中考语文总复习词语(包括成语)的理解与使用完美

词语(包括成语)的 理解与使用 《考试说明》规定：正确理解和使用词语 (包括成语)。具体可分为：近义词使用选择 辨析，成语使用正误辨析；近义词含义辨析， 成语含义辨析；近义词选择填空，根据含义 写出成语。河北考查形式主要为在具体语境 中辨析成语使用的正误。 中考考点定位 1. (2015·河北，3分)下列句子中，加线的成语使用不正确 的一项是(　　) A．河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。 每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美 不胜收。 B．她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然 是初次接触，但我对她的好感油然而生。 C．六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里， 不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化 真是扑朔迷离啊！ D．今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情 节，缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。 河北特色分析—揭秘河北真题 C形容好的东西太多， 美景多得看不过来;艺术品太美 而目不暇接。 形容某种思想感情自然而然地产生。 形容事物错综复杂，不容易看清真相。形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物 复杂，无法辨清。 考点解读 本题考查学生在具体语境中成语使用正误的辨析能 力，要结合积累的成语来分析。在平时的学习中，对 于遇到的成语我们首先要做好积累，其次注意从词义、 词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语类 题目常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、 用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语 境等。本题C项中“扑朔迷离”原意指把兔子耳朵提 起，雄兔扑腾，雌兔眯眼，可是在地上跑的时候就雌 雄难辨了。后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。 不能用来形容天气的变化。 2．(2013·河北，3，3分) 下列句子中，加线的成语使用 不正确的一项是(　　) A．这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。 这里环境优美，民风淳朴。我们到此，真有点儿置身 于世外桃源的感觉。 B．在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并 茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全 场经久不息的掌声。 C．今年4月20日，四川芦山发生了强烈地震，房屋倒塌， 交通阻塞，通讯中断。灾后的芦山，重建工作千头万 绪，百废俱兴。 D．由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家， 但我们有理由相信，只要相关各国共同努力，攻坚克 难，定会迎来柳暗花明的一天。 C原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。 后也 指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现 实斗争的美好世界。 指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。 意思指许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。 形容柳树成阴，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难 中遇到转机，由逆境转变为充满希望的顺境。 考点解读 本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、 感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结 合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛 选。考题中的句子涉及社会生活的方方面面，贴近自 然的、与电视节目相关的以及国内国际的时事要闻， 体现了河北中考试卷关注社会生活的特点。本题C项中 的“百废俱兴”是指被废置的工作事务等已经兴办起 来了，与句中语境不符，应用“百废待兴”。 题 型 归 类 类型一 成语使用辨析类 类型二 近义词使用辨析类 A．习近平主席在“一带一路”高峰论坛上强调，“一 带一路”建设不是另起炉灶推倒重来，而是实现战略 对接、优势互补。 B．古诗是中华民族文化中的瑰宝，它短小精悍，字不 虚设但言简义丰，意境深美。 C．“二十四节气”被国际气象界誉为“中国第五大发 明”。在中国北方，很多农村居民可能不知道一些现 代节日，但是对于“二十四节气”却耳熟能详。 D．2017年度淄博市青少年“国学达人”挑战赛决赛在 张店区举行，比赛内容涵盖中华传统哲学、史学、文 学、服饰、饮食、建筑等多个方面，可谓琳琅满目。 例1(2017·淄博)下列句子中，加线的成语使用不恰当 的一项是(　　)D 类型一 成语使用辨析类 探解法 1.分析成语含义。“琳琅满目”形容各种美好 的东西很多(多指书籍或工艺品)。 2.代入语境检验，得出正确结论。D项用“琳 琅满目”形容“中华传统哲学、史学、文学、 服饰、饮食、建筑等”显然不对。 A．对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任 何细小的问题都要吹毛求疵。 B．王明同学做作业时，字迹潦草，杂乱无章，如 群蚁排衙。 C．教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学 生回答的问题要洗耳恭听。 D．当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现 场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。 例2(2017·咸宁)下列各项中，加线成语使用正确 的一项是(　　)D 比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，也可以指摘细 小的毛病。 指整齐地排列着。 洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气 话。指专心地听。 形容声音因为被打断而突然终止。 探解法 1.分析成语含义。“吹毛求疵”，吹开皮上的毛，寻 找里面的毛病。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差 错。也指细致到繁琐，挑剔的地步。“群蚁排衙” 指整齐地排列着。“洗耳恭听”指恭恭敬敬地听别 人讲话。请人讲话时的客气话，指专心地听。 2.分析使用对象/语境等，得出正确结论。以上三个 成语均与对应的使用语境不符。 1.望文生义指的是仅按照词语的字面意思判断而忽视了 词语的引申义、比喻义等深层含义。我们在平时的学 习过程中对于此类词语要理解全面，并注意积累。 2.对象、范围和场合误用类即成语的使用对象、使用范 围和使用场合混淆，导致错误。 3.褒贬不分即对成语的感情色彩分辨不清。所以成语使 用就不恰当了。命题者在命题时故意贬词褒用或褒词 贬用，考生一定要注意。在使用时，要因目的、场合、 对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语， 用于贬斥、批评的使用贬义成语。 4.成语词义大小误用即指对成语本身的意思和引申义、 比喻义理解不清，意思混淆，导致误用。 规律方法小结 5.形近成语指几个成语很相似，有的成语与另一个成语 往往只有一字之差，稍一疏忽，就会混淆了它们的意 思。词形相近但词义迥异的词语，平时备考时应认真 辨析积累。 6.语意重复即句子中的某个词语已含有句中另一个词语 的部分意思，从而导致重复啰唆。 7.谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示 谦虚的言辞，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语， 只能对人。成语当中也有谦辞、敬辞之分。使用谦辞 与敬辞时要注意以下几个方面： ①要注意使用场合； ②要注意使用身份；③要注意使用对象。 8.前后矛盾即句子要表达的是一层意思，所用成语是与 之相反的意思，从而导致前后矛盾。 1．下列句子中加线成语使用不正确的一项是(　　) A．全市各学校教师纷纷加入到“阅读经典，亲近母 语”的读书活动中去，对学生产生了潜移默化的影 响。 B．在班会课上，本来巧言令色的他却紧张得一句话 都说不出来了。 C．家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾， 用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待 地涌出面皮，舔上一口，暖透心田。 D．从新城区到老城区，沿街庄重典雅的建筑，精致 中透着秀气的园林，温文尔雅、朴实守礼的市民使 游客们的喜悦油然而生。 【超前预测】 B指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了 变化。 话说得很动听，脸色装得很和善，可是一点也不诚恳。 指用花言巧语来迷惑、取悦他人。 形容情势紧急，不能等待。 形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性， 做事不大胆泼辣，没有闯劲 。 2．下列句子中加线词语使用不正确的一项是(　　) A．从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。 B．这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 C．在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思 迁，积极进取。 D．我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常 常把这两句话向我的朋友强聒不舍。 C形容受到很大的益处和启迪。 形容差别很大，或完全不一样。 形容人意志不坚定,易受外物引诱,就变化想法。 形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完。 3．下面选项中，加线的成语使用无误的一项是(　　) A．许多大城市的办公楼、饭店和娱乐场所室内空气 污染的程度已经不亚于室外，然而大多数市民对 此很不了解，甚至莫衷一是。 B．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景 观和谐统一的发展观念。 C．听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍 俊不禁地笑了起来。 D．站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风 景秀丽，草木葱茏，进退维谷。 B 各种意见都有，不能断定哪个对，哪个不对。也指意 见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。 根据各地的具体情况，制定适宜的措施。 忍不住笑。 意思是无论是进还是退，都是处在困境之中。形容处 境艰难，进退两难。 4．下列各句中，加线的成语使用正确的一项是(　　) A．别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍， 因为礼轻情意重嘛！ B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他 是一个自负的人。 C．回到住所后，我饶有兴味地翻看着一张张剧照， 耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之 声。他们才疏学浅，怎么能悟出如此妙音。 D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响 学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克 服困难的意志。 D 意为把自己家里的破扫帚当成宝贝，借以比喻东西虽 然不好，但自己的东西却是自己珍爱的。 形容过分看轻自己，形容自卑心理 ，自轻自贱。指 对自己的能力等没有自信，不相信自己可以完成。 意为才能不高，学识不深。 指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了 变化。 (1)春天来了，天气________变暖，冰雪开始融化， 树枝上也绽出了嫩芽。 (2)我和同行的人谈起这件事，大家的________并不 十分强烈。 (3)这篇文章段落之间________自然，前后相互照应， 结构十分严谨。 A．逐步　反映　过度　　B．逐渐　反应　过渡 C．逐步　反应　过渡　　D．逐渐　反映　过度 例(2011·河北，3，3分)依次填入下列句子 横线处的词语，正确的一项是(　　)B 类型二 近义词使用辨析类 探解法 1.分析词语含义，辨析区别。“逐渐”和“逐步”都 表示事物形成、发展的过程，但是“逐步”表示这 一过程有一定的步骤、就像有一个个台阶，而“逐 渐”好像一段上坡或下坡路，没有台阶。反映：把 情况、意见等告诉上级或有关部门。反应：事情所 引起的意见、态度或行动。“过度”意为超过一定 强度，如过度疲劳，过度兴奋等；而“过渡”指事 物发展过程中由一个阶段转入另一个阶段，表示正 在或将要变化的某种暂时状态，如过渡政府、过渡 时期等。 2.带入语境分析，得出正确结论。(1)天气变暖没有步 骤，是一个渐渐变化的过程，所以用“逐渐”。 (2)“我和同行的人谈起这件事”是想看“大家”的态 度，所以用“反应”。(3)文章结构必须用“过渡”。 规律方法小结 近义词使用选择辨析题，往往选择好了第一 个词语，就可以排除两项错误答案了，然后可以 将剩余的两项中的第二个词一一带入分析，得出 答案。在平时的学习中要注意积累容易混淆使用 的近义词，联系相关语境进行实例记忆是个好方 法。 1．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的 一项是(　　) 所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的________ 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下， 浊俗可以变为清雅，奢华可以变为________，促 狭可以变为开阔，偏激可以变为 ________。捧起 书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！ A．高雅　淡然　平静　　B．高贵　淡泊　平静 C．高贵　淡然　平和　　D．高雅　淡泊　平和 【超前预测】 D 2．从备选词语中选择填空。 漫步语文世界，才能欣赏到一幅幅理想的生活画 卷，这里，________有重山那边波涛喧嚣的大海， __________有 夹 岸 桃 花 引 路 的 世 外 桃 源 ， ________生活的理想如此光明美好，我们就没有 理由不为之努力奋斗。 (备选词语：只有，不仅，况且，可是，而且， 既然) 既然　 不仅 而且 聚焦河北 1．(2012·河北中考)下列句子中，加线的成语使用不正 确的一项是( ) A．这部文学名著塑造了众多的人物形象，其中不少形 象个性鲜明，血肉丰满，呼之欲出，给读者留下了深刻 的印象。 B．由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人 如织的著名风景区，近年来，已经无人问津了。 C．阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天 门庭若市，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。 D．经北京市公安部门的全力侦破，轰动一时的故宫文 物失窃案终于水落石出，出人意料的是偷窃文物者竟然 是一个普通游客。 C 【解析】 “门庭若市”的意思是门口和庭院里 热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。 这里本来就是“蔬菜批发市场”，所以不能用 “门庭若市”。 2．(2013·河北) 下列句子中，加线的成语使用不正确的 一项是(　　) A．这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。 这里环境优美，民风淳朴。我们到此，真有点儿置身 于世外桃源的感觉。 B．在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并 茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全 场经久不息的掌声。 C．今年4月20日，四川芦山发生了强烈地震，房屋倒塌， 交通阻塞，通讯中断。灾后的芦山，重建工作千头万 绪，百废俱兴。 D．由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家， 但我们有理由相信，只要相关各国共同努力，攻坚克 难，定会迎来柳暗花明的一天。 C【解析】 “百废俱兴”出自范仲淹《岳阳楼记》 “政通人和，百废具兴”。意思是各种被废置的 或该办未办的事业都兴办起来。地震以后，房屋 倒塌，交通阻塞，通讯中断，重建工作千头万绪， “百废俱兴”用在此处不合语境，此处可用“百 废待兴”。 3．(2017·河北模拟)下列句子中，加着重号的成语使用 不恰当的一项是( ) A．古巴芭蕾舞大师阿隆索编排的经典舞剧《天鹅湖》， 以独树一帜的风格谱写了一曲“足尖上的传奇”。 B．中华传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表着中华民族独特的精神标志，为中华民族生生不 息提供了丰厚的滋养。 C．在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、妙手回 春的好医生。 D．“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上， 往往对身边的世界不以为然。殊不知，无论移动终端 中的虚拟世界多么精彩，都无法替代现实世界的真实 美好。 D 【解析】 “不以为然”意思是不认为是对的，表示不 同意(多含轻视意)，不符合语境，应是对身边的世界 “不重视”“不放在心上”，应改用“不以为意”。 4．(2017·河北模拟)依次填入下面语段横线处的词语， 正确的一项是( ) 如果你没去过邯郸，你恐怕想不到那么多________的成 语都是来源于这座文化古都。到邯郸________能欣赏到 历史遗迹，________能感悟中华文化的博大精深。为 ________“成语”这一艺术瑰宝，邯郸市政府修建了 “邯郸成语典故苑”，邀请著名书法家将一百多条成语 典故书写、篆刻于奇石、碑林、亭台之上，成为邯郸文 化旅游的一大特色。 A．引经据典　　　 不仅/还　　　 继承 B．脍炙人口　　 尽管/还　 继承 C．引经据典　 尽管/还　 弘扬 D．脍炙人口　 不仅/还　 弘扬 D 【解析】 “引经据典”指引用经典中的语句或故事； “脍炙人口”比喻好的诗文或事物，人人都称赞。根 据句意第一空应选“脍炙人口”。第二个句子分句之 间是递进关系，故应选“不仅/还”。据此可确定D为 正确选项。 5．(2017·河北模拟)下列句子中，加着重号的成语使用 恰当的一项是( ) A．两名消防员在火灾中不幸遇难，获知此消息，很多 网友不能自已，纷纷在网上发帖悼念。 B．在一次数学考试中，他做一道数学题足足花了半个 小时才完成，真是小题大做。 C．一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的 电线杆也躲得杳无音信。 D．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，她的菜 吃起来让我们觉得味同嚼蜡。 A　 【解析】 B．“小题大做”比喻把小事当作大事来办， 有不值得这样做或有意扩大事态的意思；C.“杳无音信” 指一点消息也没有，形容失去联系或没有方式联系； D.“味同嚼蜡”形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无 味。 6．(2017·河北模拟)对下列各组词语中两个加着重号的 字的解说正确的一项是( ) A．品味——品行解说：两个“品”字意思相同，都是 “辨别好坏”的意思。 B．见异思迁——异想天开解说：两个“异”字意思不 同，“见异思迁”的“异”是“别的、另外的”的意思； “异想天开”的“异”是“奇异、奇特”的意思。 C．触景生情——春和景明解说：两个“景”字意思相 同，都是“景物”的意思。 D．修长——修葺解说：两个“修”字意思不同，“修 长”的“修”是“修饰”的意思；“修葺”的“修”是 “兴建”的意思。 B 【解析】 A．“品行”的“品”是“品质”的意思； C.“春和景明”的“景”是“日光”的意思；D.“修长” 的“修”是“长，高”的意思，“修葺”的“修”是 “修理，整治”的意思。