中考化学总复习第一单元走进化学世界完美

第一单元 走进化学世界 知识体系图示 中考考点讲练 第2课时 化学实验基本操作 考点一：常见仪器的识别 试管 烧杯 锥形瓶 长颈漏斗 铁架台 酒精灯 药匙 漏斗 托盘天平 试管夹 石棉网 分液漏斗 胶头滴管 燃烧匙 玻璃棒 量筒 蒸发皿 水槽 集气瓶 细口瓶 广口瓶 坩埚钳 常 用 仪 器 存放药品的仪器 _______（固体），________（液体） _______（少量液体），________（气体） 取用仪器 _______（粉末或小颗粒状固体） _______（块状或大颗粒状固体） __________（少量液体） 加热仪器：__________ 反映 容器 可直接加热的：________、________、_______、_____等 能间接加热的：________、________（加热时需垫石棉网） 计量仪器：__________（称量）、________（量体积） 分离仪器：________、____________ 夹持仪器：_______、________________________、________ 其他仪器：__________、_______、_______、_______、_______ 广口瓶 细口瓶 滴瓶 集气瓶 药匙 镊子 胶头滴管 酒精灯 试管 蒸发皿 燃烧匙 坩埚 烧杯 烧瓶 托盘天平 量筒 漏斗 试管夹 铁架台（带铁夹、铁圈） 坩埚钳 长颈漏斗 石棉网 玻璃棒 试管刷 水槽 分液漏斗 【典题1】（2017年南京）能用酒精灯直接加热的仪器 是（　　） A．漏斗 B．量筒 C．试管 D．烧杯 【解析】漏斗不能直接在酒精灯火焰上加热；量筒不能用 作药品反应，也不能加热；试管能直接在酒精灯火焰上加 热；烧杯热需垫石棉网，不能直接在酒精灯火焰上加热。 C 1.药品的取用 (1)取用规则。 ①三不原则 不能_____直接接触药品； 不能__________________闻药品的气味； 不得___任何药品的味道。 用手 把鼻孔凑到容器口 尝 考点二：基本实验操作 ②节约原则 未说明药品的用量时，液体取____________，固体取的量为 _____________。 ③防污染原则 剩余药品不能_________，不能带出实验室，应放入_________ 中。 (2)固体药品的取用方法。 ①块状药品：将容器横放，用_____夹取块状药品放在_______， 再将容器_________，使药品缓缓滑到容器底。 ②粉末状药品：首先用药匙或_____取出，将试管_____后，把 药品送到试管_____，然后将试管_________。 1 mL～2 mL 盖满试管底部 放回原瓶 指定容器 镊子 容器口 慢慢竖起 纸槽 倾斜 底部 直立起来 (3)液体药品的量取。 ①取较多量液体时直接倾倒 细口瓶 手心 紧挨 液体药品盛放在_______中， 标签朝向______ 瓶口_______试管口 试管稍稍_______ 塞子_______在桌面上 倾斜 倒放 ②取少量液体时直接滴加 取少量液体使用___________，使用时保 持胶帽在上，用后要立即___________ 滴管下端不要_______________ 胶头滴管 用清水清洗 伸入容器中 2.给试管中的液体加热 试管应与水平方向成_____，液体的量不能 超过试管容积的_______ 试管夹应夹持在试管的___________ 应用酒精灯_____加热，熄灭时用_____盖灭 酒精的量不能超过灯壶容积的_________ 45° 1/3 中上部 外焰 灯帽 2/3 3.连接仪器装置 (1)连接玻璃管与橡胶塞和胶皮管。 把玻璃管分别插入橡胶塞、胶皮管，先把玻璃管口_________， 然后稍用力转动，将其插入。 (2)在容器口塞橡胶塞。 应把橡胶塞慢慢转动着塞进_______。切不可把容器放在桌上再 使劲塞进塞子，以免_________。 用水润湿 容器口 压破容器 (3)装置气密性检查。 ①单孔装置(如图) a.先_______________， b.双手紧握试管，观察现象。 若导管口有_________，则装置气 密性良好。 将导管放入水中 气泡产生 ②双孔装置(如图) a._________________； b._______________； c.双手紧握锥形瓶，观察，若导管口 有_________，则装置气密性良好。 关闭分液漏斗活塞 将导管放入水中 气泡产生 4.玻璃仪器的洗涤 (1)普通洗涤(以试管为例) 用水洗涤，内壁有不易洗掉的物质用试管刷刷洗。 (2)难溶物洗涤 用_____________________洗去油脂；用_______洗去难溶性 金属氧化物、碱、碳酸盐等；最后用水冲洗干净。 (3)洗净的标准 仪器内壁附着的水既不_________，也不_________。 热的纯碱溶液或去污粉 稀盐酸 聚成水滴 成股流下 【典题2】（2017年益阳）下列实验操作中正确的是（　　） A．量取10mL水 B．处理废弃固体药品 C．保存二氧化碳气体 D．取少量液体药品 B 【解析】量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于 量取液体体积的量程。量程太大，会因刻度不精确而使 量取的液体体积不准确；量程太小，多次称量会有误差， 量取10mL水应用10mL的量筒，图中所示操作错误。实验 室中用剩的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更 不能拿出实验室，要放入指定的容器内。二氧化碳气体 的密度比空气大，保存二氧化碳气体时集气瓶口应向上。 使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能 伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上 方滴加液体，防止污染胶头滴管。 考点三：其他实验操作 1．浓硫酸的稀释 具体操作：稀释浓硫酸时，把________沿烧杯壁缓慢注入 ______中，并用_______不断搅拌。 切记：酸入水，不断搅拌! 原因是：________________________________________ ________________________________________。 浓硫酸 水 玻璃棒 浓硫酸溶于水时会释放出大量的热，会使液滴 飞溅，发生危险。 2．过滤操作 一贴：______紧贴_________。 二低：①_____边缘要低于_________边缘； ②过滤时_______要低于______边缘。 三靠：①________紧靠________； ②_____________紧靠_______滤纸处； ③__________的尖嘴处紧靠__________。 滤纸 漏斗内壁 滤纸 漏斗口 液面 滤纸 玻璃棒末端 烧杯口 玻璃棒 三层 漏斗末端 烧杯内壁 3．蒸发 注：有较多固体析出时停止加热，利用_____使剩 余水分蒸干。 4．测定溶液pH 将试纸置于洁净的玻璃片上，用________蘸取待测 液于试纸上，显色后与标准比色卡对比读数。 玻璃棒要沿_______方向搅拌。 移开蒸发皿时要用_______夹取， 不能用手拿，以免烫伤。 一定 坩埚钳 余热 玻璃棒 【典题3】（2017年邵阳）下列图示操作中错误的是（　 ） A．气密性检查 B．pH值测定 C．浓硫酸稀释 D．滴加液体 B 镊子 pH试纸 【解析】检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水 里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏 气。用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用 玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色 卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染 待测液。稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水 中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定 不能把水注入浓硫酸中。使用胶头滴管滴加少量液体的操 作，注意胶头滴管不能伸入到烧杯内或接触烧杯内壁，应 垂直悬空在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管。 第一单元 走进化学世界 知识体系图示 1.化学的研究对象 化学是在_____、_____层次上研究物质_____、 _____、_____与__________的科学。 分子 原子 性质 组成 结构 变化规律 中考考点讲练 第1课时 绪言、物质的变化和性质 考点一：化学的用途 2.化学知识的发展和运用 (1)道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，创立了________ 和________，奠定了近代化学的基础。 (2)门捷列夫发现了___________并编制出___________，使 化学的学习和研究变得有规律可循。 (3)___________的提出，使化学生产工艺和产品向着环境友 好的方向发展。 原子论 分子学说 元素周期律 元素周期表 “绿色化学” 【典题1】（2017年无锡）绿色化学的核心是要利用化 学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下 列措施属于“绿色化学”范畴的是（ ） A．杜绝污染源 B．治理污染点 C．深埋有毒物 D．处理废弃物 【解析】绿色化学又称“环境友好化学”。其特点有：（1）充分利 用资源和能源，采用无毒、无害的原料；（2）在无毒、无害的条件 下进行化学反应，以减少废物向环境排放；（3）提高原子的利用率， 力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳，实现“零排放”；（4） 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境良好产品。其 核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。 A 物理变化 化学变化 定义 微观 变化 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化 构成物质的分子本身不变， 一般只是分子间的间隔发 生变化 构成物质的分子本身 发生变化 考点二：物理变化和化学变化 外观 现象 本质 区别 （重点） 举例 一般是物质的状态、 形状发生改变 常伴随有发光、放热、 变色、产生气体、生 成沉淀等现象 变化时有无其他物质生成 如水蒸发、蜡烛受 热熔化等 如蜡烛燃烧、铁的 生锈等 【典题2】（2017年襄阳）成语是中华民族文明与智慧的 结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是（　　） A．滴水成冰 B．刻舟求剑 C．百炼成钢 D．大海捞针 【解析】滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生 成，属于物理变化。 C 刻舟求剑过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于 物理变化。 百炼成钢过程中有新物质生成，属于化学变化。 大海捞针过程中没有新物质生成，属于物理变化。 考点三：物理性质和化学性质 1.物理性质：物质____________________就表现出来的性质， 如物质的_____、_____、_____、_____、密度、熔点、沸点、 溶解性、挥发性等。 2.化学性质：物质在_________中表现出来的性质，如物质的 可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。 3.注意：当外界条件改变时，物质的性质也会随着变化，因此 描述物质性质时，需要注明条件。 不需要发生化学变化 颜色 状态 气味 化学变化 硬度 【典题3】（2017年南京）物质的下列性质中，属于化 学性质的是（　　） A．颜色 B．状态 C．熔点 D．氧化性 【解析】颜色不需要发生化学变化就表现出来，属于物 理性质；状态不需要发生化学变化就表现出来，属于物 理性质；熔点不需要发生化学变化就表现出来，属于物 理性质；氧化性需要通过化学变化表现出来，属于化学 性质． D 考点四：如何区分物质的变化和性质 物质的变化和性质是两个不同的概念。 性质是物质的__________，是变化的______； 变化是一个______，是性质的__________。 性质决定变化能否发生。 固有属性 内因 过程 具体体现 【典题4】下列叙述中_____属于物理性质的描述， _____属于化学性质的描述，_____属于物理变化的 描述，_____属于化学变化的描述。 A．镁带燃烧 B．镁带能燃烧 C．镁带是银白色金属 D．镁带表面用砂纸打光 C B D A 【解析】镁带燃烧生成氧化镁，属于化学变化；镁带 能燃烧是通过镁带燃烧表现出来的，为化学性质；镁 带是银白色金属，不需要通过化学变化表现出来，属 于物理性质；镁带表面用砂纸打光是一个过程，属于 变化，但因为没有新物质生成，属于物理变化。 考点五：物质的性质决定物质的用途 物质的性质______物质的用途，物质的用途 ______物质的性质。如水和二氧化碳可以用来灭 火、乙醇(俗称酒精)可作燃料、石墨可用于制铅 笔芯、铜可作导线等。 决定 反映 【典题5】（2017年广州）下列事实中，利用物质化学 性质的是（ ） A．干冰用于人工降雨 B．汽油作燃料 C．铜作导线 D．石墨用于制铅笔芯 【解析】干冰用于人工降雨利用了升华吸热、铜作导线 利用了金属的导电性、石墨用于制铅笔利用了石墨的灰 黑色和润滑性，均属于利用了物质的物理性质，而汽油 作燃料是利用了汽油的可燃性，属于利用物质的化学性 质。 B