(如图中 B点:x2=⑦____)-y2 1.在直角坐标系中,点P(2,-3)所在的象限是第 ______象限. 2.已知点P(3-m,m)在第二象限,则m的取值范围 是________. 3.已知点P(0,m)在y轴的负半轴上,则点M(-m, -m+1)在第______象限. 练提 分 必 四 m>3 一 5.对称点的坐标特征 P(a,b)――→关于x轴对称P′(a,-b); P(a,b)――→关于y轴对称P′⑧_______; P(a,b)――→关于原点对称绕原点旋转 180°P′⑨________. P(a,b)――→关于直线y=x对称P′(b,a) P(a,b)――→关于直线y=-x对称P′(-b,-a) (-a,b) (-a,-b) 口诀:关于坐标轴对称,关于谁对称,谁不变,另一个 变号; 关于原点对称都变号; 关于直线y=x对称,横纵坐标互换; 关于直线y=-x对称,横纵坐标互换且互为相反数. 6.点平移的坐标特征 点P(a,b) P(⑩__________); 点P(a,b) P(⑪__________); 点P(a,b) P(⑫__________); 点P(a,b) P(⑬__________). 口诀:左减右加,上加下减. 向上平移n个单位 向下平移n个单位 向左平移n个单位 向右平移n个单位 (a,b+n) (a,b-n) (a-m,b) (a+m,b) 练提 分 必 4.若点A向右平移2个单位得到点B(5,2),则A点坐 标为________,将点B向上平移2个单位得到点C,则 点C坐标为________. 5.点A(1,3)关于x轴对称的点的坐标是________, 关于y轴对称的点的坐标是________. (3,2) (5,4) (1,-3) (-1,3) 练提 分 必 6.如图,矩形AOBP在坐标系中,PA =3,PB=2,则点P的坐标为 ________. 7.在直角坐标系中,若点P(m,m- n)与点Q(-2,3)关于原点对称,则点 M(m,n)在第______象限. 第6题图 (-2,3) 三 7.点到坐标轴的距离 点P(a,b)到x轴的距离是⑭______; 点P(a,b)到y轴的距离是⑮______; 点P(a,b)到原点的距离是⑯________. |b|  |a|  8.两点之间的距离 平行于x轴直线上的两点P(x1,y)、Q(x2,y),则PQ=|x2- x1|; 平行于y轴直线上的两点P1(x,y1)、Q1(x,y2),则P1Q1=|y2 -y1|; 平面内任意两点P(x1,y1)、Q(x2,y2),则PQ= 2 2 2 1 2 1(x x ) (y y )   练提 分 必 8.已知点A(-3,2),B(3,2),则A,B两点相距(  ) A. 3个单位长度 B. 5个单位长度 C. 4个单位长度 D. 6个单位长度 9.在平面直角坐标系中,点P( ,-1)到原点的距离 是(  ) A. 1 B. C. 4 D. 2 D D 3 3 3 练提 分 必 10.在直角坐标系xOy中,已知点A(0,2),B(1,3), 则线段AB的长度是(  ) A. 1 B. C. D. 2 B 32 1.定义:在某一变化过程中有两个变量x和y,并且对 于x取的每一个值,y都有唯一一个值与它对应,其中y 是x的函数,那么称x为自变量,y为因变量. 2.三种表示方法:解析式法、⑰________、图象法. 基础点 2 函数及自变量的取值范围(掌握) 列表法 3.函数自变量的取值范围 函数表达式的形式 自变量取值范围 分式型(y= ) 使分母⑱______的实数 二次根式型 (y= ) 使被开方数⑲____的实数 分式+二次根式型(y= 或y= ) 使分母⑳______,且被开方 数______________的实数. 不为0 ≥0 不为0 大于等于0 a x x a xx x a+ 【温馨提示】实际问题中,函数自变量的取值范围必须 使实际问题有意义. 练提 分 必 11.函数y= 的自变量的取值范围为______. 12.函数y= 的自变量的取值范围为________. 2x 3 3 x 2+ x≠-2 3x 2  练提 分 必 1 3 . 函 数 y = 的 自 变 量 的 取 值 范 围 为 ________________. 1 4 . 在 函 数 y = 中 , 自 变 量 x 的 取 值 范 围 是 ________. x 3 12x + + 2 x 5 x≥-3且x≠-12 x>5 【提分要点】当函数形式是分式与根式结合型时,函数 自变量的取值范围不仅要保证二次根式有意义,还要满 足分母不为0.

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