语 文 试 题
2021年11月8日
2021年11月8日
1．马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》）
2． ，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）
3．苏轼在《水调歌头（明月几时有）》中，以
“ ，
”两句表达了对天下离别之人的美好祝福。
4．在王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧
事物哲理的两句诗是 ， 。
5．李白在《送友人》中 ，借离群的马的垂鸣衬托离情别绪的诗句
是 ， 。
6．刘禹锡在《秋词》中，通过对 秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观
之情的句子是 ， 。
7．周敦颐在《爱莲说》中，以“ ，
”两句写出了莲花不同流合污、洁身自好的精神品质。
8．在我国诗歌发展史上，爱国主义传统源远流长，出现了数以万高瞻远
瞩的优秀篇章。这类诗词中有如“ ，不破楼兰终
不还”（王昌龄《从军行（其四）》的名句，自古流传至今，滋养了一
代代炎黄子孙。
凭君传语报平安
锦江春色来大地
但愿人长久
千里共婵娟
海日生残夜 江春入旧年
挥手自兹去 萧萧班马鸣
睛空一鹤排云上 便引诗情在碧霄
予独爱莲之出淤泥而不染
濯清涟而不妖
黄沙百战穿金甲
一、古诗文名句填写（8分，每小题1分）
2021年11月8日
9．下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A．喑哑（àn） 感慨（kǎi） 尴尬（gà） 鲜为人知（xiǎn）
B．扶掖（yè） 拮据（jù） 佝偻（gōu） 鞠躬尽瘁（cuì）
C．阴霾（mái） 蹒跚（pán） 归省（xǐng）忍俊不禁（jīn）
D．单于（chán） 襁褓（piǎng）宽恕（shù） 咬文嚼字（jué）
10．下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）（2分）
A．为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。潘建伟说，
未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。
B．桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、
紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。
C．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，
“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不
开始质疑。
D．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的
关系，包括家庭关系：个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生
活才能愉快。
A
C
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11．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心
跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封的书信传递着自己的惦念。
B．央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相
结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、
生根、结果。
C．“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才能幸福。”黄冈各级政府积极
支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主
脱贫典型。
D．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起
来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。
D
2021年11月8日
12．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积累，设计了各种
徒刑的航空模型，得到了学校师生的广泛好评。
B．习近平总书记在参观《复兴之路》展览时强调：我们要继往开来，
再接再厉，继续朝着中会民族伟大复兴目标奋勇前进。
C．我们如果只看到陶渊明诗文里恬淡自然的美景，却忽略了作者隐藏
在这美景背后深深的苦痛，那实在是买椟还珠了。
D．自黄冈市教育局下发《关于推进全市中小学研学旅行实施意见》后，
全市许多学校纷纷组织学生研学旅行，其势头如雨后春笋。
13．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动
词、量词、副词、代词、介词。
B．“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结
构完全不同。
C．“5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在
湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是：活动举行。
D．“他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行
为。”这是一个表示转折关系的复句。
A
D
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14．下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）
（2分）
A．祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公，他作为人力车夫，最大的
梦想是拥有自己的车。他经历了三起三落，其希望一次次破灭，他与命
运的抗争最终以惨败告终。
B．《西游记》是明代吴承恩的一部神魔小说，全书以丰富的想象描写
了师徒四人在取经途中历经磨难的过程，歌颂了取经人不畏艰险、勇于
斗争、百折不挠的精神。
C．古代有很多运用借代的词语，如：桃李指学生，烽烟指战争，丝竹
指音乐，婵娟、嫦娥指月亮，汗青指历史，须眉指男子，手足指同学，
伉俪指夫妻等。
D．《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书，
用寓言阐述道理是其一大特色。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》
都选自此书。
C
2021年11月8日
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
（2分）
我国是食品生产和消费大国，保障食品安全需要生产经营者诚信自
律，更需要严格的法律制度约束和有效监
管。 ， ， ， ， 。这样才能有效解决食
品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①化执法措施，严惩违法犯罪分子
②食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严
重威胁
③创新食品安全监管机制
④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步
⑤因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各五一节
的隐患
A．②⑤①③④ B．②⑤③①④ C．⑤②①④③ D．⑤②④③①
B
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16．语文实践活动（4分）
最近，教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄 精
忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召，学校准备在近日以
班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人，请
按要求完成下面两项任务。
（1）请你为这次主题班会写一段开场白，要求：突出主题，语言简洁得
体。（2分）
“亲爱的同学们：大家好！千百年来，我国历史上涌现出了一大批精
忠报国的英雄。他们前仆后继，不畏牺牲，救民族于危亡之际；他们发
愤图强，无私奉献，为国家的强盛作出了巨大贡献。正是一代代英雄的
引领，才有我们中华民族的生生不息，傲然屹立于世界东方！今天，让
我们一起来缅怀英雄，分享英雄感人故事，铭记英雄先进事迹，将英雄
的爱国情怀和报国精神传承下去，争做国家的栋梁之才。
2021年11月8日
（2）班会活动设计中，有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国
英雄”。你最崇敬的英雄是谁？请向同学推荐。要求：概述英雄事迹，
语言简洁准确。（2分）
我最崇敬的英雄是 ，推荐理由是：
国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构
建起不败神话。铮铮铁骨，浩然正气，赢得一世英名、万世传颂——
“撼山易，撼岳家军难。”
“精忠报国”的英雄除了岳飞、文天祥、苏武、秋瑾、林觉民等，还
应该包括为祖国强盛做出杰出贡献的人，如钱学森、李四光等人。
岳飞
2021年11月8日
①物理学是一门十分贴近生活的科学，它在生活中得到了极其广泛的
应用。最近，我观察了各式各样的汽车，发现汽车上有多处运用了物理学
中的光学知识。
②例如，汽车的头灯总是安装在汽车前部靠近地面的地方，而不是安
装在车顶上。依我们看来，装在车顶上照射的范围会更广些，更可行些。
然而，仔细分析一下，觉得头灯靠近地面更有道理。
③一般说来，汽车头灯是为晚上照明用的。安装得低一些，在经过崎
岖不平的道路时，光照射在路面上，由于光沿直线传播，就会留下长长的
影子。这样，影子的阴暗处与其他地方的光亮处就形成了鲜明的反差，司
机就比较容易选择平坦的道路了。
④又如汽车的头灯，它的结构看似与手电筒的灯头差不多，但仔细观
察，又不难发现它们还是有一些区别的。
⑤手电筒的灯罩使用的是平面玻璃，而汽车头灯的灯罩使用的玻璃却
是凸形的，而且上面还有横竖条纹式的棱。这又是为什么呢？原来汽车头
灯的后面是一个凹面镜，灯丝就装在这个凹面镜的焦点处。这样灯丝发出
的光经凹面镜反射后，就平行照射到地面上了。这对于照亮路是很有益的。
但是，司机除了要看清路面，还要看清路边的建设。路标等等，灯罩的特
殊结构恰恰起了这样的作用。它的带横竖条纹式的棱就好比透镜和多个棱
镜，将反射的平行光进行了合理“分配”，分散了一部分到四周去了。这
样，既不影响照亮路面，又让司机看清了两旁建筑，岂不是一举两得。
⑥再如，小汽车和大汽车的挡风玻璃也是有区别的。不知道你注意了
没有，小汽车的挡风玻璃总是略有倾斜，而大汽车的挡风玻璃却是竖直的。
原因是挡风玻璃虽是透明的，却也不是绝对不反光。小汽车较矮，如果挡
风玻璃安装成竖直的，车内人的影像就正好映在挡风玻璃上，而其高度又
和车外的行人差不多，司机就不容易分清哪是像、哪是行人了，容易造成
事故。以倾斜的方式安装挡风玻璃，车内的影像就是映在司机观察不到的
上方，不会造成司机视觉上的混乱。大汽车较高，以竖直的方式安装挡风
玻璃，尽管车内人的影像映在司机前方的玻璃上，但影像比路上行人高，
不会给司机的辨认造成麻烦。
⑦还有，汽车的反光镜采用凸面镜，而不用平面镜或者凹面镜等。
⑧你们看，汽车上的物理学原理是不是很多呀！其实，只要你仔细观
察，生活中处处都有物理学。
17．文章从四个方面介绍了光学知识在汽车上运
用，请依次概括另外两个方面的内容。（2分）
（1） ——（2）头灯灯罩的特殊结构——
（3） ——（4）反光镜的镜面选择
18．下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A．选文运用了作比较的说明方法，如文中将汽
车头灯的灯罩与手电筒的灯罩进行比较，说明了
它们在结构上的区别。
B．选文第③段中加点字“一般”指大部分情况，
不排除特殊情况，符合实际，体现了说明文语言
的准确性、科学性。
C．选文的说明对象是汽车上的头灯和玻璃，其
使用材料的不同特征，逐一介绍，语言平实，通
俗易懂。
D．科学在于应用，作者通过观察发现了汽车上
有多处运用了物理学中的光学知识，这种勇于探
索的科学精神值得肯定。
2021年11月8日
17．文章从四个方面介绍了光学知识在汽车上运用，请依次概括另外两
个方面的内容。（2分）
（1） ——（2）头灯灯罩的特殊结构——
（3） ——（4）反光镜的镜面选择
18．下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A．选文运用了作比较的说明方法，如文中将汽车头灯的灯罩与手电筒的
灯罩进行比较，说明了它们在结构上的区别。
B．选文第③段中加点字“一般”指大部分情况，不排除特殊情况，符合
实际，体现了说明文语言的准确性、科学性。
C．选文的说明对象是汽车上的头灯和玻璃，其使用材料的不同特征，逐
一介绍，语言平实，通俗易懂。
D．科学在于应用，作者通过观察发现了汽车上有多处运用了物理学中的
光学知识，这种勇于探索的科学精神值得肯定。
头灯的位置选择
挡风玻璃的安装方式
C
2021年11月8日
①朴素也是一种美。
②“朴素美”，是指质朴无华、淡雅大方的美。它首先包含人的仪
表的自然美：眉清目秀，五官端正，就给人以美的印象；还有红润的脸
色，乌亮的头发，看上去也给人以健康的、充满活力的美感。其次，朴
素美指的是人的衣着穿戴：一个青年如果衣着干干净净，整整齐齐，合
身得体，虽然不刻意雕琢，也能给人一种美的感受。
③那么，为什么说朴素是一种美呢？首先，朴素美的色调、形式不
复杂，一目了然，寓美于清淡之中。一件衣服，五颜六色可能是美的。
但有时候浑然一色，也是美的。树叶是绿色的，海水是蓝色的，麦浪是
金黄色的，虽然是一色，不也很美吗？这是美的多样性的一种表现。其
次，困为朴素美不刻意雕琢，能保持人的外表的自然美，衬托自然美。
脸色红润，五官端正，本来就是一种天赋的自然之美。因为没有涂脂抹
粉，浓妆重彩，这种天赋的自然之美不会受到遮掩和损害。朴素的打扮
和装束，不至于喧宾夺主，相反能使人的自然美映衬得更美。第三，人
们透过外表的朴素美，能看到崇尚朴素、崇尚勤俭的内在美。而这种内
在的心灵和精神之美，虽然不显露在外表，但它会使人的外表愈发显得
美。当我们知道某处雷锋式的青年把自己的积蓄慷慨无私地献给灾区人
民，而他自己去省吃俭用衣着朴素的时候，看到他的形象难道不觉得美
吗？不但觉得美，尊敬之情也会油然而生。
④所以，在美的花园中，朴素美的地位是不能抹煞的。以朴素为美
不是不懂得美，而正是懂得美的表现。那种以为只有打扮得奇异、华丽、
时髦才是美的观点，其实是并不太懂得美，或者说是不完全懂得美，因
为他们把本来是美的东西还没有看作是美的。
19．谈谈画线句在文中的含意。（2分）
以朴素为美不是不懂得美，而正是懂得美的表现。
20．请梳理概括本文的论证思路。（2分）
2021年11月8日
19．谈谈画线句在文中的含意。（2分）
以朴素为美不是不懂得美，而正是懂得美的表现。
20．请梳理概括本文的论证思路。（2分）
以朴素为美，讲究仪表的自然美，重视衣着打扮的干净整齐得
体，体现了崇尚勤俭的内在美，这种既重处在美又重内在美的人才
真正懂得美。
第①段开门见山，提出中心论点。第②③段分别阐述了什么是
朴素美，为什么朴素是一种美。第④段总结全文，强调了以朴素为
美正是懂得美的表现。
2021年11月8日
（三）阅读下面文言文选段，完成21—25题。（14分）
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数
尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥
覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮
绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；
余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若
人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人①，自平乡尉免归乡
里。布衣环堵②之中，萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出，还
次蒲州驿。循宪方复命使务有不决者意颇病之。问驿吏曰：“此有好客
乎？”驿吏白以嘉贞，循完召与相见，咨以其事积时凝滞者③，嘉贞随
机应之，莫不豁然。及命表又出意外。他日，则天以问循宪，具以实对，
因请以己官让之。则天曰：“卿能举贤，美矣，朕岂可无一官自进贤
耶？”乃召见内殿，隔帘与语，嘉贞仪貌甚伟，神采俊杰，则天甚异之。
翌日，拜监察御史。
【注】①下人：下于人，在别人之下。②环堵：四围墙，常形容居屋
狭小简陋。③积时凝滞者：长期积累下来的难以解决的问题。
2021年11月8日
张嘉贞潦倒失意而胸怀大志，既不自认为与众不同，也不自卑于人，
从平乡尉任上免官归乡，身为平民住在四围土墙的屋子中，凄清冷落而怡
然自得。当时人们并没有谁了解他。张循宪凭御史身份出巡，回来时住蒲
州驿站。循宪正要回报情况，出使的事情还有没有解决的，心中很是忧虑。
张嘉贞问驿站的小吏：“这里有好的客人吗？”小吏把张嘉贞告诉了他。
张循宪叫来张嘉贞和他相见，拿那些经过长时间没有解决的事情询问，张
嘉贞随着情况灵活应答，没有什么事情不通达。等到让张嘉贞写奏章，
（那文辞条理）更是出乎意料。他日，武则天拿这件事询问张循宪，他全
按实情回答，于是请求把自己的官位让给嘉贞。则天皇帝说：“你能举荐
贤能，是好事啊，我难道没有一个官位自己进用贤人吗？”于是在内殿召
见嘉贞，隔着帘子与他谈话，嘉贞容貌高大英俊，神采出众，武则天认为
他与众不同。第二天，嘉贞被授官为监察御史。
张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人①，自平乡尉免归乡里。布衣环堵②之中，
萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出，还次蒲州驿。循宪方复命使务有不决者
意颇病之。问驿吏曰：“此有好客乎？”驿吏白以嘉贞，循完召与相见，咨以其事积
时凝滞者③，嘉贞随机应之，莫不豁然。及命表又出意外。他日，则天以问循宪，具
以实对，因请以己官让之。则天曰：“卿能举贤，美矣，朕岂可无一官自进贤耶？”
乃召见内殿，隔帘与语，嘉贞仪貌甚伟，神采俊杰，则天甚异之。翌日，拜监察御史。
2021年11月8日
21．解释下列句中加点字的意思。（4分）
（1）同舍生皆被绮绣（ ） （2）余则缊袍敝衣处其间（ ）
（3）还次蒲州驿 （ ） （4）咨以其事积时凝滞者（ ）
同“披”，穿 破
停留，住宿 咨询或询问
22．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）
A．①烨然若神人 ②颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然
B．①足肤皲裂而不知 ②下视其辙，登轼而望之
C．①时人莫之知也 ②呼尔而与之，行道之人弗受
D．①则天甚异之 ②父异焉，借旁近与之，即书诗四句
D
23．用“/”给下面的语句断句，断两处。（2分）
循 宪 方 复 命 使 务 有 不 决 者 意 颇 病 之/ /
24．翻译下面文中画横线的句子。（4分）
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）则天以问循宪，具以实对，因请以己官让之。
因为（我）内心有足够值得快乐的事，就不觉得吃的穿的不如别人。
武则天拿这件事询问张循宪，张循宪全部按实际情况回答，
于是请求把自己的官职让给张嘉贞。
2021年11月8日
25．阅读上面两选段，完成下面填空。（可用原文语句填写，也可以用自
己的话概括）（2分）
（1）甲文重点写作者在求学过程中生活的艰苦，运用对比手法烈军属了
自己与“同舍生”不同的穿着打扮，在这方面作者的态度
是 。
（2）乙文中张循宪通过“咨以其事积时凝滞者，嘉贞随机应之，莫不豁
然”和“命表又出意外”两件事，发现张嘉贞 的特点。
略无慕艳意 （根本不羡慕）
才能超群
2021年11月8日
四、深层次阅读赏析（共22分）
（一）阅读下面两首唐诗，回答26—28题。（8分）
【甲】使至塞上
王 维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关适候骑，都护在燕然。
【乙】战成南
杨 炯
塞北途辽远，城南占苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。
冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日①，千里暗黄尘。
【注】①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭
长夜之悠悠。”
长城以北路途遥远，地域广阔无际，城南的战事悲苦艰辛。
战旗猎猎，像鸟的翅膀一样；盔明甲亮，像鱼的鳞片一样。
冻水十分寒冷，冻伤了马匹，使人倍觉凄凉的风声，愁煞了人们的心。
微小的心意也表达了征人们光明的内心世界；征程千里，大漠黄沙飞，
遮天蔽日。
2021年11月8日
26．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．甲诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。同是“单
车”“征蓬”“归雁”等也传达了内心的忧郁和激愤。
B．甲诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了作者对
将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。
C．乙诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场的血腥与残酷场面写得淋漓
尽致，读者从诗句里可以感受到将士内心的低落的哀怨。
D．乙诗颔联通过典型景特“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎，
盔甲似鱼鳞，不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志。
D
27．乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情？（2分）
尾联提示了征战者光明的内心世界。尽管征尘千里，遮天蔽日，但
征战考心中始终充满明亮的阳光，心系祖国，怀着必胜的信心，视死如归，
报效君王（国家）。
2021年11月8日
甲诗：“大漠孤烟直，长河落日圆。”放眼望去，广阔无垠的
大漠上，远处烽火台一缕孤烟直上去霄；杳无尽头的黄河横贯其间，
天空中挂着一轮圆圆的落日。此句选到了塞外特有的景物“大
漠”“长河”“孤烟”“落日”，描绘了雄浑廖廓、奇特壮丽的塞外
风光。
28．两首诗颈联都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析景色特点。
乙诗：“冻水寒伤马，悲风愁杀人。”冰冻的水寒冷得使马受了
伤，悲凉的北风倍添征人思乡怀归的愁绪，此句抓住冬天的景物“冻
水”“悲风”，极言天气之寒，突出了寒冷、萧瑟凄清的边塞景色。
2021年11月8日
爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。
在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭
的手艺是“偷”来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子玩耍。有
时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾
腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴
里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜”染布师傅往往这么笑话爷爷。
当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。
那年，家里遭了大灾，爷爷架几口大锅开始染布。开业那天，镇子
里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染
坏了一赔二。爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往
嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄
豆时，青布便染成了。青色衬着爸爸额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的
夜幕。
后来，爷爷的技艺越来越精湛，生意越做越大。于是，成了镇子里
最大的染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。在
嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。
有了钱，除了每天有滋有味的多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。
在我的记忆里，爷爷一谈到自己就笑呵呵，一谈到父亲就唉声叹气。
闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他
的一生。他说，父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着
他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。
烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。
父亲就像一颗荒野的树那样疯长。
我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那
一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。
搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没
有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。
没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是
他耳边刮过的一阵微风。
临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前，他手中攥着一个小布袋，
打开来，是些黄豆。昏暗的灯光下，豆子显得金灿灿的，爷爷说，这辈
子只剩下这点黄豆了，他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都 没有动一
下，他颤巍巍拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。不知是黄
豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。
他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来这世上留
个念想。他慈爱地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这
里来拿这黄豆吃。不过，你要是争气，最好就别来扰我了。他语气中满
是沮丧。
我愣愣的，不太明白，点了点头。
第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居
帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够
看得见影子。
父亲长号着，声音凄厉。如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭，
整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背
也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。
后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，爷爷临终前偷
偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。
我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。
这笔活命钱，我一直没有拿，爷爷给予我的财富远比那些金珠子还
要金贵。
现在我有了自己的企业，人们称我是什么“著名企业家”。不久前，
一次慈善大会上，我说了，死后捐出全部财产。
为什么这么做？有记者问我，我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋
最后的黄豆。
2021年11月8日
29．下列对这篇小说内容和表现手法的分析，不正确的一项是（ ）
A．小说以第一人称的方式叙事，叙写了祖孙三代的人生故事，语言平实，
感情真挚，情节发展脉络清晰。
B．小说中的“父亲”赌钱输掉染坊，“爷爷”搬家那一天“没有嚼他的黄豆”，
表现了“爷爷”对生活彻底绝望的心情。
C．小说中的“我”明明知道金珠子在哪里，但他坚决不取用，这与“父亲”
的所作所为形成了鲜明的对比。
D．作者综合运用动作描写、语言描写等多种手法，尤其擅长于捕捉典型
的细节，将人物个性刻画得鲜明突出。
B
30．小说中画横线的语段在全文中起什么作用？请从结构和内容两方面
加以分析。（4分）
结构上：这一段是个过渡段，起承上启下的作用。
内容上：这一段是全文叙事的转折点，上文写爷爷创业的成功，下
文开始写到父亲，写了父亲的败家给爷爷带来的伤痛。
2021年11月8日
31．结合全文，请简要分析“爷爷”的个性特征。（4分）
①聪明好学，技艺精湛。他“偷学”染布，无师自通，而且技艺越来
越精湛，善于经营，生意越做越大。
②吃苦耐劳，勤奋苦干。他刚开染布坊，没钱请帮工，全靠自己挥汗
如雨地苦干；
③生活简朴，专注执著。他有了钱仍旧过普通人的生活，只是每天有
滋有味地多嚼几把黄豆；他对生意过于专注执著，忽视了对于儿子的教
育。
④慈爱温和，内心顽强。他经常跟孙子聊天，希望孙子“争气”，临
死给孙子留“活命钱”；他对溺爱氏和子的妻子、败家的儿子尽管失望，
对生活并不绝望。
2021年11月8日
32．小说中说“爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵”，“爷爷给予
我的财富”具体指的是什么？请写出两条你读这篇小说所收获的人生感
悟。（4分）
爷爷给予我的财富指的是精神财富，具体指爷爷的精神品质对我的影
响以及爷爷的人生经验和教训给我的启示，尤其是对物质财富要有清醒
认识。
人生感悟：
①精神财富的传承比物质财富更为重要，精神的力量才能真正改变人
生；
②幸福生活靠自己的奋斗得来的；
③真正的爱不是溺爱，是要帮助他树立正确有价值观，重视精神品质
的养成；
④单纯的物质财富并不会让人幸福，相反可能带来生活中的不幸；
⑤人的健康成长需要长辈的正确教育、引导；
⑥人要善于吸收经验教训，成就梦想。
2021年11月8日
五、写作展示（共50分）
33．从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：一路阳光一路情
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片断，写一篇700字左
右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。②写
记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情
等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情
真挚。
【题目解析】
题一：写作本文，应赋予“阳光”以象征意义，并突出“阳光”一直
以来对“我”成长的作用。“阳光”或以理解为有利成长的环境（家庭、
学校和时代要求）、充满温暖的关爱（亲情、友情、师生情、爱国情）
以及使人奋发向上的精神力量等。在选材上侧重于选取成长咱上充满温
暖、真情的人和事。文章可以重点写一事，也可以写几个生活片断，应
有抒情议论的语句点题。为避免空洞，文章应该以叙事为主，抒情议论
只是点睛之笔。
2021年11月8日
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
2018年2月4日，在天津大学卫津路校区，一场普通的毕业典礼倍受关
注。81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习，在这一天
拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书，而为了这一刻她已经奋斗
了整整四年。
2014年，77岁的薛敏修进入天津大学网络教育学院，她成为了“身边
的榜样”，成为老师和同学口中“别人家的孩子”。她每天都是凌晨5点
起床，基本所有的时间都用来看书学习。她说：“只要学习我就高兴，学
习我就有收获。”
她会五门语言（中文、英语、法语、俄语、拉丁语），还会用制表、
修图等软件，确实令人惊叹！
要求：①根据对上述材料的阅读理解，请从“梦想”“坚持”“榜
样”“学无止境”“勇于挑战”等方面任选一个角度进行写作，600字以
上。②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。
题二：可以从下面几个方面中任选一个角度来确定写作中心：
（1）梦想（追求）是力量的源泉；
（2）人要活到老学到霉素 （学无止境）；
（3）人要勇于挑点自我（人要突破自己）；
（4）学习贵在坚持；
（5）学习是件快乐的事；
（6）人要与时俱进（人要乐于接受新鲜事物）；
（7）勤奋是成功的奠基石；
（8）一份耕耘，一份收获；
（9）要向身边的榜样学习。
【题目解析】
2021年11月8日
题号 内 容 满分值 平均分 难度值
一 语言积累运用 30 25.41 0.84
二 现代文阅读赏析 30 22.27 0.74
三 古诗文阅读赏析 20 11.74 0.59
四 话题作文 40 30.27 0.76
2.试题探讨 第一大题：语言运用
▲基础知识
◎别字辨识（音同形近、音同形异——词义理解）
一愁莫展（筹） 永往直前（勇） 金榜提名（题）
◎标点使用（常用标点——句意理解）
B.陈水扁大玩公投花样，从“咨询性公投”到“防御性公投”；再
到“和平公投”，如此等等，但都改变不了卸任的结局。
D.近期，北京奥运圣火在全国各地传递。作为中国人，谁不欢欣鼓
舞？谁不为国家强盛而自豪？ 28公布分析发财
◎语病修改（常见语病——语法分析）
①由于目前西藏电网还没有与大电网连接，导致了西藏冬季缺
电严重。（搭配不当）②为了解决西藏经济发展用电的问题，近
日，国家有关部门启动了建设一条输电入藏的电力青藏线。（成分
残缺）③电力青藏线建成后，可以把源源不断的西北五省的火电输
送到西藏，满足当地生产用电和生活用电的需求。（语序不当）
▲语境分析
◎仿写句子（审题干、审仿句——内容要求、句式要求）
根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上
写两个句子，表达你读书的感受。
读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读，犹如沐浴和谐
的春风，使你神清气爽；每次阅读，＿＿＿＿，＿＿＿＿；每次阅
读，＿＿＿，＿＿＿＿。与书为伴，你的人生会更精彩。
29公布分析发财
◎句子连贯（审察文段——句式连贯、语意连贯）
杭州岳庙内的松柏威严高大，使人油然而生敬意。如果能言，它
们将告诉我们多少人间的故事；即使缄言，＿＿①＿＿。几百年过去
了，几千年过去了，多少人事成了过眼云烟，只有这些数，依旧碧绿
苍翠，根深叶茂，＿②＿。它们是历史的见证，是圣明的智者。
A.①它们也向我们昭示了生生不息的年轮
②以卓然不凡的姿态笑看人间的风风雨雨
B.①它们也向我们昭示了生生不息的年轮
②以婀娜多姿的风韵装点秀丽的山山水水
C.①我们也能感受到它们历经磨难的苦痛
②以卓然不凡的姿态笑看人间的风风雨雨
D.①我们也能感受到它们历经磨难的苦痛
②以婀娜多姿的风韵装点秀丽的山山水水
30公布分析发财
第二大题：现代文阅读
▲整体阅读
◎文中说“鹿是动物中的唯美主义者”，从全文看，鹿的“唯美”具体表现在
哪些方面？请分点简要回答。（6分）
第1段：早晨有露水的草地让它的内心有一种很美妙的感觉。他站在草
地上，让初升的太阳把它的影子投射到它的蹄子下。它不时地转动着头
颅，一会儿欣赏健美躯体的影子，一会儿欣赏修长的四肢，还摆出一些造
型欣赏着自己，一双毛茸茸的漂亮的眼睛在注视露水中的自己时也含情脉
脉。（欣赏迷恋自己身体的美）
第二段：……鹿连喝水也极为讲究，平时喝从高处流下的涧水，下雪
天也会长途跋涉到小河边去喝河中的清水。（要喝清澈的涧水或清水）
第五段：……它径直走到刚才站过的地方，用嘴把蹄子弄碎的冰一点
一点地推进河中，冰面上变得干干净净，只有两只蹄子插入时留下的两个
洞眼。我被它的举动感到吃惊。此时此刻，应该说它仍处于生命危险之
中，但它却听从了内心的命令，完成了一次唯美的举动。（冒着危险清除
冰面上的碎冰） 31公布分析发财
◎请根据文意，简述地震产生的过程。（4分）
由于地球不停地运动变化，其内部产生巨大的力，这种作用在地壳单位面积
上的力，叫地应力。在地应力长期缓慢的作用下，造成地壳的岩层发生扭曲变
形，进而产生能量，这就如同心中郁积起怒火，正蓄势待发。当地壳的“怒火”
憋得越来越大，超过岩石本身能承受的强度时便使岩层断裂错动。在板块交界处
这种断裂错动最容易产生，而一个小断层扭曲了，旁边的也不得安宁，因而最容
易形成大规模的“断层带”。到一定的阶段，巨大的能量突然释放，并以波的形
式传到地面，大地猛烈地哆嗦开来，这就是地震。
弄清产生的几个阶段（名词）——分析怎样产生——筛选关键词语表述
地球运动变化产生地应力；地应力造成地壳的岩层扭曲变形产生能量；能
量增加使岩层断裂错动形成“断层带”；巨大的能量释放产生地震。
32公布分析发财
▲语言赏析
◎下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
①一会儿欣赏健美躯体的影子，一会儿欣赏修长的四肢，还摆出一些造型欣
赏着自己，一双毛茸茸的漂亮的眼睛在注视露水中的自己时也含情脉脉。
②我突然觉得它高大起来，从它矫健优美的四肢中透出一股摄人魂魄的力
量。
……我抓起两块石头扑过去准备猛击它的头，它连连嗥叫，并躲闪着我的
进攻。应该说，它的躲闪非常成功，把头扭来扭去，致使我的进攻连连失
败。我停下来，发现它已经不恐惧了，只是冷静地注视着我。很显然，如果
我再进攻它的话，它仍然可以巧妙地躲开。
（①句重在艺术手法和含义；②句重在描写角度和内涵。）
①运用拟人手法，写鹿欣赏自己躯体、四肢和造型的美，具体表现鹿是爱美
的动物。（指出修辞手法——引用关键词语——概括语句含义）
②通过写“我”对鹿的感受，表现鹿在受到攻击时的机智、冷静和勇敢。
（点出描写角度——联系前文内容——揭示语句内涵） 33公布分析发财
▲分析写法
◎“我”对鹿的情感发生了怎样的变化？这样写的作用是什么？（4分）
第三段：我仔细观察它，发现它长得很肥硕，我断定它是一头两岁多的
鹿，这个年龄的鹿，肉最好吃。我抓起两块石头扑过去准备猛击
它的头……（残忍）
第五段：突然我变得恐惧了，内心疯狂的风暴顷刻间消失得无影无踪，代
之而来的是一阵寒冷和战栗，我手里的石头掉在了地上。
（恐惧）
第五段：我为它的举动感到吃惊。此时此刻，应该说它仍处于生命危险之
中，但它却听从了内心的命令，完成了一次唯美的举动。它慢慢
地走了，我目睹着它的背影，觉得它身上有一种力量与美的威慑
在改变着我的内心。（敬畏）
（筛选情感语句——分析内心变化——加以概括提炼）
作用：突出了在危难中要有冷静、勇敢的品质和追求美、崇尚美的生活
态度。
多少年过去了，我忘不了它的危难时表现出来的冷静、勇敢，以
及对美的呵护，那是一片天空，被我珍藏在记忆中，经常映照着我的
心灵。（联系中心——突出主题） 34公布分析发财
▲有机拓展
◎怎样科学地实施防震救灾？请根据文意和你的认识简要解答。（5分）
地震冷面无情，因此，准确预警可能发生的地震十分重要。很多国家
的科学家都深入震区考察，搜集第一手资料，研究地震孕育、发生的规
律，在地震预测和预报上取得了一定的成果。防震减灾还应以预防为主，
走综合防御之路。在基础设施建设上要加大投入，并加强监管力度，使房
屋等建筑物的设计更为合理，提高抗震能力。俗话说：“吃一堑，长一
智。”我们有必要充分认识地震灾害，学会“与灾相处”，保护自身的生
命安全，最大限度降低灾害程度。
此题为综合性、开放性试题，立足文意，超越文意，引导学生关注社
会知识。
综合性：多次余震 衍生性灾害 泥石流 海啸
开放性：运用有关防震抗灾知识作个性化表述，不求统一答案
（答题卷设置：分为文意和认识）
35公布分析发财
第三大题：古诗文阅读欣赏
◎下列句子中加点的词解释错误的一项是（结合文意推断词义）
A.詹适弹琴（正好） B.即老人所贻（遗留）（赠送）
C.使僧梯取之（用梯子） D.拂拭就观（靠近）
工曰：“家在西郭外，往见一老人贸薪入城，担头常囊琴，因请观
之。闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受……又曰：“公琴
皆下材，工有琴，……
◎下列句子中加点的词意思相同的两项是（结合句意推断词义）
A.詹予以金 故临崩寄臣以大事（介宾后置；把）
B.因请观之（连词：于是） 高祖因之以成帝业（介词：凭 靠）
C.乃鲁国颜真卿书 当立者乃公子扶苏（表判断：是）
D.传者以为笑（动词：当作） 此人一一为具言所闻（介词：替）
36公布分析发财
◎用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①詹乃从竟学，一时琴师莫能及。（未竟事业）
②然书实不工，人皆苦之。（引申：好；苦：以之为苦）
钟弱翁所至，好贬驳榜额字画，必除去之，出新意，自立名为重书之。然
（联系课内知识 依据文意推断）
◎詹懋举喜琴，钟弱翁好字，而两人的品性有什么不同？请简要回答。
詹懋举：虚心好学——乃从竟学 不耻下问——呼问之曰 诘所自
钟弱翁：自以为是——好贬驳 必除去 自立名 重书之
盲目崇拜——弱翁放意称谬 似此字画，何不刻石 即令刻石
（从人物的行为、语言中归纳品性）
37公布分析发财
◎阅读下面这首古诗，完成⑴⑵两小题。（5分）
送 春
宋·王令
三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。
（1）一、二句中的“落更开”和“燕飞来”写出了春景怎样的特点？
考查诗歌意境分析能力
抓住有效信息：送春 残花 落 东风已去——更开 飞来
（春光未逝，生机犹在）
（2）诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请对这两句诗作赏析。
考查赏析名句意蕴能力
抓住有效信息：子规——啼血 不信 唤
提炼句子含义：作者——顽强进取 追求美好未来 积极乐观
（子规不停啼叫，不信唤不回已消逝的春光，作者借此表达顽强进取、
执着追求美好未来的坚定信念和乐观精神。）
38公布分析发财
第四大题：写作
立意深刻：珍爱生命 珍惜时间 爱满人间 尊重规律
生活需要磨炼 感恩与报答 无悔人生
材料具体：记叙描写性的文章占多数，注重细节刻画
构思精巧：以“日历”为线索串联材料
日历的使命 日历的残线 乡村日历
外婆的日历
抒发真情：用心翻动——虽然我渐渐长大，也离开家乡在外学习，但爷
爷的话语却早已在我的心中扎根、生长，使我懂得，日历，需用心去翻
动；明天，须用勤劳和汗水去书写。
伴我每一天——时间过去，昨天、今天、明天，奶奶的爱就
是日历中一段永恒的记忆，记忆那一针一线，一丝一缕，永远不会断的
亲情，伴我每一天。
39公布分析发财
●重点：训练立意（把文章写深刻）
纵向推进 横向比较 逆向思考
充实内容（把文章写具体）
细节刻画 环境渲染 材料补叙
锤练语言（把文章写生动）
增换词语 运用修辞 变动句式
方法：分析试题（最佳角度）
论证标题（化大为小）
选取材料（以小见大）
评析修改（增补改写）
40公布分析发财
例：
话题作文“对手”的立意训练
战胜对手——敌人、别人；战胜对手要运用一定的策略和智慧，知己知彼，
能经受住磨练
战胜对手——自己；战胜自己要坚强，有勇气，有信心
战胜对手——自然灾害（地震）；讲究科学，讲究自然规律
狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患
总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损
失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断地
发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回
到附近的山里去。
41公布分析发财
需要对手——因为对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和
渴望，失去对手，我们或许失去一切。
邓亚萍和乔红，曾经是世界上两名排名最靠前的乒乓球运动员。乔红出道
较早，稳居第一，但随着邓亚萍的出现，她就一直屈居第二，直至退役也
没有拿到过第一。常常有人替乔红遗憾：“如果没有邓亚萍，这几年的世界
冠军不就是你的了。”乔红总是笑者说：“若不是她，我也不会天天感到压
力，拼命提高技术，水平会比现在差得多。”
感谢对手——因为令我们咬着牙坚持到底获得最后成功的，不是朋友，而是那
些可能置你于死地的对手。
善待对手——因为没有对手，我们也许早在第一宝座上安于现状，昏昏欲睡，
而停滞不前，也许还在自我陶醉，等待机会从天而降，绝不会像
现在这样积极地争取和把握机会。
欣赏对手——因为雄鹰欣赏风雨，能自由翱翔；腊梅能欣赏寒冬，能胜雪一段
香；我们欣赏对手，也就开启了成功之门。一个人的真正长大是
从他会欣赏对手开始的。欣赏对手也等于让自己成为一个让别人尊
重的对手。 42公布分析发财
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