小升初英语语法知识点梳理完美

1 知识点梳理 • 现阶段英语学习的基本构成： • 字母的书写规范 • 音标、语音 • 词汇 • 句型 • 语法知识 字母 1.书写口诀：大写字母占两格，上格、中格不顶格，小写字母 看清格，书写注意占满格（t ,f除外）。 2、字母的笔顺 。 3、元音字母 。（有几个？分别是哪些？对前面的冠词有什么 要求？） 4、字母的大写。（什么情况下单词的首字母需要大写？句子开 头要大写； 5、字母的缩略词 3 音标、语音 音标 英语国际音标表（48个） 元音（20个） 长元音 /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /U:/  短元音 / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/  /æ/ 双元音 /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/  /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/ 辅音（28个） 轻辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/  浊辅音 /b/ /d/  /g/ /v/ /ð/  /z/ 轻辅音 /ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/    浊辅音 /ʒ/ / r/  /dz/  /dʒ/ /dr/  鼻音 /m/ /n/  /ŋ/ 半元音 / j/ / w/  边音 / ǀ/ 4 英语音标及字母组合对照 • 1.元音: • 1) [i:] 字母组合 : ee ea e ie ei （eo ey i） • three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she • 2) [ I ]发音字母 : i y e • sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss many twenty happy dictionary defeat decide delicious 3) [ æ ] 发音字母 :a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad 4) [e] 字母组合 : ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay） head bread pleasure elephant electric remember sell better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合 : ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn learn earn earth heard earn earth heard term work worm work world 5 • 6) [ε] 字母组合: er or ou ar o a e u • teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor delicious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today lesson Washington polite around account ago elephant banana Canada 7) [a:] 字母组合 ar a car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm 8) [ ʌ ] 发音字母 u o ou oo up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother dose 9) [ɔ: ]字母组合 al or au our ar small wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for box mop hop loss collar not want wash watch 11) [u:] 字母组合 oo o u food moon room gloom broom doom goose tooth shoe do two true truth blue full 6 词汇 • 词的分类： • 名词 • 动词 • 代词 • 形容词 • 副词 • 介词 • 冠词 • 数词 7 名词 • 名词的定义 • 可数名词复数的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es， 如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，（小宝宝去了乡村的 工厂） 如：family-families, strawberry-strawberries 名词是表示人,事物,地点等名称（可数&不可数） 8 • 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，口诀：妻子持刀 去宰狼，吓的小偷发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 • 如：knife-knives leaf——leaves • 5．以o结尾，有生命加es,（口诀：黑人英雄喜欢吃土豆 和西红 柿）无生命加s.（photo-photos） • 6.不规则名词复数： • man-men, woman-women, child-children；foot-feet； tooth- teeth，fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese； deer-deer; sheep-sheep 9 • 练习 • I _____him ______ this _______ her _____ watch ___ child ____photo ______diary _____day______ foot_____ book_____ dress ____ tooth____ sheep ____ box_____ strawberry __ thief _____you _____ peach___ sandwich ___man_____ woman___ paper_____ juice_____water_____ milk______ rice______ tea______ 10 动词 • 动词按照用法，可以分为及物动词和不及物动词 • 及物动词：后面可以直接加宾语，不需要介词。如： • want,take,open,close,play • 不及物动词：后面不能直接加宾语，如果要加宾语，必须先加介 词，构成：vi+prep+object.如：speak，look，listen 11 代词 人称代词和物主代词的区别 1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之 前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。 2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要 带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。  12 代词及Be动词的用法 I me 13 练习 用所给词的适当形式填空。 1. That is not _____kite. That kite is very small,  but ____is very big.  ( I ) 2. The dress is ____. Give it to _____( she )         3. ___is my brother. ___ name is Jack. Look!  Those stamps are___ ( he ) 4. I can find my toy, but where’s ______? ( you ) 5. Show _________ your kite, OK? (they) 14 用am，is，are填空。 1. That ______ my red skirt.  2. Who ______ I?  3.The jeans ______ on the desk.  4. The black gloves ______  for Su Yang.  5. This pair of gloves ______ for Yang Ling.  6. The two cups of milk _____ for me.  7. Some tea ______ in the glass.  15 形容词和副词 形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人 的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可 以用more, a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主 格（口语中可用宾格）。 规 则 词 尾 变 化 原级 比较 级 最高 级 单音节词在词尾加-er(比较级)或-est( 最高级)以字母e接尾的词加-r或-st tall hard  large wide 以重读闭音节结尾的词末尾只有一个辅 音字母应双写辅音字母再加er或est big  hot  thin fat wet  以辅音字母+y结尾的词变为i再加- er,或-est happy dry  early narrow  clever  多音节词和多数双音节词在其前面加 more 和most difficult  popular  slowly 少数以-er,-ow结尾的双音节词可 加-er或-est 16 不规则变化 • good/well-better，best • bad/ill-worse,worst • many/much-more,most • little-less,least • far-farther/further,farthest/furthest • old-older/elder,oldest/eldest 17 练习 • 一、写出下列形容词或副词的比较级   short________ strong______   big_____  small_______   fat_________   thin_________ heavy____   light________   nice________  good_______   beautiful_______________   low_________ high________  slow_______  fast________   late_________ early________  far_________ well_______ 二、根据句意填入单词的正确形式： 1. My brother is two years __________(old) than me. 2. Tom is as ________(fat) as Jim. 3. Is your sister __________(young) than you? Yes, she is. 4. Who is ___________(thin), you or Helen? Helen is. 18 • 5.______Nancy sing _____(well) than Helen? • Yes, she ___. 6.Fangfang is not as ____(tall) as the other girls. • 7.My eyes are __________(big) than _____ (she) • 8.Who gets up _________(early), Tim or Tom? 9._____the girls get up ______(early) than the • boys? No, they______. 19 冠词 • 不定冠词与定冠词 不定冠词的用法 冠词a、an两帽， 许多名词都需要 开头读音若是元。 要把an帽来挑选。 辅音起首戴a帽。 记住规律很重要。 20 数词 • 基数词 • 序数词：记忆口诀 21 There be句型 • 意义：表示存在。某处有某物。 • 构成：there+be动词（否定和疑问形式） 1.否定be 后not 填（否定变形要先找到be 然后在be 后面加个not） 2.疑问提be there 前(疑问也是先找到be 然后把be 提到there 前面) 3.疑否（疑问和否定句）用any替换some 4.单数复数就进选（就近原则） 22 • There be 句型与have, has的区别 1、There be 句型表示：在某地有某人/物 • 2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数， be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词 决定。 3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动 词调到句首。 4、there be句型与have(has) 的区别：there be表示在某地有某人/ 物；have(has)表示某人拥有某物。 23 练习 用 “have, has”or “there is , there are” 填空 1. I ________ a good father and a good mother.  2. ____________a telescope on the desk.  3. He_________ a tape-recorder.  4. ____________a basketball in the playground.  5. She__________ some dresses.  24 语法一般现在时 一般现在时基本用法介绍 1.一般现在时的功能 1).表示事物或人物的特征、状态。    如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2).表示经常性或习惯性的动作。    如：I get up at six every day.我天天六点起床。 3).表示客观现实。 如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳 转 25 • 2.一般现在时的构成 • 1). be动词：主语 be (am, is, are) 其它。如： • I am a boy.我是一个男孩。 • 2).行为动词：主语 行为动词( 其它)。如： • We study English.我们学习英语。 • 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词 后加 “-s”或“-es” • 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 26 3.一般现在时的变化 § 1). be动词的变化。 • 否定句：主语 be not 其它。 • 如：He is not a worker.他不是工人。 • 一般疑问句：Be 主语 其它。 • 如：-Are you a student? •   -Yes. I am. / No, I'm not. • 特殊疑问句：疑问词 一般疑问句。 • 如：Where is my bike? 27 2).行为动词的变化 •    否定句：主语 don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。 • 如： I don't like bread. • 当主语为第三人称单数，用doesn't构成否定句 • 如：He doesn't often play. • 一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。 • 如- Do you often play football? • - Yes, I do. / No, I don't. • 当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句 - 如 -Does she go to work by bike? • - Yes, she does. / No, she doesn't. 28 3.动词 s的变化规则 •     • 1．一般情况下，直接加-s， • 如：cook-cooks, milk-milks •  2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es， • 如：guess-guesses, wash-washes, • watch-watches, go-goes •   3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es， • 如study-studies 29 练习   按照要求改写句子 1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句) ___________________________________________________ 2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答) ________________________________________________________ 3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答) ___________________________  4. We go to school every morning.(改为否定句) ___________________________________________________ 五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上) 1. Is  your brother speak English?      __________________ 2. Does he likes going fishing?           _________________ 3. He likes play games after class.      _________________ 4. Mr. Wu teachs us English.              __________________ 5. She don’t do her homework on Sundays. _______________ 30 现在进行时 • 1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前 一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 • 2、现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing. • 3、现在进行时的否定句在be后加not。 • 4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句 首。 • 5、现在进行时的特殊疑问的基本结构为： • 疑问词+be动词+主语+doing+其它？ • 但疑问词当主语时其结构为： • 疑问词+be动词+doing+其它? 31 动词加ing的变化规则 • 1．一般情况下，直接加ing， • 如：cook-cooking • 2．以不发音的e结尾，去e加ing， • 如：make-making, taste-tasting • 3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母， 双写末尾的辅 音字母，再加ing如：run-running, stop-stopping 32 练习 • 现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词： run_______ swim _______make______ begin______go________ like________  write______ shop ______have ______sing  ______dance ______put________     see_______ love_______ live_______ take________     come _____  get _______stop_______ sit ________    二、用所给的动词的正确形式填空： 1.The boy _________________( draw) a picture now.2. Listen .Some girls _____( sing) in the classroom .3. My mother ________( cook )some nice food  now.4. What _____ you ______ ( do ) now?5. Look . They __________( have) an English lesson . 33 一般将来时 • 一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及 打算、计划或预备做某 事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day (week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。 • 二、基本结构：①be going to do；②will do. • 三、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成 won’t。 • 例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon. • 四、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二 人称互换。 例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend 34 练习 填空。 1.  我打算明天和朋友去野炊。       I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.  I ________ have a picnic with my friends. 2. 下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。 What ________ ________ _________ _________ ______next       Monday?   I _______ ______ _____ play basketball.（同义句 3. 你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。 _____ your mother _____ ____ go shopping this _______?       Yes, she _________. She ______ ________ __________        buy some fruit. 4. 你们打算什么时候见面。 What time ______ you ______ ________ meet? 35 一般过去时 • • 1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或 存在的状态， 常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反 复发生的动作。 • 2．Be动词在一般过去时中的变化： • ⑴am 和is在一般过去时中变为was（was not=wasn’t） • ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t） • 3．句中没有be动词的一般过去时的句子 • 否定句：didn’t 动词原形， • 如：Jim didn’t go home yesterday. 36 动词过去式变化规则 • 1．一般在动词末尾加-ed，如：work-   -worked ,  •  2．结尾是e加d，如：live--lived  •  3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双 写末尾的辅音字母，再加-如：stop-stopped •  4．以“辅音字母 y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study- studied 37 5．不规则动词过去式：      am、is-was,  are-were,   do-did     see-saw,  say-said,     give-gave,  get-got    go-went,  come-came,  have-had,  eat-ate    take-took, run-ran,  sing-sang,  put-put,     make-made, read-read, write-wrote,     draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat 38 用动词的适当形式填空 1. It ______ (be) Ben’s birthday last Friday. 2. We all ______ (have) a good time last night. 3. He ________ (jump) high on last Sports Day. 4. Helen ________ (milk) a cow on Friday. 5. She likes ______ newspapers, but she _____a book yesterday. (read) 6. _______ they ________ (sweep) the floor on Sunday? No, they _____. 7. I _______ (watch) a cartoon on Monday.