能根据图表中的有关内容，分析
有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的
信息，或对材料进行综合性评价。
复习重点：图文转换的方法。
图表题知识归纳
一、图表题知识概述
图表题是语言和图形的综合题，具有简明直观、概括
性强、知识覆盖面广、涉及学科多等特点，近几年频频出
现于各地市中考语文试题中。在这种情况下，图表题应该
得到我们的高度重视。
图表题一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表中
的有关信息，对题中的信息进行筛选、分析、综合，并运
用简明的语言概括出观点。这类题将原来单一的文字材料
变为生动、活泼，图文转换综合考查考生对材料的分析能
力和语言的概括能力。
从各地市命题情况看，图表题的设置突出情境，内容
更贴近现实生活，有数据图表、调查表、柱形图等多种形
式，可以分为三类：表格类、徽标类、漫画类。
图表题一般是给出一幅或几幅图表，要求学生根据图
表的信息作出相关的回答，主要考查学生解读图表能力、
快速筛选信息能力、高度概括信息能力和语言表述能力等
综合能力。题型一般分为五种：（1）直接概括图表内容
或提炼信息，（2）概括图表反映出的问题，（3）针对
问题提出建议，（4）归纳从图表中得到的启示，（5）
与图表相关的开放性试题，如写宣传标语、写对联等。
例一、直接概括图表内容或提炼信息
某校学生就“我喜欢的太原旅游品牌形象”进行投票，
请用简洁的语言概括下面投票结果统计表中的主要信息。
类别 风景名胜 饮食文化 历史名人
名称 晋祠 汾河 永祚寺 老陈醋 面食 傅山 狄仁杰
票数（张） 194 103 189 24 36 31 48
合计（张） 486 60 79
示例：学生对风景名胜的喜欢程度，远远超过对饮食文化
和历史名人的喜欢程度。
例二、揭示图表反映的问题
长沙市某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式，
就“2004年感动中国人物评选”和“超级女声”两大电视节目
进行调查，统计结果如下。
情况 2004年感动中国人物评选 超级女声
原因
喜欢 不太关注 喜欢 不太关注
事迹很感人很
受欢迎
与自己的关系
不大
有趣、能表
现个性
品位不高
人数 91 209 245 55
比例 30.3% 69.7% 81.7% 18.3%
以上调查结果说明了什么问题？请简要回答。
【解题指津】题目要求分析结论背后反映出来
的问题，所以首先要分析出调查的结果，即为什么
喜欢“超级女生”的学生会多于关注“感动中国人
物评选”的学生。在此基础上，再联系自己或社会
实际去分析，才能正确作答。
参考答案：对不同电视节目的关注反映了青少
年不同的价值取向（或“学生更关注‘超级女声’
是因为这一节目更符合青少年的心理特征”“因为
‘超级女声’为青少年提供了展示个性的平台”）。
例三、针对问题提出建议
以下是对100位初中生进行调查后的结果，请针对表
格内容反映出的同学们“名著阅读”存在的问题，你提
出一点建议。
16人48人《钢铁是怎样炼成的》
21人56人《鲁宾孙漂流记》
83人29人《水浒传》
98人24人《西游记》
看过影视的读过项 目书 目
【解题指津】提出建议，首先必须概括图表反
映出来的问题，如：对于中国古典小说，读原著的
人少，看过影视的人多；对于外国名著，读过原著
的多，看过影视的少等。然后针对问题，结合学生
实际提出具体可行的改进建议，切忌建议过于笼统
或空大。
参考答案：无论中国古典名著还是外国名著，
在阅读时应多读原著，这样才能更好地汲取文学名
著中的营养。
例四、归纳从图表中得到的启示
母亲节前夕，班里组织了一个“感谢母亲”的主题班会。
请你根据下面的统计表完成任务。
项 目 小学生 初中生 高中生
祝福母亲生日的 54% 66% 91%
祝福同学生日的 56% 86% 92%
差 值 2% 20% 1%
（1）用简要的文字概述表格所反映的主要信息。
（2）作为初中生，请根据表格内容，谈谈你的感受。
【解题指津】学生在概括图表信息时会关注到横向数据
变化，即“学生随着年龄的增长，对同学和母亲生日的关
注度越来越高”，但会忽视第三组数据差值中反映的问题，
即初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注
率，在谈感受时不会紧扣班会主题“感谢母亲”，错误答
成“初中生更重视友谊，注重建立友情”等。
参考答案：（1）随着年龄的增长，关注母亲生日和关
注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注
率远远小于对同学生日的关注率。
（2）我们应该更加关心自己的母亲，学会感恩，回报
母亲的养育之恩，并学会在母亲生日时，用各种形式表达
对母亲的祝福。
例五、解说画面内容
仔细观察右边这幅招贴画，
按要求答题。
1.请简要说明画面内容（不
超过30个字）； 绿色家园
这是一幅题为“绿色家园”的招贴画，在一片树叶的中
间有一个地球，整个图似只眼睛。
2.说说这幅画对我们有什么启示(不超过30个字）。
像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存
环境）。或“关注环境保护，建设绿色家园。”
例六、分析画面寓意、撰
写广告语
介绍右边这一幅赈灾活动
宣传画的内容与含义。
内容：一颗大的“心”中
有一幅中国地图；这幅中国地
图由许多颗小的“心”组成。
含义：全国人民万众一心，奉献爱心，支援灾
区人民。(意思对即可)
例七、20世纪80年代末，人们
视艾滋病为一种可怕的疾病，美国
的艺术家们用红丝带来默默悼念身
边死于艾滋病的同伴们。在一次世
界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染
者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理
解。此时，一条长长的红丝带被抛
在会场的上空……支持者们将红丝带剪成小段，并用别针
将折叠好的红丝带别在胸前。请你说说红丝带标志的构图
设计的内涵，并拟一条宣传预防艾滋病的广告标语。
内 涵：外形像“A”，即“AIDS”（艾滋病的英
文单词Acquired Immune Deficiency Syndrome的
缩写）的第一个字母，上半部分像一颗“心”，
标志着对病人的关怀，象征着患病者对生命的热
爱和对平等的渴望。
广告语：同心协力，遏制AIDS。
二、图表题解题技巧例谈
（一）图画题解题步骤
仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题；
1.请简要说明
画面内容（不超
过30个字）；
2.说说这幅画
对我们有什么启示
(不超过30个字） 绿色家园
第一步，.认真审题，明确题意要求，
看试题到底要求答什么。
例题中有什么问题要求回答？
第一，介绍图画的“内容”；
第二，得到的“启示”。
第二步，仔细观察图画上的事物，善
于从题中寻找并归纳规律性的东西。
从此图来看——图上画有什么事物？
地球、树叶、文字“绿色家园”。
这些事物是什么关系？
在一片树叶的中间有一个地球。
第三步，充分发挥联想、
想象的作用，调动知识储备，发
表自己的看法。
看着此图，（1）我们会又
怎样想象什么？
“人的眼睛”！
（2）会有怎样的联想？
联系到图上的文字，我们
会想象到“要像保护自己的眼睛
一样保护地球，爱护我们的家
园”。
绿色家园
第四步，用准确、完整、简洁的语言来答题。
第一问：介绍内容。要介绍内容，就是用说明的
方法，将图上画的什么（地球、树叶、文字“绿色家
园”）说清楚。要注意位置、关系、主次、顺序，语
言简明。
——这是一幅题为“绿色家园”的招贴画，在一
片树叶的中间有一个地球，（1分）整个图似只眼睛。
第二问：得到的“启示”。
——像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园
（人类的生存环境）。或“关注环境保护，建设绿色
家园。”
1.这是一幅题为“绿色家园”的招贴画，
在一片树叶的中间有一个地球，（1分）整个
图似只眼睛。（1分）
2.像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家
园（人类的生存环境）。或“关注环境保护，
建设绿色家园。”（2分）（言之成理即可）
（二）表格题解题步骤
下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调
查。阅读下表，你得出什么结论？
参与运动前的准备活动 活动结束做整理
做了 无所谓 不需要 做了 无所谓 没有
小学 37.3 33.6 29.1 30.7 27.3 42
初中 38.1 33.4 28.5 35.2 32.7 32.1
高中 50.3 24.4 25.3 45.8 15.4 38.8
2.表格题的审题方法
第一步：仔细审读扣题旨。包括审读表的标题、
内容和题目要求。有些细节（如表注）也要认真审
读。
一审标题。标题往往是对整个表格内容的概括，
反映了图表的主题。因此标题对我们答题起到了提示、
指向作用。
抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答
题的主题，明确了解题方向，答题就不会走题。
二审表格。表格是得出结论或反映问题的主要依据。
在审表格时，要特别重视数据变化。数据的变化往往说明
了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是
得到结论的源头。我们可对表格中的数据进行横向和纵向
的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而
得出结论。
上题中，通过横向比较表中的数据可以看出差距：不
同学段的学生认识不到体育锻炼科学性（认为“无所谓”
和“不需要”）人数占总人数的比例要远远高于认识到体
育锻炼科学性（“做了”）的比例；通过纵向比较表格中
的数据可以看出这样一种变化趋势：随着年级的升高，
“做了”人的数比例越来越高，而认为“无所谓”和“不
需要”的人数比例越来越低。
三审要求。根据考题要求提供的“信息”，带着“问
题”审读表格，使审读表格更具指向性，更准确地把握表
格的中心（尤其是在有些表格没有标题，但在题目要求中
告诉你这是一张什么表格时）。同时也只有根据要求答题，
才能有的放矢，避免答题偏向。
第二步：认真思考找规律。在前面仔细审题的基础上，
根据观察所得，结合标题、表格内容和要求，运用比较、
分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考，分析出表
中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西。
阅读表格首先应读表名、读表例、读内容、读功能、
读附注等环节，不局限于某一点或某一面，不放过表中的
任何一个细节，进行正面和侧面、纵向和横向的多维思维。
其次，及时筛选信息，努力寻找信息点，从表格中提取有
效信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭
示表格的本质和要旨。然后把数据或图示信息转换成文字，
实现质的飞跃。
上题中，我们把通过横向纵向比较看出的内容，进行
分析、综合、判断，不难得出这样的结论：“不同学段的
学生都不太注意体育锻炼的科学性，对体育锻炼的科学性
认识比较肤浅，但随着年级的升高注意体育锻炼科学性的
人数比例在提高，说明对体育锻炼科学性的认识在提高。”
此题要求具体明了，题干的要旨比较容易把握。但也
不能掉以轻心，因为“用简明的语言概括统计结果”，不
仅要把图表的内容叙述清楚，还隐含另一层意思。
第三步：准确归纳善表述。
首先，要根据要求来答题，问什么答什
么，怎样问怎样答；
其次，归纳概括是这类题目的共同点，
不少题目常有字数限定，所以语言表达一定
要简明、扼要、有条理。
上题的结论就可以概括为：“学生普遍
对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随着年
级的升高对此认识也逐渐提高。”
解答图表题，要把握好以下几个方面。
第一，注重整体阅读。做题时，应当先对图表材料有
一个整体的了解，主要包括图表的标题、调查的对象、调
查的具体内容等。通过整体阅读，搜索有效信息，捕捉关
键词句。
第二，明确数据的变化。图表题往往是通过数据的变
化来反映问题的，因而数据的变化特点正是我们要得到的
主要信息，也是材料的重要之处。分析数据变化时一定要
关注数据的升降规律、数据之间的横向、纵向变化，特别
是几组数据之间的纵向比较。另外，图表中数据的最高值
和最低值特别需要注意，往往这就是图表提供的主要信息。
第三，注意图表细节。图表中的一些细节不能忽视，
它往往起提示作用。如图表下的“注”、图表中的说明等。
第四，把握题干要求。根据题干要求进行回答才能做
到有的放矢。有的考题会有一定的答题提示性，比较分析
有关内容，就可准确回答问题。特别需要指出的是，在把
握题干要求时要分清考题类型，不同类型的题目解题思路
是不一样的。
第五，简要归纳概括。解答这类题的共同点就是归纳
概括。解答前，要正确分析图表中所列内容的相互关系，
从中找出规律性的东西，分析出有关材料的内在联系，再
归纳概括为一个结论。可以按照“调查对象＋调查内容＋
调查结果”的思路概括要点。
总之，解答看图表述题时一个完整的过程：仔细审题
是前提，认真思考是关键，准确表述既是目的又是终结。
只要掌握了解题技巧，进行一定的训练，重点抓好书面表
达的准确性，就一定能做好图表分析题的。
1.知识梳理
2.考点剖析
3.试题分析
4.方法点拨
1.阅读《中考联通》P49,“知识清
单”，把握图文转换题需要的知识。
2.阅读“知识链接”，掌握图文
转换的类型和解题技巧。
《中考联通》P49“考点概览”。
（三）典型试题：
1.《中考联通》P49“典题回放”。
2.重庆市近几年此类题的考试题型。
【2007年】5.阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结
论?（4分）
重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表
1997年 2006年 增幅
普通初中在校学生人数 86万 128万 49%
普通高中在校学生人数 13万 50万 285%
结论：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均
有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高干初中。(4 分，
共两点，每点２分。意合即可）
【2008年】无
【2009年】（结合综合性学习进行，在综合性学习专题中再
展示）。
【2010年】无
《中考联通》P49“方法指津”。
1.《中考联通》P50 “试题精编”
2.“学苑新报”P15“中考真题选编：2、
4（2）”
3.“学苑新报”P17-18“中考真题选编：
3、7”。
完成课外未完成的《中考联通》上P50的“试
题精编、“学苑新报”P15“中考真题选编：2、4
（2）”、“学苑新报”P17-18“中考真题选编：3、
7”等练习题（作业讲评：略）。
专题训练
1.根据下表提供的内容和数据，请说说图表反映了什么
问题?
你认为网上讲真话重要吗？ 你上网聊天都讲真话吗？
重要 67.4% 是 22.2%
不重要 8.5% 不是 66.8%
无所谓 24.1% 不回答 11.00%
答：上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望，可在现
实中，网上聊天之言又令人难辨真假。
2.仔细阅读下列表格，完成后面的题目。
“十五”时期城乡居民生活改善情况（单位：元）
指 标 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年
城镇居民人均可支收入 6860 7703 8472 9422 10493
农村居民人均纯收入 2366 2476 2622 2936 3255
（1）概括从表格中获取的信息。
①城镇居民人均可支配收入连年快速增长，到2005年首破
万元，达10493元。
②农村居民人均纯收入也在不断增长，至2005年达到3255
元。
③城乡居民收入差距继续拉大，2001年差距为4494元，到
2005年则达到7238元。
（2）假如你是总理，看了这个表格后会作
出哪些决策？（1分）
答：加大农村投入，缩小城乡差别，创建
共同发展的和谐社会。
3.（2005年江西省）分析下面的表格内容，把表格传达的主要信
息补写完整。
世界城市化进程：拥有800万人口以上的大城市数量
1975年 1995年 2015年
全世界 11 23 36
发达国家（地区） 6 6 6
发展中国家 5 17 30
1995年全世界拥有800万以上人口的大城市数量，由1975年的11个
发展到23个，其中增加的12个全都来自发展中国家。预计到2015年，
全世界800万人口以上的大城市将发展到36个，增加的大城市数量全部
来自发展中国家。
由此可见，发展中国家在世界城市化进程中__________________
______________________________________。
扮演了主要角色（或
“发展中国家在世界城市化进程中起决定性作用”）
4.(2005年浙江省台州市)今年是世界反法西斯战争和中
国抗日战争胜利60周年。下表是部分国家在第二次世界大战
中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。
国 家 军人死亡数 平民死亡数 国 家 军人死亡数 平民死亡数
中 国 28,000,000 30,000,000 日 本 1,850,000 672,000
苏 联 13,700,000 13,000,000 德 国 3,500,000 1,600,000
南斯拉夫 300,000 1,200,000 意大利 77,500 153,000
（1）从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两
条。
①在抗日战争中，中国军民死亡人数是全世界最多的。
②在第二次世界大战中，各国军民死亡人数均以十万、
百万，甚至千万计算。
③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。
④在战争中，大多数被侵略国家平民死亡人数多于军
人死亡人数。
⑤大多数侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。
（2）看了上表，你想说些什么，写出你最想说的
一句话。
①我们要和平，不要战争。②让和平永驻人间。
③让战争远离人类。 ④以史为鉴，珍惜和平。
⑤让世界充满爱。
5.下面是对50个地区近四年200份中考试卷中表格题出
现率的调查统计表，阅读此表，答题。
近四年中考表格题型出现率
年份 2002 2003 2004 2005
表格题出现率 4.8% 9.3% 13.2% 19.6%
从上表中，你发现的信息是：____________________
_____________________________
表格题型出现率在增加。
（或者：表格题越来越受到命题者青睐。）
6.某校图书馆阅览室共有图书10万册，在最近的一次
图书状况调查中，管理员发现：
图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重
图书数目 20000册 25000册 40000册 15000册
（1）根据表格反映的情况写出你的结论：___________
__________________。
（2）针对表格反映的情况，请提出一条解决这个问题
的建议：___________________________________________
_______________________。
学 生 阅 览 室
图书损坏情况严重
①召开引导学生爱护书籍的主题班会。②制作精
美书签，提醒学生爱护书籍。
7.请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。
认同程度调查结果统计表
项目
节日
认可度 快乐度
老年人 中年人 青年人 老年人 中年人 青年人
春节 高 高 中 高 中 低
圣诞节 低 中 高 低 中 高
圣诞节低中高低中高①请简要概括青年人对中国传统节日和
“洋”节日的认同情况（不超过25个字。）
青年人对洋节日的认同度高于中国传统节日。
②你认为产生这种现象的原因是什么？请谈谈看法。（2分）
洋节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人的好奇和求新
的心理。
8.仔细观察下面漫
画，说说漫画的含义。
过重的学业负担，严
重损害了学生的身心健
康。
或：减轻学生过重的
学业负担，保护学生的
健康。
9.仔细观察下面漫
画，说说漫画的含义。
含义(答题要点)
(1)长期的束缚将
使人失去个性。
(2)习惯于束缚的
人是没有创新意识的。
（3）不能墨守成规。(4)学校教育、家庭教育不能束缚
孩子的发展。(任意一点即可)
10. 阅读下面这幅题
为《爱与碍》的漫画，用
简的语言概括漫画的寓意。
(不超过20字)
示例一：不恰当的爱
会阻碍人的健康成长。
示例二：过度的爱反
而会使人扭曲。
11.请描述下面
这幅漫画的内容,并
写出它的寓意。
解题指导：(1)
要正确理解画面中
人与人、人与物、
物与物之间的关系。
(2)要理解人或物发展变化的条件及原因。
上面这幅漫画的结果令人难以理解。视力正常的狗掉进了窨
井，而盲狗却躲过了窨井。这有些违背常理。那么，我们就要分
析造成这种结果的原因。通过分析，我们不难发现，那些视力正
常的狗只用望远镜看远处，而没有注意脚下，所以才掉进了窨井。
因此这幅漫画的寓意也就可以表述为：每个人都应该踏踏实实，
关注今天，关注脚下，不能好高骛远。
参考答案
画面：拿望远镜的小狗雄赳赳地领导队伍前进，观察着方向，
但却没有看见脚下的窨井。明眼的小狗都掉入窨井中，而盲眼的
小狗却可绕过窨井安全而行．
寓意：告诫人们勿眼睛朝上、好高骛远，勿盲从；要脚踏实
地，在摸索中前进。
12.下面是“中国电信（CHINA
TELECOM）”的图标，仔细观察后，
根据要求答题。
1.根据你的理解，请用简明的
语言说说中国电信图标的创意；
2.结合这一图标，为中国电信
拟一广告语，不超过20个字。
点拨：第一、抓住图标的特征联想。
所谓特征，即事物相互区别的标志，这一事物具有而
别的事物不具有的地方。事物的特征是多方面的，要依照
说明的目的和读者对象来确定说明某个方面的特征，不需
要面面俱到。
第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。
【创意】A.“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国电信
沟通人与人之间的关系；
B.“C”“C”两副牛角 ，联想到股市的牛，可代表中国电
信上市的美好前景；
C.“C”“C”地球的经纬线，可推测其意是中国电信走向世
界；
D.鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。
第三、广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞
优美。
广告词【示例】
1.中国电信，开创人类美好未来。
2.中国电信，沟通你我他。
3.中国电信，为你架起通往世界的桥
梁。
4.中国电信，插上腾飞的翅膀。
13.2009·兰州中考】阅读下面
文字，按要求回答问题。
根据国家环保局的一项调查，
在被统计的131条流经城市的河流
中，严重污染的有36条，重度污染
的有21条。全国532条主要河流中，
有436条受到不同程度的污染。城
市河流的主要污染物为石油类、挥
发酚、氨氮和汞等。
其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，
重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区
的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。
(1)从上面的文字中，你得出的结论是什么?
(2)上面的这段文字运用了哪几种说明方法?
(3)下图是为合格桶装饮用水加贴的“质量安
全标志”。请仔细观察后，写一段蜕明文字。(注：
质量安全的英文书写为QUALITY SAFETY)
【思路分析】此题考查信息提取能力以及对说明
方法和说明性语言的掌握和运用能力。回答第(3)题
时,要仔细观察图标的构成要素,既要注意说明的内容，
也要注意说明的顺序(通常是由主到次、由大到小、
由上到下)。
【参考答案】(1)我国河流污染严重。(2)列数字、
分类别。(3)质量安全标志由上下两部分组成。标志
的主体部分是大写英文字母“QS”，标志的下方是中
文 字 样 “ 质 量 安 全 ” 。 其 中 Q S 是 英 文 Q U A L I T Y
SAFETY(质量安全)的缩写。
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