第一部分 夯实基础 提分多
第六单元 圆
第24课时 圆的基本性质
基础点 1 圆的相关的概念及性质
基础点巧练妙记
1.圆的基本概念(参考图(1))
(1)定义:平面内到定点距离等于定长的所
有点组成的图形叫做圆,这个定点叫做圆
心,定长叫做半径,即O为圆心,OA为半
径.
(2)弧、劣弧、优弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,
简称弧.其中,小于半圆的部分叫做劣弧, 为劣弧;
大于半圆的部分叫做①______, 为优弧.
(3)圆心角:顶点在圆心,角的两边都与圆相交的角叫做
圆心角,∠AOF叫做 所对的圆心角.
(4)圆周角:顶点在圆上,角的两边都与圆相交的角叫做
圆周角,∠AEF为 所对的圆周角.
优弧
AF
AEF
AF
AF
2.圆的对称性
(1)对称性:圆既是轴对称图形,又是中心对称图形.任
何一条直径所在的直线都是它的对称轴,②______是它
的对称中心;
(2)旋转不变性:围绕着它的圆心任意旋转一个角度都能
与原来的重合.
圆心
基础点 2 垂径定理及其推论
1.定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的
③_____.
2.推论
(1)平分弦(不是直径)的直径④______于弦,并且
⑤______弦所对的两条弧;
(2)弦的垂直平分线经过⑥______,并且平分弦所对的
两条弧
垂直
平分
圆心
⑦______;
(3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分
弦所对的另一条弧.
1.如图,BC是⊙ O的弦,OA⊥BC,垂足为点A,若⊙ O
的半径为13,BC=24,则线段OA的长为( )
A.5 B.6
C.7 D.8
练提 分 必
两条弧
A
基础点 3 弦、弧、圆心角、圆周角的关系
1.定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的
⑧______相等、所对的⑨______也相等.
2.推论:在同圆或等圆中,如果以下四条中有一条成
立,那么另外三条也成立.(1)圆心角、圆周角相等;(2)
弦相等;(3)弦的弦心距相等;(4)弦对的弧相等.
弧 弦
【温馨提示】1.应用定理时一定注意“在同圆或等圆中”
同时要注意一条弦对着两条弧.
2.弦心距、半径、弦的一半构成的直角三角形,常用于
求未知线段或角,为构造这个直角三角形,常连接半径
或作弦心距,利用勾股定理求未知线段长.
2.如图,在⊙ O中,若点C是的中点,∠A=50°,则
∠BOC=( )
A.40°B.45°C.50° D.60°
3.在半径为1的圆中,长度等于的弦所对的
弧的度数为( )
A.90° B.145°
C.90°或270° D.270°或145°
练提 分 必
A
C
基础点 4 圆周角定理及其推论
1.定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的⑩______
的一半.
常见的几个基本图形
圆心角
2.推论
(1)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;
相等的圆周角所对的弧也相等;
(2)直径所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦
是直径.
【温馨提示】1.一条弧只对应一个圆心角,对应无数个
圆周角;一条弦对应两条弧,对应无数个圆周角.
2.在遇到与直径有关的问题时,一般要构造直径所对的
圆周角,这样可以由直径转化出直角,从而解决问题.
4.圆内接四边形的性质
(1)圆内接四边形的对角⑪____,如图(2),∠A+∠BCD
=⑫____,∠B+∠D=⑬______;互补
180° 180°
(2)圆内接四边形的任意一个外角等于它的⑭______(和它
相邻的内角的对角),如图(2),∠DCE=⑮______.
内对角
∠A
4.如图,⊙ O是△ABC的外接圆,若∠ABC=40°,
则∠AOC的度数为( )
A.20° B.40°
C.60° D.80°
练提 分 必
D
5.如图,⊙ O中,弦AB、CD相交于点P,若∠A=
30°,∠APD=70°,则∠B等于( )
A.30° B. 35° C. 40° D. 50°
练提 分 必
C
6.如图,BD是⊙ O的直径,∠A=60°,则∠DBC的
度数是( )
A.30° B. 45° C. 60° D. 25°
练提 分 必
A
7.如图,AB为⊙ O的直径,CD为弦,AB⊥CD,如果
∠BOC=70°,那么∠A的度数为( )
A.70° B. 35° C. 30° D. 20°
练提 分 必
B