七年级上册英语前三单元语法点汇总

七年级上册英语前三单元语法点汇总 Unit 1 — be 动词 重点语法 动词 be（am,is,are）的用法：be 动词包括“am”, “is”, “are”三种 形式。 1 一人称单数(I)配合 am 来用。 句型解析析：I am+… 例句：I am Snoopy. I am ten years old. I am a student. I am a boy. ②第二人称(You)配合 are 使用。 句型解析：You are+… 例句：You are my good friend. You are a good teacher. You are beautiful ③第三人称单数(He or She or It)配合 is 使用。 句型解析：She(He, It) is +…… 例句：She is a good girl. She is so tall. She is short. ④人称复数 (we /you/they)配合 are 使用。 句型解析：We (You, They) are +…… 例句 We are in Class 5,Grade 7. They are my friends. You are good students. 用法口诀： 我(I)用 am, 你(you)用 are，is 跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用 is， 复数名词全用 are。变否定，更容易，be 后 not 加上去。变疑问，往前提，句 末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 Unit 2——名词单数变复数 1.绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 2.凡是以 s、z、x、ch、sh 结尾的词，在该词末尾加上后辍-es 构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 3.以辅音字母+y 结尾的名词，将 y 改变为 i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→ stories 4.以-o 结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s 构成复 数。 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→ bingoes 反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros （缩写词） 5.以-f 或-fe 结尾的名词，多为将-f 或-fe 改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例：roof→roofs 6.部分单词的复数形式不变 读音变化：保持原音。 例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon 7.极少数单词，其复数形式没有任何规律 读音变化：没有规律。 例：man→men; woman→women; child→children; person→people; ox→ oxen 8.一些单数词得加 en 才能变成复数词 例：ox→oxen; child→children; brother→brethren 9.一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词 例：analysis→analyses 分析; basis→bases 基础; datum→data 数据; foot→ feet; formula→formulae/formulas 公式; goose→geese; mouse→mice; medium→media/mediums 媒介; tooth→teeth; woman→women 12.一些名词虽分单数、复数，但出现次数多的总是单数词 例：clothing; film; help; furniture 家具; machinery 机械 13.另一些名词则以复数词出现的机会较多 例：bellows 风箱; clothes; police; shorts 短裤; shears 大剪刀 trousers 长 裤; wages 工资 14.compound nouns，这类复数词是以主要的名词来表示。 例：daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇 father-in-law→fathers-in-law 岳父 son-in-law→sons-in-law 继子 15.若表达具体数目，要借助数量词 例：pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 20.另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，例：goods 货 物，waters 水域，fishes（各种）鱼 除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。 例：a dollar, two dollars; a meter, two meters Unit3—— 人称代词和物主代词 1.人称代词 表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词， 叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表： 人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。 I am a teacher. You are student. He is a student, too. We/You/They are students. 人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。 Give it to me. Let’s go (let’s =let us) 2.物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。物主代词分 形容词性物主代词和名词性物主代词二种，其人称和数的变化见下表。 形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词 而名词性物主代词则相当于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。 如： Is this your book? No,，it isn’t， it’s hers(her book) This pen is mine.