•小升初:汉字总复习
汉字的演变过程
汉字笔画名称表
汉字笔画名称口诀(红字为例字)
点横竖提撇与捺
•比字有竖提,利字有竖钩,
酒字竖弯不带钩。
•宝字有横钩,武字有斜钩,
心字有卧钩,己字竖弯钩。
横折在口,横折弯在船,
横折提在话,横撇在又,
横折折撇建字底。
月字横折钩,飞字横折斜钩,
九字横折弯钩,队字横撇弯钩,
凹字横折折,凸字横折折折,
乃字横折折折钩。
山字有竖折,
鼎字竖折折,
专字竖折撇,
弓字竖折折钩。
红字起笔是撇折,
女字起笔是撇点。
汉字笔画名称注意事项
• 笔画可以用线条或汉字表示,笔
画名称只能用汉字表示。如:“人”
的第一笔笔画可以写“撇”,也可
以写成“丿”,但是如果强调“人”
的第一笔笔画名称,那只能写
“撇”。
• 汉字笔画名称中,横竖是“冤
家”,从不聚在一起。如果你写出
来的名称有“横竖”或“竖横”的,
那一定是错的。
即使看起来模棱两可,也不要自
创新笔画。如“月”字的第一笔
“丿”,不能写成“竖撇”,因为
这个名称不存在。
不能将两笔合成一笔。如“了”
字,它是由两笔组成的,不能写成
“横撇弯钩”,真正的“横撇弯钩”
在右耳旁,如“队”字的第一笔。
偏旁与部首
把同一偏旁的字归为一部,
这个偏旁就是部首。
部首都是偏旁,但偏旁不一
定都是部首。如:“哼”中的
“口”既是偏旁,也是部首,
而“亨”就只是偏旁而不是部
首。
特殊部首查字规律表
规律 例字
部首难见笔画少,查起
笔
为(、)丁(一)
形声字儿最普遍,查形
旁
盯(目)鸦(鸟)
头底两层是部首,查字
头
全(人)奋(大)
左右两边是部首,查左
边
相(木)休(亻)
内心外壳是部首,查外
框
匀(勹)匹(匚)
整个字儿是部首,查整
字
臣(臣)角(角)
汉字结构
独体字:天、木
左右结构:说、你
上下结构:忠、秀
左中右结构:谢、做
上中下结构:意、喜
全包围结构:国、园
半包围结构:同、凶
品字形结构:森 、晶
汉
字
间
架
结
构
表
汉字的构成方式
象形 指事 会意
形声 假借 转注
其中形声字占汉字的80%以上,
即形旁加声旁的方式,形旁表
示意义或意义类属,声旁表示
字的读音。
象形是最古老的也是最原始的一种造字
法,它脱胎于原始绘画,早期的象形字
都类似于简笔画。如日,月,山,水 。
指事,少数指事字只用符号,如“一”
字和“五”字。多数指事字是在象形字
上加符号,如“本”字,是在“木”字
下边加上符号“-”表示“根”的意思;
“刃”字,是在“刀”字上加一个
“、”,表示刀“刃”的意思。
会意,由两个或两个以上的象形字、指
事字合成一个新的意思。
“六书”又分为“四体二用”,其中
“四体”是造字法,包括象形、指事、
会意、形声,“二用”是用字法,包括
转注和假借。用“假借”这种方法所造
出来的汉字,称“假借字”。转注,就
是意义上相同或相近的字彼此互相解释。
•形声:字由“形”和“声”两部分合成,形旁和全字的意义有关,声旁和全字的读音有关。
•(1)左形右声 如:境
•(2)右形左声 如:功
•(3)上形下声 如:景
•(4)下形上声 如:警
•(5)内形外声 如:闷
•(6)外形内声 如:园
练习
•分别写出“横折弯钩、横撇弯钩、横
折斜钩”这三种笔画:
• ( )( )( )
写下列汉字所标笔顺序号的笔画
名称。
比①(横)母③( )
乃①( )
长①( )承①( )
气④( )
佩⑤( )火②( )
舟④( )
点
横折折折钩
撇 横折
横折斜钩
横 撇
点
查字法
三种查字法 第一步 第二步 第三步
音序查字法 音序(大写)音节 根据页码提
示找到相应
的汉字部首查字法 部首 剩余笔画数
数笔画查字
法
总笔画数 检字表
三种查字法
同音字和形近字
•1、同音字是指读音相同而
意义、字形不同的字。
•如“再、在”“像、向”等
2、形近字是指形体相似,读音
和意义不同的字。主要有以下类
型:
笔画长短不同
笔画多少不同
部首偏旁不同
个别部件不同
•形近字
笔画和结构差别细微、字形相似
的字是形近字。辨析形近字的关
键是要把它们的模样区分开。
1.声旁相同,形旁不同的字。
如:愉——喻 聘——骋 憧——幢 凛——颤
2.笔画相差一两笔。
如:狠——狼 折——拆
奖——桨 沁——泌
竞——竟 句——旬
亨——享 肓——育
代——伐 侍——待
•3.某一两笔画的位置不同。
如:未——末 导——异
天——夭 庄——压
押——抽
•4.某一局部不同。
如:旋——旅 暑——署
多音字
常见的识记多音字的方法有以下几种
•1、记少余多法。
抓住关键,记住它极少数、特殊
的音义。
如:“埋”有两个读音,但它只
在“埋怨”这个词中读mán,其
余都读mái。
2、一线穿珠法。
把多音字连缀成既能概括它们不
同的读音,同时又比较有意义的
精短语句或语段。
如:妈妈经常提(tí)醒我,出
门要提(dī)防小偷。
3、词义定音法。
弄清楚词的具体意义确定相对
应的读音。
如:“千钧一发”中的“发”
指头发,所以读fà。“大”表
示医生职业的词读dài,其余读
dà。
•4、词性定音法。
•根据词性来确定它的读
音。
如:“号”表示动词时
读háo
5、适用范围法。
根据口语或书面语的运用范围确定读音。
如:“血”字,运用在口语时读xiě, 一般
单用;书面读音为xuè,一般用在复音词
及成语中。血债
“薄”字,运用在口语时读báo,一般单
用,比如:这张纸很薄。书面语读音为bó,
常出现在复音词和成语中,如淡薄。
•多音字
•1.看词性。有的多音字因词性不
同而读音不同。
如:“钉”组成动词的时候读
“________”(钉扣子),组成名
词的时候读“_______”可组成
(钉子)。
• 2.看词义。有的多音字组成的词,当它
的意思与某事物或现象有关时,读同一
个音,与另外一个事物或现象有关时,
读另一个音。
• 如:“强”组成的词语,当词语意思与
“壮”有关时读“_______”(强壮、强
盛、强大、强健),当词语意思与“硬
要”有关时读“_______”(勉强、强迫、
强求),词语意思与“固执、强硬”有
关时读“_______”(倔强、强嘴)。
再如“薄”( )是厚度小的意
思,一般单用,薄饼、薄纸;
( ),一般用于合成词,表示
迫近,例如:日薄西山;表示轻
微、少,例如:薄礼;( ),
薄荷(专有名词)。
•3.看用法。有些多音字,单
用时读一种音,合用时读另一
种音。
如“逮”,单用时读“_______”(逮老鼠),合用时读
“_______”(逮捕)。
4.看语体。口语与书面语的区
别,也是辨识多音字读音的一种
方法。
如“熟”,在书面语中读
“_______”(熟人、熟食),在
口语中读“_______”(饭熟了)。
谢谢!