中考化学总复习第十一单元盐化肥完美

第十一单元 盐 化肥 知识体系图示 1.氮肥 (1)定义：只含营养元素（氮、磷、钾）中____元素的化肥。 如：尿素[CO(NH2)2]、氯化铵（NH4Cl）等。 (2)作用：促进植物的____、____生长茂盛，叶色浓绿。 第2课时 化肥 中考考点讲练 考点一：化肥的种类及作用 氮 叶茎 磷 2.磷肥 (1)定义：只含营养元素（氮、磷、钾）中____元素的化肥。 如：磷矿粉[Ca3(PO4)2]、过磷酸钙[CaSO4和Ca(H2PO4)2的 混合物 ]等。 (2)作用：促进植物根系发达，增强植物的______、______能 力，促进作物__________、__________。 抗旱抗寒 提早成熟 籽粒饱满 3.钾肥 (1)定义：只含营养元素（氮、磷、钾）中____元素的化肥。 如：硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)等。 (2)作用：促进植物的生长，增强作物的_________、_______ 能力。 4.复合肥 (1)定义：同时含营养元素（氮、磷、钾）中_______________ 元素的化肥。 如：硝酸钾(KNO3)、磷酸铵[(NH4)3PO4]等。 (2)作用：同时提供给作物几种养料。 钾 抗倒伏抗病虫害 两种或两种以上 【典题1】（2017年绥化）合理使用化肥是农业增产的重要 手段。下列属于复合肥的是（ ） A．NH4HCO3 B．KNO3 C．Ca(H2PO4)2 D．K2SO4 【解析】含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上元素的 物质为复合肥，KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥。 B 考点二：化肥的鉴别 化肥的鉴别方法 (1)看外观：______和______为__________；_____为 _________________。 (2)加水溶解：加水全部溶解的是_____和_____，大多数 不溶于水的是_____。 (3)对于外观和加水溶解后无法区分的化肥，可分别加熟 石灰研磨，放出有刺激性气味气体的为_____，没有 刺激性气味气体放出的是_____。 氮肥 钾肥 白色晶体 磷肥 灰白色粉末状固体 氮肥 钾肥 磷肥 氮肥 钾肥 【典题2】（2017年大庆）如图是某同学鉴别NH4HCO3、 NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是 （ ） A．甲：熟石灰； 乙：稀盐酸 B．甲：水； 乙：氢氧化钠溶液 C．甲：氢氧化钠溶液； 乙：水 D．甲：稀盐酸 ； 乙：氯化钠溶液 A 【解析】NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种物质加入甲后 NH4HCO3、NH4Cl放出氨气，根据铵盐遇碱会放出氨 气的性质，可判断甲是一种碱；NH4HCO3、NH4Cl加 入一种物质后NH4HCO3产生气泡，说明加入的是一种 酸，A符合题意。 第十一单元 盐 化肥 知识体系图示 1.化学中的“盐”是指含有_____________________和　 　 _________的一类物质的总称。 金属离子(或铵根离子) 酸根离子 第1课时 常见的盐 中考考点讲练 考点一：生活中常见的盐 2.常见的几种盐 (1)氯化钠：俗称_____，白色粉末，水溶液有咸味。 主要用途：做调味品，腌渍食品，制生理盐水(0.9%NaCl 溶液)，农业上用NaCl溶液选种，还可用于消除积雪等。 (2)碳酸钠：俗称_____或_____，白色粉末状固体，____溶于 水，溶解放热。 主要用途：生产玻璃、洗涤剂，用于造纸、纺织业等。 纯碱 苏打 易 食盐 (3)碳酸氢钠：俗称_______，白色晶体，____溶于水。 主要用途：做_______，医疗上，治疗__________。 (4)碳酸钙：________________的主要成分。 主要用途:用作__________，医疗上用作_______，制 干燥剂——生石灰等。 小苏打 易 发酵粉 胃酸过多 建筑材料 补钙剂 石灰石、大理石 3.盐的化学性质 (1)与某些金属反应生成另一种______和另一种____。 如：Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 。 (2)与某些酸反应生成另一种____和另一种____。 如：2HCl + K2CO3 == 2KCl + H2O + CO2 ↑ 。 (3)与某些碱反应生成另一种____和另一种____。 如：CuSO4 + 2NaOH == Cu(OH)2 ↓ + Na2SO4 。 (4)与某些盐反应生成另外两种____。 如：NaCl + AgNO3 == AgCl↓ + NaNO3 。 金属 盐 盐 盐 盐 酸 碱 【典题1】（2017年来宾）下列物质的用途，正确的是（ ） A．食盐可作发酵粉 B．石灰石可作建筑材料 C．碳酸氢钠可制玻璃 D．氢氧化钠可改良酸性土壤 【解析】食盐有咸味，常用作厨房调味品，碳酸氢钠是发酵粉 的主要成分，A错误；石灰石可作建筑材料，B正确；碳酸钠可 制玻璃，C错误；氢氧化钠的腐蚀性太强，不能用于改良酸性 土壤，常用氢氧化钙改良酸性土壤，D错误。 B 考点二：复分解反应 1.定义：由两种_______互相交换成分，生成另外两种 ________的反应。 2.特征：________、________。 3.复分解反应发生的条件：由两种化合物互相交换成分,且生 成物中有______或有______或有____生成。 化合物 化合物 双交换 价不变 沉淀 气体 水 4.四大基本反应类型 反应类型 反应特征 反应通式 化合反应 多变一 A+B+…→C 分解反应 一变多 A→B+C+… 置换反应 一换一 A+BC→B+AC 复分解反应 双交换，价不变 AB+CD→AD+CB 【典题2】（2017年徐州）在下列各组物质中，每组的3种物 质两两之间都能发生化学反应的是（ ） ①Cu、稀硫酸、CuO ②稀盐酸、Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液 ③C、CO、Fe2O3 A．① B．② C．①③ D．②③ B 【解析】①铜排在氢的后面，铜与稀硫酸不反应；②盐酸与氢 氧化钙反应生成氯化钙和水，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、 水和二氧化碳，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧 化钠，都符合复分解反应的条件，都能反应；③碳和一氧化碳 不会发生反应。 考点三：粗盐的提纯 1.实验用品 _____、_______、________________、_____、_____、 _______、_______、_________、_____等。 2.实验步骤 ①_____、②_____、③_____、④_____、⑤计算产率。 烧杯 酒精灯 滤纸玻璃棒 铁架台（带铁圈） 漏斗 蒸发皿 托盘天平 粗盐 蒸发过滤溶解称量 3.导致实际产率偏低的原因 (1)称量不准确； (2)粗盐没有充分溶解； (3)过滤时有滤液损失； (4)蒸发时有液体溅出； (5) 固体未完全转移等。 4.实验说明 (1)过滤操作要点：_____、_____、_____。 (2)蒸发过程中，当水__________蒸干时熄灭酒精灯，利 用_____使剩余水分蒸发。 (3)通过_____、_____、_____等操作，只能除去粗盐中的 不溶性杂质，而氯化镁、氯化钙等可溶性杂质并没有 除去。 二低一贴 三靠 余热 接近完全 蒸发过滤溶解 5.玻璃棒的作用 (1)溶解：_____，加快溶解速率； (2)过滤：_____，防止液体溅出； (3)蒸发：_____，使液体受热均匀； (4)转移：将食盐从蒸发皿中转移到滤纸上。 搅拌 引流 搅拌 【典题3】（2017年呼和浩特）选择下列部分实验操作可完 成两个实验，甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质，乙实验为 配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是 （ ） A．操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的 B．甲实验和乙实验都要用到实验操作① C．甲实验在操作⑤时，将水全部蒸发后停止加热 D．乙实验在操作③时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶 质质量分数偏小 B 【解析】操作①中玻璃棒的作用是搅拌加速溶解，操作⑤中玻 璃棒的作用是防止液滴飞溅，使液体受热均匀，A错误；配制 溶液和粗盐提纯都有溶解步骤，B正确；甲实验操作⑤应在有 较多晶体析出或有少量液体剩余时停止加热，C错误；乙实验 在操作③时，若俯视读数，会使量取的溶剂的质量偏小，导致 配制的溶液的溶质质量分数偏大，D错误。