第12讲 PART 2
函数模型及其
应用
教学参考│课前双基巩固│课堂考点探究│教师备用例题
1.了解指数函数、对数函数、幂函数的增长特征,结合具体实例体会直线上升、
指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.
2.了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普
遍使用的函数模型)的广泛应用.
考试说明
考情分析
教 学 参 考
考点 考查方向 考例 考查热度
一次、二次函数模型 解决最值、变化趋势分析等
问题
★☆☆
指数、对数函数模型 变化趋势分析、最值等问题 ★☆☆
分段函数模型 变化趋势分析、最值等问题 ★☆☆
真题再现
■ [2017-2013]课标全国真题再现
教 学 参 考
■ [2017-2016]其他省份类似高考真题
教 学 参 考
知识聚焦
课前双基巩固
递增递增 递增
课前双基巩固
课前双基巩固
对点演练
课前双基巩固
题组一 常识题
课前双基巩固
课前双基巩固
课前双基巩固
课前双基巩固
题组二 常错题
◆索引:审题不清致错;忽视限制条件致错;忽视应用题中函数的定义域的实际意义
致错;分段函数模型的分界把握不到位致错.
课前双基巩固
课前双基巩固
课前双基巩固
课堂考点探究
探究点一 一次、二次函数模型
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
探究点二 指数﹑对数函数模型
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
探究点三 分段函数模型
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
教师备用例题
【备选理由】例1为二次函数模型,需结合几何图形具体分析;例2为构建含一次
函数、二次函数的分段函数模型问题,题目文字较多,所给条件较复杂,需要认真
审题,正确构建函数模型求解.
教师备用例题
教师备用例题
教师备用例题
教师备用例题