第一部分 夯实基础 提分多
第八单元 统计与概率
第30课时 统 计
基础点 1 调查方式
基础点巧练妙记
1.全面调查:考察①______对象的调查,也称普查.
(1)某班学生的身高;(人数较少)
(2)坐地铁前对乘客的安检;(安全检查属于重大事件)
(3)对量子科学通信卫星上某种零部件的调查;(重大事件)
全部
(4)教材的审定;(意义重大,工作量小)
(5)人口普查.(重大事件,数据要求准确)
总结:当调查范围小、不具有破坏性、意义重大、数
据要求准确、全面时,采用全面调查.
2.抽样调查:抽取② ______ 对象进行调查,然
后根据调查数据推断③_____ _的情况.
一部分
全体对象
(1)调查全国中小学生课外阅读情况;(人数多,范围广)
(2)对神舟十一号发射节目收视率的调查;(收视率调查
受条件限制)
(3)检查一批灯泡的使用寿命.(具有破坏性)
总结:当所调查对象涉及面大、范围广、受条件限制
或具有破坏性等时,采用抽样调查.
基础点 2 统计的相关概念
1. 总体:在统计中所考察对象的全体.
2. 个体:组成总体的每个对象.
3. 样本:从总体中抽取的一部分个体.
4. 样本容量:样本中个体的数量.
5.频数与频率
频数
定义 统计时,落在各小组的数据④______
规律 各小组的频数之和等于数据⑤______
频率
定义 每个小组的⑥______与数据总数的
比值
规律 各小组的频率之和等于⑦___
个数
总数
频数
1
混淆总体、个体、样本、样本容量
中学生骑电动车上学给交通安全带来隐患,为了解某中学
2500名学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度,从中
随机抽取400名学生家长进行问卷调查,则在这次调查中:
总体: _ ________________________________________;
个体: ________________________________________;
8失 分 点
2500名学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度
每一名学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度
样本: _____________________________;
样本容量:_______.
【名师提醒】①总体、个体、样本三者的考察对象不是笼
统的某人某物,而是某人某物的数量指标.例如本题中,
考察的对象是家长对“中学生骑电动车上学”的态度;
②样本容量是样本中个体的数量,没有单位.
8失 分 点
400名学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度;
400
基础点 3 统计图(表)的分析
名称 优点 相关计算
条形
统计图
能清楚地表示出
各组的⑧__ ___
各组数量之和等于抽样数据
总数 (样本容量)
扇形
统计图
能清楚地表示出
各组在总体中所
占的⑨______
1. 各组所占百分比之和=1
2. 各组所占圆心角的度数
=各组所占百分比×360°
数量大小
百分比
名称 优点 相关计算
折线统
计图
能清楚地反映事
物的⑩ ______
各组数据之和等于抽样数据
总数 (样本容量)
频数分
布直方
图
能清晰地显示出
数据的分布情况
以及各组频数之
间的⑪______
1. 各组频数之和等于抽样数
据总和(样本容量)
2. 各组频率之和等于1
3. 数据总数×各组的频率=
相应组的频数
变化趋势
差别
基础点 4 数据代表
1. 平均数
(1)算术平均数: =⑫___________ .
(2)加权平均数: = (x1 f1+x2 f2+…+xk fk).其中f1,
f2,…, fk分别表示x1,x2,…,xk出现的次数,n=f1
+f2+…+fk.
2. 中位数:将数据按从小到大(或从大到小)排序
(x1+x2+…+xn)
X
X
n
1
n
1
数据个数 奇数个找最中间一个数
偶数个找中间两数的平均数
适用情况:根据比赛成绩的中位数,确定某人的成绩能
否晋级或得奖,去掉一组数据中的最大值和最小值,中
位数不变.
3. 众数:在一组数据中,出现次数⑬______的数.最多
适用情况:日常生活中“最佳”,“最受欢迎”,“最
满意”,“最受关注”等都与众数有关,能反映一组数
据的集中程度.
1.为响应“节约用水”的号召,小刚随机调查了班
级35名同学中8名同学家庭一年的平均用水量(单位:吨),
记录如下:8,9,7,8,10,6,11,9,则这组数据的平
均数是________,中位数是________.
2.某选手在青歌赛中的得分如下(单位:分):91,89,
88,90,92,85,92,88,94,88,则这位选手的得分的
中位数为______,众数是______.
练提 分 必
8.5 8.5
89.5 88
3.某校规定学生的学期数学成绩满分为100分,其中研
究性学习成绩占40%,期末卷面成绩占60%,小明的两项
成绩(百分制)依次是80分,90分,则小明这学期的数学成
绩是______.
练提 分 必
86分
中位数计算错误
在2016年体育学业水平考试中,某校随机抽了10名男
生的跳绳成绩如下表:
跳绳成绩(次) 145 148 150 154 160
人数 1 2 2 4 1
9失 分 点
这10名男生跳绳成绩的中位数是( )
A.150 B. 151 C. 152 D. 154
【解析】将图中数据按从小到大的顺序排列,依次为:
最中间的数是150,故这组
数据的中位数为150,选A.×
上述解析过程中出现错误的原因是 _________;
145、148、150、154、160
9失 分 点
忽略了每个事件的人数
C
【名师点拨】解答此类题,首先要搞清楚数据的个数,如
本题中不要认为是5个数据,其次要分清楚是关于什么的
数据,如本题中是关于成绩的数据,而不是关于人数的数
据.
9失 分 点
基础点 5 数据的波动
1. 方差:s2=⑭____[(x1- )2+(x2- )2+…+(xn
- )2].其中 是x1,x2,…,xn的平均数,s2是方
差.
2. 方差的意义:一组数据的方差越小,说明这组数据
离散或波动的程度就越⑮____,这组数据也就越稳
定.反之也成立.
1
n X
X
X
X
小
4.两名同学进行了10次三级蛙跳比赛,经计算,他们的
平均成绩相同,若要比较这两名同学的成绩哪一位更稳定,
通常还需要比较他们成绩的( )
A.众数 B.中位数
C.方差 D.以上都不对
练提 分 必
C
5.某校有25名同学参加某比赛,预赛成绩各不相同,取
前13名参加决赛,其中一名同学已经知道自己的成绩,能
否进决赛,只需要再知道这25名同学成绩的( )
A. 最高分 B. 中位数
C. 方差 D. 平均数
练提 分 必
B