第63讲 PART 10
算法初步
教学参考│课前双基巩固│课堂考点探究│教师备用例题
1.了解算法的含义、算法的思想.
2.理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件分支、循环 .
3.了解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环
语句的含义.
考试说明
考情分析
教 学 参 考
考点 考查方向 考例 考查热度
算法的
含义 算法的含义 ★☆☆
流程图 程序框图:顺序结构、
条件结构、循环结构
2017全国卷Ⅰ8,2017全国卷
Ⅱ8,2017全国卷Ⅲ7,2016全国卷
Ⅱ8,2016全国卷Ⅰ9,2016全国卷
Ⅲ7,2015全国卷Ⅰ9,2015全国卷
Ⅱ8,2014全国卷Ⅰ7
★★★
基本算
法语句
输入语句、输出语句、
赋值语句、条件语句、
循环语句
★★☆
真题再现
■ [2017-2013]课标全国真题再现
教 学 参 考
教 学 参 考
教 学 参 考
教 学 参 考
教 学 参 考
教 学 参 考
教 学 参 考
教 学 参 考
教 学 参 考
■ [2017-2016]其他省份类似高考真题
教 学 参 考
教 学 参 考
教 学 参 考
教 学 参 考
教 学 参 考
教 学 参 考
教 学 参 考
知识聚焦
课前双基巩固
明确一定规则 有
限
程序
程序框 文字说明
课前双基巩固
基本结
构
依次执行
条件是否成立 反复执
行
循环体
课前双基巩固
变量=表达式
输入信
息
课前双基巩固
END IF
IF 条件 THEN
ELSE
IF 条件 THEN
课前双基巩固
LOOP UNTIL
DO
WHILE
WEND
对点演练
课前双基巩固
题组一 常识题
课前双基巩固
课前双基巩固
题组二 常错题
◆索引:注意循环结构中控制循环的条件;注意区分程序框图是条件结构还是循环结构.
课前双基巩固
课前双基巩固
探究点一 算法的基本结构
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
探究点二 算法的交汇性问题
考向1 与统计的交汇问题
课堂考点探究
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课堂考点探究
考向2 与函数的交汇问题
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
考向3 与数列求和的交汇问题
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
强化演练
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
探究点三 基本算法语句
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
教师备用例题
【备选理由】例1是茎叶图与程序框图的结合,是对听课正文例2的补充;例2是与
函数有关的程序框图问题;例3是与数列有关的程序框图的问题,考查的是对算法
功能的理解.
教师备用例题
教师备用例题
教师备用例题
教师备用例题