小升初语文复习作文之结尾完美

作 文 之 结 尾 读下面的文段，看看自己在写作中，有没有犯下和兔子一样的错误。 割掉带响的尾巴 有这么一则寓言：一只小白兔很羡慕响尾蛇那能 发出溪水般响声的尾巴，于是就去医院切掉了自己原 来的尾巴，移植了一条响尾蛇尾巴。尾巴带着响儿了， 却给自己带来了麻烦：一是这条带响儿的尾巴不能与 身体保持平衡，大大地影响了奔跑的速度；二是跑起 来总不能悄没声息，而要留下一路响声。有一天，兔 子们在草地上玩时，来了一头大灰狼，结果其他兔子 都躲过了灾难，这只小白兔因拖着带响儿的尾巴被逮 住吃掉了。 常见问题： 在文章的结尾中，有几种“常见 病。 （1）结尾以空洞的口号或表决心结尾，看上 去慷慨激昂，其实苍白无力。 （2）结尾时说一些与内容无关的话，费力不 讨好。 （3）有头无尾或虎头蛇尾，结尾时草草收兵， 影响全篇文章的表达效果。 写事为主 1、自然式结尾 如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西 了，我们也有点累了，便一起乘车，带 着在笔架山游玩的快乐，踏入归途…… 这样的结尾很容易，事情记叙完了，结 果也出来了，文章也就结束了，这就是自然 式结尾。 2、总结式结尾 《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这 次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动 手的能力，而且还从中明白了“力的集中 与分散”的道理，收获太大了！所以我喜 欢这样的实验！ 事情记叙完了，总结一下收获，常用 递进关系的复句来说说自己的收获或感受。 3、启发式结尾（也称“明理式”） 《一件小事》的结尾：这件事过去很长 时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但 它给我的启发却很大，因为它让我明白了一 个道理，那就是：人不论做错了什么事，只 要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正， 那就一定有新的开始，一定会进步的。 这种结尾是把通过某件事之后所得到的启 示、明白的道理写出来，起到点明中心的 作用。 4、疑问式结尾（也称“反问式”） 《真正的友谊》的结尾：我们终于和好了，而 且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容 谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？ 尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为 吗？ 事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或 启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己 的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作 用。 5、梦幻式结尾 《找妈妈》一文的结尾：这天晚上，男孩做 了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正 依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自 己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！ 这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直 接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种 情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿 或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想 6、引歌引言式结尾 《珍惜时光的分分秒秒》一文的结尾：只 有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫， 做应该做的事，这是经历了这件事之后给我 最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年 头！” 有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式” 结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古 语或一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指 引、激励的作用。 写人记事结尾 1、赞扬式结尾 《我的老师》一文结尾：王老师就 是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的 教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传 道授业解惑，无私地奉献着自己的一切， 无愧于“优秀教师”的光荣称号！ 在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格， 突出和点明中心 2、抒情式结尾 比如：《我的老师》一文的结尾 啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位 慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们； 像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们 成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感 动着我们每一个人，我们为有您这样的好 老师而骄傲、而自豪！ 在结尾，发挥自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩 之情。 3、议论式结尾 比如：《无私奉献的人》一文结尾：这 就是我的老师，一个无私奉献的人。难 道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道 辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安 逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而， 她把忠诚教育事业教书育人做为自己的 第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。 这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩 呢？ 用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、 观点，强化文章的中心。 4、篇末扣题式结尾 比如：《值得我学习的人》一文的结尾：这就 是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、 他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进 的榜样，让我佩服不已。 这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、 最容易掌握的一种方法。它主要是所题目 或有关题目中的“题眼”写进结尾里。 总结 写事 1、自然式2、总结式3、启发式4、疑问式 5、梦幻式6、引用式 写人记事 1、自然式2、赞扬式3、抒情式4、议论式 5、扣题式 请根据下面所给材料，写写文章的结尾，至少运用两种 不同的结尾方式。 1、世界需要热心肠，需要乐于奉献，但世界也需要人人 都有一颗“感恩”的心。请以“感恩”为话题，把你的 感受和体验用一些（或一件）生动感人的事例写出来。 这些事例可以是亲身经历的或是听别人讲述的。 2、童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一枝笔，让你 尽情涂抹。你童年生活中的不同寻常的经历、真实 而感人的故事、激人奋进的感悟? 都是甜美的回忆。请 选取童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真 情，语言通顺，正确使用标点符号，字数不少于 4 0 0 字。 1、母亲的教诲使我终身受益，我爱你——妈 妈！ 2、徘徊于自然的脚步声中，常怀一颗感恩之 心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺 小如水滴，也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗 感恩的心重新看待自然吧! 3、古人说得好：滴水之恩当涌泉相报.一个人 只有学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，那才能 真正快乐。让感恩之花绽放在世界的每一个角落吧! 因为感恩，所以和谐。 1、（开头：童年就像一本多姿多彩的日记， ） 每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以： 童年是充满色彩的，也是一去不还的，我们都有一 个快乐的童年！可不要让它失去色彩！ 2、童年时代是天真的，是快乐的，随着斗转星移， 童年正渐渐离而而去，可童年时代的那些幼稚有趣 的事儿，现在回想起来仍忍不住捧腹大笑。上面的 这件趣事，后来奶奶告诉了我一个道理：做事，首 先要将道理搞清楚，不能照着生搬硬套，否则就会 弄出笑话来，甚至犯错误。所以，此事至今令我难 以忘却。 “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。 “呃⋯ ⋯ 好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声 音⋯ ⋯ 有点响。 ”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰 轻蹙。顿时， 他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每 天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我—— 一个 为中考“奋战”的学生。 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出 的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。 “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！ ”爸爸还没等那“乐章”开始奏 响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的 啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉 苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。“不行！”爸爸根本不听我 的劝说，直冲出家门。 我趴在窗扣，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为 他的女儿付出他的尊严！一只手举起来了，当 我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地， 声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼 在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。 《记住这一天 》 开头： 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模 糊的身影伴随着一阵阵敲门声⋯ ⋯ 结尾： 这一天，我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让 我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动。 “风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐 潜入夜的踪迹， 如今， 那一天的寂静却一如既往地 延续着，我在心中铭记着这一天。 记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的 爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的 理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心 诠释！