中考化学总复习第四单元自然界的水完美

第四单元 自然界的水 知识体系图示 • 1.概念：用_____________和数字组合表示物 质组成的式子。 • 2.意义 • 宏观：①表示一种______；②表示物质的 _____组成。 • 微观(由分子构成的物质)：①表示物质的 _________；②表示物质的______构成。 元素符号 物质 元素 一个分子 分子 第2课时 化学式与化合价 考点一：化学式 中考考点讲练 • 3.化学式的书写 • （1）单质化学式书写 • ①由原子直接构成的物质，用___________ 表示。 • 如：硫_____，铁______，氦气______。 • ②双原子分子或多原子分子构成的单质，用 ______________________表示。 • 如：氧气______，臭氧______。 元素符号 S Fe He 元素符号和原子个数 O2 O3 • （2）化合物的化学式书写 • ①写出元素符号并排列元素：金属元素写在 ____边，非金属元素写在____边。当两种都 是非金属元素时，氧元素写在______边。 • ②写各元素的原子个数比：各元素的原子个 数比用小数字写在元素符号的________。当 某组成元素的原子个数比是1时，“1”可以 ___________。 • 例如：二氧化碳_______，五氧化二磷 _________。 左 右 右 右下角 省略不写 CO2 P2O5 思考：有原子团的化学式书写要注意哪些事项？ • （3）化学式的读法 • ①由两种元素组成的化合物，应从___到___ 读出元素的名称，中间用“___”字连接。如 氯化钾（KCl）。 • ②部分由两种元素组成的化合物，原子的个 数在元素的名称之____读出。如二氧化碳 （CO2）。 • ③含有原子团的化合物，从右到左读出原子 团或元素的名称，在原子团和元素名称之间 用“__”或“__”字连接，不需读出原子团 个数。如碳酸钠(Na2CO3)。 右 左 化 前 酸 化 【典题1】（2017年无锡）用适当的化学用语填空。 （1）2个氧原子____________。 （2）亚铁离子_____________。 （3）可用作制冷剂的干冰_______________。 （4）最简单的有机化合物 ______________。 2O Fe2+ CO2 CH4 【解析】（1）元素符号前面加数字，表示原子个数。（2）亚 铁离子带两个单位的正电荷。（3）干冰的化学名称叫二氧化 碳。（4） 最简单的有机化合物为甲烷。 • 1.化合价的表示方法 • （1）元素的化合价标注在元素符号的 _________。 • （2）用“+”“-”号表示正负价，写在前 面；用数值表示价位，写在后面，价位为1 的数值________ • （填“省略”或“不省略”）。 正上方 不省略 考点二：化合价 • 2.化合价的一般规律 • （1）在任何化合物里，正负化合价的代数和为 _____； • （2）在化合物里氢通常显____价，氧通常显 _____价； • （3）在金属元素和非金属元素组成的化合物中， 金属元素通常显____价，非金属元素通常显____ 价； • （4）单质里元素的化合价为____； • （5）许多元素具有_______化合价，同种元素在 不同的化合物里可显不同的化合价，如：FeO， Fe2O3中铁元素的化合价分别为+2和+3。 零 +1 -2 正 负 零 可变 3.常见原子团的化合价 原子团 的名称 铵根 氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根磷酸根 离子 符号 化合价 NH4 ＋ OH- CO32- PO43- +1 -1 -1 -2 -2 -3 NO3- SO42- • 4.化合价的应用 • 根据：化合物中元素正负化合价的代数和为 ______。 • （1）根据元素化合价书写化合物的化学式。 • （2）求化合物中某元素的化合价。 • （3）检验化学式的正误。 零 【解析】根据化合物中正负化合价代数和为零，钠元素的化合 价为+1，氧元素的化合价为-2，设NaClO2中氯元素的化合价为 x，则（+1）+ x +（-2）×2 = 0，解得 x = +3。 【典题2】（2017年潍坊）NaClO2广泛用于造纸工业，NaClO2 中氯元素的化合价为（　　） A．-1 B．0 C．+3 D．+5 C • 1.相对分子质量 • 相对分子质量(符号为______)=化学式中各 原子的_________________的总和 • 2.计算物质组成元素的质量比 • 3.计算物质中某元素的质量分数 • 4.化合物中元素的质量与化合物质量的关系 Mr 相对原子质量 考点三：有关相对分子质量的计算 【典题3】钾、镁、锌、铁的相对原子质量分别为39、24、 65、56，相同质量的这四种金属含有的原子个数最少是（ ） A．钾 B．镁 C．锌 D．铁 【解析】原子的相对原子质量与其实际质量成正比，钾、镁、 锌、铁的相对原子质量分别为39、24、65、56，四种原子的相 对原子质量关系是镁＜钾＜铁＜锌，真实质量也是这一关系， 故相同质量的钾、镁、锌、铁四种金属，含原子的多少关系为 镁＞钾＞铁＞锌，所含原子数最少的是锌。 C 第四单元 自然界的水 知识体系图示 • 1. 水资源状况 • （1）地球上水的总储量约为1.39×1018m3， 海水约占_______，淡水约占______。 • （2）全世界有近半数的国家和地区严重缺 水，我国人均水量约为世界人均水量的____， 属于贫水国家。 96.5% 2.53% 1/4 第1课时 水的组成与净化 中考考点讲练 考点一：爱护水资源 • 2.爱护水资源 • （1）我们爱护水资源，一方面要 ___________，另一方面要______________。 • （2）节约水资源就是要提高水的 __________。使用新技术、改革工艺和改变 习惯可以大量节约工农业和生活用水。 节约用水 防治水体污染 利用效率 • （3）水体污染的主要来源有_________、农 业污染和__________。 • （4）水体污染防治措施 • ①工业上：通过应用新技术、新工艺_____ 污染物的产生，同时对污染的水体做处理使 之符合排放标准。 • ②农业上：提倡使用农家肥，____使用化肥 和农药。 • ③生活上：逐步实现______处理和排放。 工业污染 生活污染 减少 合理 集中 【典题1】根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说 法错误的是( ) A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的 B．地球上大部分是含盐量很高的海水 C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用 D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、 滴灌 A 【解析】地球被称为“水球”，地球上的总水量很大， 但从图中可以看出淡水资源储量少，并不是取之不尽、 用之不竭的；地球上的96．50％的水是含盐量很高的海 水；合理使用农药、化肥可以有效地减少水体污染；农 业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水。 • 1.常见的净水方法 • 水的净化方式包括沉淀、_______、_______、 消毒、蒸馏等。 • （1）沉淀：利用重力作用让水中的颗粒物沉降 的过程，包括_______沉淀和_______沉淀。 • （2）过滤：除去水中的不溶性杂质，是一种将 ______和______分离的方法。 过滤 吸附 静置 吸附 液体 固体 考点二：水的净化 • （3）吸附：利用具有吸附性的物质（如 _________）吸附水中的杂质及异味。 • （4）消毒：加入杀菌剂（如_________）， 杀灭水中的病毒、细菌等。 • （5）蒸馏：将水加热成水蒸气，再_____成 纯净水。是净化程度最高的方法。 漂白粉 活性炭 冷凝 【注意】净水程度由高到低的顺序为：蒸馏、吸附、 过滤、沉淀。 2.常用的净水剂：明矾和活性炭是最常用的净水剂。 （1）明矾可吸附___________，使杂质沉降达到净 水的目的。 （2）活性炭具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质 和颗粒较小的不溶性杂质，还可以除去水中的 ______和______。 悬浮的杂质 臭味 颜色 • 3.硬水和软水 • （1）硬水：含有较多___________________的 水。 • （2）软水：____或含有少量可溶性钙、镁化合 物的水。 • （3）区分硬水和软水的方法：分别向两种水中 滴加___________，产生泡沫较多的为______， 较少的为_________。 • （4）软化硬水的方法：生活中可通过______水 的方法降低水的硬度。实验室通过_____的方法 得到蒸馏水。 可溶性钙、镁化合物 不含 肥皂水 软水 硬水 煮沸 蒸馏 【典题2】（2017年益阳）某课外活动小组的同学在课 外实践活动中，检测到我市安化县境内某溶洞中的流水 中溶有较多量的Ca(HCO3)2。下列对该溶洞中的流水的 说法不正确的是（　　） A．溶洞中的流水是硬水 B．取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣 C．溶洞中的流水可作为优质饮用水 D．溶洞中的流水不宜直接洗衣服 【解析】溶洞中的流水还有较多的钙、镁化合物，是 硬水；在硬水中加肥皂水时会出现较多浮渣；长期饮 用硬水易得结石，不能作为饮用水；用硬水洗衣服很 难洗干净，易使衣服褶皱。 C • 1.氢气的性质 • （1）物理性质：氢气是无色、无味的气体， 密度比空气_____，_____溶于水。 • （2）化学性质：氢气具有_________，点燃 前一定要______，在空气中燃烧产生淡蓝色 火焰，放出大量的热，干冷的烧杯内壁有水 雾产生。反应的化学方程式式为 _________________________。 小 难 可燃性 验纯 2H2 + O2 2H2O 考点三：水的组成 点燃==== （3）用途： 充灌探空气球——对应性质：_______________ 作高能燃料——对应性质：______________ （4）氢气的收集：氢气密度______空气的密度，可 用________________收集；氢气_______于水，可用 _________收集。 可燃性 密度比空气小 小于 向下排空气法 难溶 排水法 （5）检验氢气纯度的方法： 检验氢气纯度的方法如下图所示，收集一试管氢气， 用拇指堵住试管口，管口向下，靠近火焰，移开拇指 点火。 Ⅰ.用拇指堵住集 满氢气的试管口 Ⅱ.靠近火焰， 移开拇指 • 2.电解水实验 （1）实验装置 （2）在电解水的实验中，与直流电源负极相连的玻璃 管内收集的气体是______，与直流电源正极相连的玻 璃管内收集的气体是______ ，且与正、负极相连的两 侧玻璃管中所收集的气体体积比约为_______。 氢气 氧气 1:2 （3）实验表明水在通电条件下可分解成氢气和氧气， 即_________________________。 （4）结论：水是由__________两种元素组成的。 （5）气体的检验：用燃着的木条检验 ①与电源正极相连的玻璃管内的气体 ____________________________，证明是_________。 ②与电源的负极相连的玻璃管内的气体 ____________________________，证明是_________。 2H2O 2H2 ↑+ O2↑ 点燃==== 氢、氧 能使燃着的木条燃烧更旺 氧气 能燃烧，产生淡蓝色火焰 氢气 • （1）单质 • 由_______元素组成的_________叫做单质。 通常可以分为_______单质和_________单质。 • （2）化合物 • 由_______元素组成的_________叫做化合物。 如果化合物仅由两种元素组成且其中一种元 素是氧元素，则此化合物称为_________。 3.纯净物的分类 纯净物同种 金属 非金属 不同种 纯净物 氧化物 【典题3】（2017年邵阳）如图为电解水的实验装置图，下 列说法正确的是（　　） A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复 燃 C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1 D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的 A 【解析】在水中加入少量硫酸钠以增强导电性，A正确；由 电解水的装置可知，负极产生的气体较多是H2，氢气具有 可燃性，不能使带火星的木条复燃，B错误；电解水时，正 极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气和氧气的体积 比约为2:1，C错误；电解水生成了氢气和氧气，说明了水 是由氢、氧两种元素组成的，D错误。