小升初语文试卷及答案完美

小升初语文试卷及答案 1、下列加点字的读音，与所给注音全都相同 的一组是(2分)（ ） • A．模mó　　 模范　　模样　　模仿　　模本 • 　　B．蒙méng　 蒙哄　　蒙骗　　蒙混　　蒙昧 • 　　C．禁jìn　　禁令　　禁锢　　禁忌　　禁受 • 　　D．尽jǐn　　尽管　　尽先　　尽量　　尽快 D 2、下列词语中有两个错别字的一组是(2分) （ ） • 　A．要言不繁　　矫枉过正　　休养生息　　别出心裁 • 　　B．插科打浑　　蜂涌而上　　准备就序　　因地制宜 • 　　C．重山峻岭　　融汇贯通　　烦燥不安　　顶礼模拜 • 　　D．明火直仗　　椎心痛恨　　一脉相成　　附庸风雅 D 3、依次填入下列各句横线上的词语，正确的 一组是(2分)（ ） ß ①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。 ß 　　②他是被________迫而跟从别人做坏事的。 ß 　　③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。 ß 　　④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。 ß 　　A．以至　协　采　副　　　　　　　　B．以致　胁　 彩　付 ß 　　C．以至　胁　彩　副　　　　　　　　D．以致　协　 采　付 C 4、依次填入下列句中横线上的关联词语，最 恰当的一组是(2分)（ ） ß 我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成 的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨， ________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就 要求我们要加倍努力地工作。________要把洪水造成的损失 夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。 　A．不过　虽然　不但　更　　　　 　B．然而　尽管　既　也 C．但是　特别　不仅　还　　　 　D．虽然　尤其　既　就 C 5、下列句子中加线成语使用不恰当的一句是(2 分)（ ） ß A．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发 生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。 ß 　　B．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作 以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。 ß 　　C．破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一 改，竟变得无可挑剔了。 ß 　　D．他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持 着崇高的品质。 C 　6、下列各句中，没有语病的一句是(2分) （ ） ß A．咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店 买几本参考书。 ß 　　B．这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安 全的重大问题。 ß 　　C．像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是： "付出超人的代价，就能取得超人的成绩。" ß 　　D．如果说他们已经真正掌握了理论，就可以在干训班 结业了，不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公 式和材料。 C 7、下列各句中，句意明确的一句是(2分)（ ） ß A．进入七月份以来，长江中游和下游许多地区便连续降 中到大雨，甚至是暴雨，这是历史上罕见的天气现象。 ß 　　B．国家统计局最新统计数字表明，上半年我国城市居 民文化教育方面的消费，与日常生活消费相比，呈不断上升 趋势。 ß 　　C．在昨天举行的大会上，六个民族学生代表热情洋溢 地作了发言。 ß 　　D．周六这一天，我们所有老师参加了为创建全国优秀 旅游城市而进行的宣传活动。 　B 8、下文横线上填入的词，最恰当的一组是(2分) （ ） ß 人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握 的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________， ________，________；另一种力量把你往这边拉， ________， ________，________。 ß 　　A．欺骗你，引诱你，逼迫你　教育你，引导你，爱护你 ß 　　B．引诱你，欺骗你，逼迫你　引导你，教育你，爱护你 ß 　　C．引诱你，逼迫你，欺骗你　引导你，教育你，爱护你 ß 　　D．引诱你，欺骗你，逼迫你　爱护你，教育你，引导你 A 　9、下列句中强调"看见他"和"搞卫生"的一组 是(2分)（ ） ß ①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。 ß 　　②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。 ß 　　③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。 ß 　　④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。 　A．①②　　　　　　　　　　　　　　 B．①③ 　C．②④　　　　　　　　　　　　 　D．③④ B 　10、下面句子中的标点，恰当的一组是(2分) （ ） ß A．班长和同学们都经常对我说："学习上的问题，要 多跟大家探讨，要多向老师请教。" ß 　　B．目录学专家张之洞也说："读书不知要领，劳而 无功。知某书宜读而不得精校精注本，事倍功半。" ß 　　C．旧上海每到夜深，便有人叫卖"桂花赤豆汤"。 (一种红豆桂花糯米稀饭) ß 　　D．别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先 送一批古董到巴黎去展览，但终"不知后事如何"。 D 　阅读下面一首唐诗，完成11-12题。 春望(杜甫) 　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 11、下列对诗中语句的解释，不恰当的一项是 (2分)（ ） • 　A．"国破"句中，"国"指京城长安，"破"的意思是"沦陷"。 • 　　B．"城春"句中的"深"意思是茂盛。 • 　　C．第二句的意思是花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗 人见了反而落泪惊心。 • 　　D．"浑欲"句意为，安史之乱不平定，诗人就不整理散乱的 头发。 D 12、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(2 分)（ ） ß A．第一句明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景， 为全诗定下了高昂的爱国基调。 ß 　　B．"家书抵万金"一句出自肺腑，情真意切，很自然 地引起共鸣，因而千古传诵。 ß 　　C．诗的前四句写景，饱含感叹；后四句写心念亲人 的境况，充溢离情。 ß 　　D．这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好 情操。 A． 13、写出下列名言或古诗的上句或下句。(任选 三句)(3分) • (1)十年树木，________________。 • 　　(2) ________________，忠言逆耳利于行。 • 　　(3)咬定青山不放松，________________。 • 　　(4) ________________，要留清白在人间。 (1)百年树人  (2)良药苦口利于病  (3)立根原在破岩中  (4)粉骨碎身全(浑)不怕 14、下面是一篇学生习作的片段，读后按要求 完成(1)(2)两题。(6分) ß ……爸爸从新疆石河子寄给我一封信，我情不由衷地喊道："盼望 已久的信，终于寄来了。" ß 　　我迫不及待地拆开信看起来。信中写道："……快小考了，功课 一定很累，希望你在百忙中，一定要保证身体的健康，但也不能松 劲，我等待着你小考如愿的好消息。"这封信，我一口气读了好几 遍。暗下决心，一定要更加刻苦地复习，以优秀的小考成绩向爸爸 汇报，决不辜负爸爸的殷切期望。爸爸那关切而期待的面容浮现在 我眼前，使我久久不能平静。 (1)找出文中关于语法、修辞以及标点符号方面的毛病，并在它的下面 加上横线，标出①一⑥序号。 ß (2)把序号和改正结果填人表中 ß 　　序号 ß 　　改正 ß 　　① ß 　　② ß 　　③ ß 　　④ ß 　　⑤ ß 　　⑥ ①"情不由衷"改作"情不自禁"； ②"功课一定很累"改作"功课一定很重"： ③"百忙中"改作"紧张的复习中"； ④"暗下决心"后的逗号应为"冒号""上 引号"，迄"决不辜负爸爸的殷切期望" 后的标点符号应为"句号""下引号"； ⑥最后一句(即"爸爸那……")提至"暗 下决心"之前。 二、阅读理解。(共28分) ß 外形很像绚丽的树枝的花朵的珊瑚其实是一种动物，它们虽然不具备 运动器官，但有口和原始消化腔，并具有肌肉结构和简单的神经系统。 ß 　　珊瑚礁主要是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。珊瑚礁可以明显地 减弱海浪的冲击波力，有效地阻挡海浪对海岸线的侵蚀，为海滩提供了 重要的保护。对于每年都遭受多次台风袭击的海岸及岛屿来说，珊瑚礁 的这种巨大的保护作用，是人类所不应忽视的。 ß 　　珊瑚岛、礁是人类和海洋生物赖以生存的重要的领地。这些礁、岛、 滩主要分布在世界热带海区，仅分布于太平洋和印度洋的各类珊瑚岛、 礁就有几百个，其中很多都是人类长期居住和人类生产的基地，如：我 国的南海诸岛。这些珊瑚礁养育出的动物有不少是世界和国家的一、二 类保护物种。 • 此外，还应特别指出的是，在地球的生物圈中，珊瑚礁是一种重 要的碳吸纳物。有关研究认为目前二氧化碳在空气中含量日益增 高以及全球气候变暖，均与珊瑚礁日趋严重地被破坏有关。因此， 这一问题已引起不少国家的重视。 15、根据文意，下列对有关"珊瑚礁"的知识理解不 正确的一项是(2分)（ ） • A．珊瑚礁可以减弱海浪的冲击波力。 • 　　B．珊瑚礁能在看来养分不足的水域内养育种类繁多的动植 物。 • 　　C．珊瑚礁是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。 • 　　D．珊瑚礁还能保护海滩，阻挡海浪对海岸线的侵蚀。 D 16、下列对文中画线处的意思理解完全正确的 一项是(2分)（ ） • A．珊瑚是一种不具备运动器官的原始动物。 • 　　B．珊瑚是一种有肌肉和神经系统的动物，它的消化腔是原 始的。 • 　　C．珊瑚不具备运动器官，但有原始的消化腔、肌肉结构和 简单的神经系统。 • 　　D．珊瑚是一种外形很像绚丽的树枝的花朵的动物。 D 17、下列说法符合原文意思的一项是(2分)（ ） ß A．我国的南海诸岛就是一种珊瑚岛、礁，是人类和海 洋生物赖以生存的重要领地。 ß 　　B．珊瑚礁养育出的动植物有不少是世界和国家的一、 二类保护物种。 ß 　　C．珊瑚岛、礁为具有较高经济价值的海洋生物和珍 稀物种提供了生长和繁衍的适宜场所。 ß 　　D．人类对珊瑚岛、礁天然资源的恶性掠夺，使珊 瑚岛、礁受到日趋严重的破坏。 D 18、对文中所提供的信息，下列理解不正确的 一项是(2分)（ ） ß 　 A．保护珊瑚礁，也就是保护我们人类自己的生存环 境。 ß 　　B．保护珊瑚礁是一种改变空气中二氧化碳含量过高 的积极有益的措施。 ß 　　C．积极保护珊瑚礁，使之成为人类居住与从事生产 劳动的主要领地。 ß 　　D．人类应当重视珊瑚礁在地球生物圈内所起的重 要作用，积极保护它，使它免受人为的破坏。 C (二)(20分) ß ①1915年10月，一个虎头虎脑的男娃娃"投生"到这个清贫之家， 这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫"狮 仔"。莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了， 直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。 ß 　　②我们年纪很小，父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很 深，教的是四书五经。他的视力在年轻的时候就坏了，看东西很 吃力，常拿出一叠叠学生作文，唤着我的小名： ß 　　③"狮仔，念念！" ß 　　④我便"咿咿呀呀"，照本宣科地读了起来。他一听就记住， 听到妙处，往往露出欣慰的微笑，甚至出声叫好。 ß ⑤我真怕他检查作业。一旦发现错别字，他就沉下脸来， 低声但却是严厉地叫："狮仔！"于是，我只好乖乖地伸 出手，让他打手心。且不论这种教育方法得当与否，挨 打的滋味总是不好受的，这倒使我养成了从小就认认真 真做事的习惯。童年吟诗、联对子、背古文……就是没想 到将来要跟什么"物质"、"分子"打交道。我至今十分感 谢父亲的严格要求，为我打下了良好的语文基础，使后 来的学习和研究顺利多了。 ß 19、第一段写出了"我"在学习方面有什么特点？(3分) ß 　　 _________________________________________________ ____________ ß 　　20、"我"为什么怕父亲检查作业？(3分) ß 　　 _________________________________________________ ___________ ß 　　21、文中加点词"乖乖"，原指顺从，在这里表示什 么意思？(3分) ß 　　 _________________________________________________ __________ ß 　　22、从文中摘出最生动的描写句。(4分) ß 　　 _________________________________________________ __________ 学话比一般孩子晚得多。 怕父亲的严厉，怕打手心。 这里是"无可奈何"之意，生动地表达了孩子的畏惧心理： 他一听就记住，听到妙处……甚至出声叫好。 ß 　23、下面层次划分正确的一项是(4分)（　） ß 　　A．①②／③④／⑤　　　　　　　　B．①②③④／⑤ ß 　　C．①／②③④／⑤　　　　　　　　D．①②③／④⑤ ß 　　24、第⑤段的中心句是哪一句？(3分) ß 　　________________________________________________________ 　　 三、作文。(共39分) ß 　　25、以《吃一堑、长一智》为题，举出实例，写一篇关于你自己在这方面体 会的短文，不少于100字。(9分) ß 　　26、根据下面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。(30分) ß 　　要求：(1)自拟题目； ß 　　(2)注意文章衔接； ß 　　(3)运用多种表达方式； ß 　　(4)补写600字左右。 ß 　　傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。 ß 　　路上，…… ß 　　…… ß 　　这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。 末句 C 的地得、的地得，用作助词都读de. 作文写话用不准，朗读往往会念错。  有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。 事物前面用的字，小朋友们都记着。     认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。 动作前面用地字，位置千万不要挪。 看得清，记得准，唱得好，飞得高。 动作后面用得字，补充说明要记牢。 “的、地、得”快板     猛烈（   ）北风          胜利（   ）到达        惨痛（  ）教训     愤怒（   ）声讨          鲜艳（    ）红旗         勇敢（   ）战士     迅速（   ）前进           耐心（   ）说服       丰富（   ）经验     热烈(     )庆祝               巨大(   )变化           积极（   ）参加     分析（   ）透彻         服务（   ）周到         广泛（   ）阅读     描写（   ）生动          贯彻（   ）及时         毕生（   ）精力     观察（   ）仔细          感动（   ）流泪 一、短语练习：给短语填上“的、地、得” 的 地 的 地 的 的 地 地 的 地 的 地 得 得 地 得 得 的 得 得 1、秋天（   ）夜晚，明亮（  ）月光照在床前，远离家乡（  ）人望着那天上（  ）月亮，   不由（ ）思念起故乡来。这首诗是谁写（ ）呀？是唐代（ ）大诗人李白。 2、许多人不知疲倦（ ）飞奔着。一次又一次（ ）将满地（ ）鲜花抛向天空。五颜六色 （   ）礼花映亮了北京（   ）夜空，也映亮了狂欢（   ）人们。广场成了欢乐（   ）海洋。 3、他乐呵呵（ ）捉回了一只绿色（  ）蝈蝈。喜滋滋（ ）送给了邻居家（ ）盲婆婆。 4、在我上学（   ）时候，看到小溪流淌（   ）清波，想起往日难忘（   ）欢乐。 5、小鹰飞到了大山（  ）上空，它又高兴（ ）喊起来：“我真（ ）会飞啦！”小鹰急促（  ） 喘着气，飞（  ）只比大树高。 的 的 的 的 得 的 的 地 地 的 的 的 的 的 地 的 地 的 的 的 的 的 地 的 地 得 1、我国棉花的生产，长期不能自给。 2、沿海城市不仅要改革开放，而且内地山区也需要开放改革。 3、学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力 。 小医生大智慧： （“棉花的生产”应为“生产的棉花” ） （不仅”要放在“沿海城市”的前面 ）当两个或两个以上的分句同一主语时，关联词语放 在主语的后边；当各分句不同主语时，关联词语就要放在主语的前边。  “提高”是一面性的，“是否”是两面性的，二者不能一致，搭配不当 4、按偏旁写字组词。 　　例：犭狼（狼狗）  狐（狐狸）    独（独立） 　　虫------（     ）         ------（    ）      ------ （     ） 　　穴------（      ）       ------（     ）      - ----- （    ） 　　公------（      ）        ------（      ）     ------ （     ） 　　幺------（      ）         ------（      ）     ------ （     ） 　　已------（       ）        ------（       ）     ------ （     ） 　 空 空洞 穷 贫穷 翁 老翁 松 松树 颂 歌颂 玄 玄幻 幻 幻想 纪念纪 记 记得 杞 枸杞 窍 诀窍 蝗虫蝗 幼 幼小 蛾 飞蛾 蚂蚁蚂 　5、加偏旁写字组词 　　鬼（魂）梦魂     （魄）气魄        （愧）愧树 　　尞（     ）-------    （    ）-------     （     ）------- 　　秀（     ）-------    （    ）-------      （     ）------- 　　我（     ）-------    （     ）-------      （     ）------- 　　良（      ）-------   （      ）-------     （      ）------- 　　甫（      ）-------    （      ）-------     （       ）--------  瞭 瞭望 嘹亮嘹 潦草潦 绣花绣 生锈锈 透 透露 饿 饥饿 俄 俄国 浪 浪花 朗 明朗 琅 琳琅 捕 捕捉 哺 哺育 铺 当铺 娥 嫦娥 填字成词 风流（　）洒　        气（　）轩昂　　      神（　）奕奕　　  满面（　）光　 威风（    ）（   ）     相貌（   ）（   ）　　温（　）尔雅　　   心地（　）良 　　 风度（    ）（    ）　（    ）（     ）大方　   水中（　）月　　万象（　）新　 　 桃（    ）柳（     ）　芳草如（　）　　     （　）阳似火           暑气（　）人 　  秋高气（　）　　 万里（　）云　　　　一望无（　）            海底（　）针 　　 风平（　）静         雷霆万（　）            人定（ 　）天　 　   风雪交（ 　）  　 炉火（　）青　    棋逢（    ）（    ）      排山（　）海 　     海（   ）天（   ）  潇 宇 采 红 凛       凛 堂      堂 文 善 翩          翩 落          落 捞 更 红            绿 茵 骄 逼 爽 无 垠 捞 浪 钧 胜 加 纯 敌         手 倒 阔          空 　（1）例： 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的 双眼前过去。 _____________的时候，日子_______________；_______ 的时候，日子___________； _____________时，日子______________   （2）例： 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 ____________ ，有_____________的时候；_____________，有 ________    的时候； _____________，有_____________的时候。 照样子写句子。 聊天  从嘴边过去  看书  从书本上过去  看电视  从屏幕上过去  春天走了  再来  太阳落山了  再升起  雨停了  再下  1、阅读： 白银仙境的悲哀（节选）      一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙， 便来到山中。       在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇（   ），散发出浓（   ） 的芳香。罗宾逊情不自（   ）地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜 空气。”        望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿 到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是， 他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自 己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。       罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰 富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵 （1）根据上下文，在括号里填上合适的字。 （2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。 （3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？ 曳    郁    禁    御 把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。  白银仙境的空气新鲜，含有丰富的负氧离子。他想让那些深受大气污染之害的人们也 能吸到白银仙境的新鲜空气。  （4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。   鲜花              空调         空气清新剂 星星之火，                      。             麻雀虽小，                          。 逆水行舟，                     。            国家兴亡，                              。 严以律已，                       。            只许州官放火，                       。 可以燎原 五脏俱全 不进则退 匹夫有责 宽以待人 不许百姓点灯 园中有树，其①上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其②后；螳螂偶然而至，欲取蝉，而 不知黄雀在其③旁；黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利， 而不顾其⑥后有患。 其：①                   ②                  ③                ，                  ④                      ⑤                  ⑥                 。   阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。 树 蝉 螳螂 黄雀 它们 自己 1.看拼音写词语。 piān pì 　　 biāo zhì 　　 shēn qǐng 　　 dǐ yù 　　 （　　 ）　 （　　　）　　（　　　）　　（　　　） pái huái　　 miǎo shì （　　　）　　（　　　） jīng zhàn 　 liáo liàng 　 chú chuāng 　 líng lì　　 （　　）　　（　　　）　　（　　　） 　　（　　） shǎn shuò 　 chè dǐ （　 　　） 　（　 　） 2．选字组词。 （呐 纳）____喊 火柴____（梗 便） 气____（魂 魄） （魅 魁）____力 （嘹 缭）____亮 （溶 熔）____炼 41 1.看拼音写词语。 piān pì 　　 biāo zhì shēn qǐng 　　 dǐ yù 　　 （偏僻）　 （标志）　　（申请 ）　　（抵御） pái huái　　 miǎo shì （徘徊）　　（藐视） jīng zhàn 　 liáo liàng chú chuāng 　 líng lì　　 （精湛）　　（嘹亮）　　（橱窗） 　　（伶俐） shǎn shuò 　 chè dǐ （ 闪烁 ） 　 （彻底） 2．选字组词。 （呐 纳）呐喊 火柴梗 （梗 便） 气魄（魂 魄） （魅 魁）魅力 （嘹 缭）嘹亮 （溶 熔）熔炼 42 3．选词填空。 • 描写 描绘 •（1）这件艺术铜鼎深入细致地（　　）了当时的风俗人情、桥梁建筑。 （2）这部文学作品的第三章极细腻地（　　）了江南的风土人情。 • 体会 体味 •（3）我亲身（　　）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是 一件了不起的事情。 •（4）从父亲讲的故事中，我（　　）到了一份责任。 43 3．选词填空。 描写 描绘 （1）这件艺术铜鼎深入细致地（描绘　　）了当时的风俗人 情、桥梁建筑。 （2）这部文学作品的第三章极细腻地（描写　　）了江南的 风土人情。 体会 体味 （3）我亲身（体味　　）到，一个国家、一座城市，能够举 办一次奥运会，是一件了不起的事情。 （4）从父亲讲的故事中，我（　体会　）到了一份责任。 44 •4．修改病句。 •　（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。 •　　__________________________________________ •　（2）不管你信不信，事实才是事实。 •　　__________________________________________ •　（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学 艺。 　　_________________________________________________ 45 •4．修改病句。 •　（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。 •　　杜甫是我国唐朝的伟大诗人。 •　（2）不管你信不信，事实才是事实。 •　　不管你信不信，事实就是事实。 •　（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。 　　鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。 46 •5．按要求填空。 •　　（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗： •　　（2）写一句借月抒怀的诗： 　　（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是， 王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的 时候，你真想对他说：______________________。 （格言警句） 47 •5．按要求填空。 •　　（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗： •　　每逢佳节倍思亲。 •（2）写一句借月抒怀的诗： 　　举头望明月，低头思故乡。 （3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为， 每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说： 少壮不努力，老大徒伤悲。（格言警句） 48 •智子疑邻 •　　宋有富人，天雨墙坏。其子 曰：“不筑，必将有盗。”其邻人 之父亦云。暮而果大亡其财，其家 甚智其子，而疑邻人之父。 49 1. 用自己的话说说这则寓言的大意。 _____________________________________________ 2. 富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？ 　__________________________________________ 3. 读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？ 请写在下面。　　 ______________________________________________ 50 1. 用自己的话说说这则寓言的大意。 2. 富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？ 　 天雨墙坏，不及时修补。 富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。 3. 读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。　　 51成县东街小学 婀娜 挪动 抽屉 蒸发 绸缎  第一部分：基础知识的积累与运用 （一）词语大本营。 1、比一比，再组词。    娜(        )  锻(          )  蒸(         )  栗(         )  届(         )      挪(        )  缎(          )  丞(         )  粟(         )  屉(         ) 锻炼  粟米 板栗 丞相 一届 • 2、把词语补充完整，再按要求分类。 • ( )无( )席 ( )( )祸首 • ( )梁( )栋 ( )歌( )舞 • ( )天( )海 为( )作( ) • 含赞美意思的词语： ___________ • 含批评意思的词语： __________ 座 虚 雕 罪 画 虎 怅 魁 过瞒 载载 罪魁祸首    瞒天过海   为虎作伥 座无虚席  雕梁画栋   载歌载舞  （二）句子万花筒 1、用自己的话说说这个句子的意思。 为是其智弗若与？日：非然也。 2、用关联词语把两句话并成一句话。 他有时候觉得学习很苦。他取得进步就感觉很甜。 3、修改病句。 局势越来越沉重，父亲的工作越来越紧张。 虽然他有时候觉得学习很苦，但是他们取得进 步就感觉很甜。 是因为后一个人的智慧不如前一个人吗？回答 说：“不是这样的。” 局势越来越严峻，父亲的工作越来越紧张。 4、改反问句。 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山 还要重的。 5、改为第三人称转述句。 张敏对王丽说：“如果星期天不下雨，我们就和你 的同学去世界之窗游玩。” 张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死是 不比泰山还要重的吗？ 张敏对王丽说如果星期天不下雨，她们就和王丽的同 学去世界之窗游玩。” 6、请判断下列句子说法的正误。 (1)“我们全家都去看电影了，只剩下我一个人在家里 做作业。”这句话没有语句毛病。 ( ) (2)“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、 重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。 ( ) (3)“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话 是司马迁说的。 ( ) × √ × 7、请将左右两边相对应的内容用线连接起来。 海纳百川 大好春光看今朝 锲而不舍 有容乃大 风流人物数当代 人情练达即文章 世事洞明皆学问 金石可镂 （三）回归诗苑 1、我能把诗句补充完整，并按要求填空。 (1)人非生而知之者， 。 (2) ， 总把新桃换旧符。 孰能无惑 千门万户曈曈日 2、积累运用。 同学们，这个学期是我们小学生活的最后一个 学期，大家都面临着不小的升学压力，大部分 同学都在抓紧时间复习，可是有一些同学对此 嗤之以鼻，总认为以后学习的时间还很多，面 对这样的同学，我们可以用哪三句古诗来劝勉： 空悲切，莫等闲，白了少年头 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 我生待明日，万事成蹉跎 （四）才情展示 1、博古通今：盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代 神话中的人物，其中创造人类的是( )。 A．盘古 B．女娲 C．夸父 D．后羿 2、亲情放送：据天气预报，明天将有寒流过境，我市 平均气温会下降十度左右。如果你此时要给住在市郊 的奶奶打电话，你应该怎么说？请把要说的内容写在 下面的横线上。 B “奶奶，天气预报说，明天将有寒流过境，气温会 下降十度左右，您一定要多穿点衣服，捕鱼爱冻 着了。” 古诗词鉴赏         社日            王驾     鹅湖山下稻粱肥，     豚栅鸡栖半掩扉。     桑柘影斜春社散，     家家扶得醉人归。   ①社日：古代祭祀土神的日子。   ②豚栅：养猪棚。   ③鸡栖：养鸡棚。④柘：柘树。   ⑤作者王驾，唐代诗人。  第二部分：阅读积累与运用  认真诵读《社日》思考：   填空。 事情:                                                                      感情:                                                                      时间:                                                                         地点:                                                                   2、“鹅湖山下稻粱肥”写出了                                                                          “豚栅鸡栖半掩扉”写出了  鹅湖山下田里庄稼长得很好，丰收在望 山村节日的快乐 春季 傍晚 鹅湖山下 村民们社日聚会的情景 家家户户的门还关着，村民祭社聚宴 还没有回来 这首诗题目是“社日”，却不写社日的情景，而 是写________________________________                                                                   从“家家扶得醉人归”可看出社日的   ______________________________________                                                                                                                                        请根据想象描绘出社日的情景。                                                                                                                                               社日聚会后，村民高兴回家的情景 热闹和欢乐的气氛 春日的一天，家家户户都聚到一起进行祭祀， 场面热闹非凡，人声鼎沸时不时的传出人们欢 快的笑声，然后又高兴地喝酒庆祝，不少的人 都喝醉了，在家人的搀扶下慢慢的离场每个人 都是开心的  （二）阅读下面的文章，回答后面的问题。                                            绿手指       美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什 么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。        一天，老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏 花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。 不过，我为什么不试试呢？        她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得 种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完 成呢？”       老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄， 金盏花开了，全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任 其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再 从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……        一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直 坚持。儿女远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶 处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……              二十年过去了，有一天早晨，她来到花园。看到一朵金盏 花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是纯 白的如银似雪。        她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。她甚至 不知道这则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否 早就有人培育出了纯白的金盏花。       等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于， 园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白 的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”        “我只想问你们可还要黑色的金盏花？”老奶奶对着听筒 小声说，“我能种出来。”        黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了，但愿你我 还能长出新的绿手指。 1、联系上下文，理解词语。 (1)选择正确的解释，填上序号。   悬赏：                                                                        A．没有解决的问题  B．奖品高挂着    c．用钱征         求别人做某件事 （2）兑现：(        )   A．凭票据换取现款  B．比喻实现自己的诺言   c．用一种货币换另一种货币 (3)根据上下文，写出词语的意思。 精心侍弄：                                                                      沮丧：                                                                      2、用“横线”画出文中的一句比喻句，这个比喻句 把_________比作_________。 c D 用心的照顾，在文章指老奶奶用心栽培金盏花 灰心，失望 金盏花 雪、银子 3、对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？ 请联系上下文，作出回答。 (1)美国某小镇有一位“绿手指”。 这一句中“绿手指”是指                                                                       (2)但愿你我还能长出新的绿手指。这一句中“绿 手指”是指                                                                       4、你对短文中的老奶奶有什么看法？请把你对 她的评价写下来。                                                                         好园丁 文中的老奶奶有一颗坚忍不拔，坚持不懈的心，她从 不沮丧，一年又一年，一如既往的播种着金盏花，这 种精神是值得我们学习的。 指称为像老奶奶那样坚持不懈的人