中考语文总复习标点符号完美

：表示句中较短的并列词语之间的停 顿。 • 1 这个小孩有四五岁。 • 2 今天做值日的是四、五组。 表概数的地方不用顿号，但表示确数 的地方必须用顿号。学科网 ：主要用以表明书名、篇名、报 刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。 表示并复句内部分句之间的停 顿，停顿比逗号要长。 • 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下， 气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。学科网 • 虚心使人进步，骄傲使人落后。 1 在分句与分号之间至少有一个逗号组 卷网 表示并复句内部分句之间的停 顿，停顿比逗号要长。 • 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我 加压；二、要学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精 神，持之以恒。（错误用例） 2 句中已用句号，就不再用分号。组卷网 表示一句问话说完之后的停顿的点号。 • （1）连续问句，每个问句末均用问号（承接较密 的，中间可用逗号）。 • 可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟的 出呢？ • （2）选择问句，问号放在句末。 • 我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？ 表示一句问话说完之后的停顿的点号。 • （3）主谓倒装句子句，问号放在句末，谓语后用 逗号。 • 领到新书了吗，那几个刚来的同学？ • （4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是 疑问句，句末不用问号。 • 谁也说不清他到底是什么人。 语气强烈的反问句有时可用感叹号 表示文中引用等的标号 • 引号主要有以下几种用法： • ①表直接引用（引号内的内容必须忠实于原文）②表特定称谓③ 表强调突出④表讽刺、否定⑤用于某种特定的名称、简称、节日、 纪念日等。 • 使用引号应注意： • （1）引文之内又有引文时，外边的一层用双引号， 里面一层用单引号。 • （2）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号 放在引号里面。 • 我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深 不知处。” • 使用引号应注意： • （3）引文不完整或者说引文作为自己话的一部分， 这时，句末点号（问号、感叹号除外）放在后引 号的外面。 • 例如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈 字见新，朴字见色”。 • （4）如果引文连着有好几段，每段开头都应用一 个前引号，直到最后一段才用一个后引号。 （1）表示引文或引述的话里有所省略。 例1、就在那样不平凡的时刻，在那个 可纪念的地方，我第一次听见唱：二月里来， 好风光，家家户户种田忙。…… 省略号 是句末点号，照用。 八、 例2、听筒里传来十分响亮而 焦灼的声音：“时间来不及了，请 马上设法空运……空运！” （2）表示重复词语的省略。 例3 孔乙己低声说道：“跌断、 跌、跌……” 他的脸色，很象恳求掌 柜，不要再提。 （3）表示列举同类事物和序 数词语的省略。 例4、（场长）介绍给我们 看董昆他们打的野物皮子：狐狸、 貉子、獾、水獭、野猫……种类 实在不少。” （4）表示静默或思考。 例5 何为：不行！梅伯母的身体 已经经不起路上的颠簸了! 欧阳平：…… （5）表示说话断断续续。 例6、他直指着正北方向， “好……好同志……你……你把它带 给……” （6）表示语言的中断。 例7、“我并没有阔哩，我须 卖了这些，再去……” （7）表示话未说完，语意未尽。 例8、这么多年他老人家没有来 得及听我一次汇报，总理呀总理， 现在我到哪里去向您汇报呢？…… 难 点： [1]省略号可表示话未说完、语意未 尽，或说话断断续续、沉默不语。 （与破折号的近似用法相区分。） [2]省略号相当于“等”、“等等”、 “之类”，所以省略号后面不必再 用“等”、“等等”、“之类”。 反之亦然。 难 点： [3]省略号前后标点的使用 如果省略号的前面是一个完整的 句子，应该在句子的末尾加上句末点 号（句号、问号、叹号保留）。 如果省略号前面的句子不是一个 完整的句子，其他点号应与文字一起 省略。（后引号、括号除外） 例4、大年二十九那天，妈妈上 街买了鸡、鱼、糖果、蔬菜、水 果……等年货。 例5、在妈妈的叮嘱下，书包里 的考试用品都已准备好了：钢笔、 铅笔、尺子、橡皮、绘图仪、准考 证……之类。 × × 例6: 现在创作上有一种长的 趋向：短篇向中篇靠拢，中篇向长 篇靠拢，长篇呢？一部，两部，三 部 …… 当然，也有长而优、非长 不可的。 是句中点号，不用。 × 十一.破折号 表示它后面有个注释，或表示语意的转折、 跃进，或语音的中断、延长。“破”就是 语句突然被打断，“折”是把意思转到另 一个方面。 1、破折号——与括号（ ） 都有解释说明的意思，但破折号引 出的解释说明是正文的一部分，在 阅读时必须读出，括号引出的解释 说明不是正文，只是补充说明。 2、与“即”“就是”等词并用。（误用） 3、破折号表示停顿，它前面的 句号、逗号、顿号可以不用。但 它前面的问号、叹号不能略去， 略去了会影响语气。 • 1 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） （山东高青2005年） • A 如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚 诞生在澳洲的“生态住宅”吧。 • B 春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦 有欧阳修的夜读之凉。 • C 他听了我的话，笑了：“明天就开始吧。当然， 今天开始最好不过。” • D “卖蟹了”！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。 表特定称谓 表直接引用 表前后分句是并列关系 引用的是完整的话，感叹号应放在引号里面 • 2 选出标点符号使用正确的一项是（ ） • A 他，一个十三、四岁的孩子。 • B 像《论语（十则）》这样的古代经典诗文，一定 要能够背诵。 • C 我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先 生？” • D “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸 着你。 “十三”和“四”不是并列的，应直接说“十三 四岁” 书名号里还有书目名称时，里面要用单书 名号，应写为“《（十则）》” 所引用的诗句没有独立成句，所 以，逗号应该放在引号外面 • 3 下列句子中标点使用不当的一项是( ) • A “诺曼底”号上有25名船员,1名女服务员;21名乘 客,其中12名是妇女。 • Ｂ今年三月，十届人大三次会议审议通过了“中 华人民共和国反分裂国家法” 。 • Ｃ我不知道她为什么没有参加这次大会。 • Ｄ但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温 和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的 伟丈夫。 Ｂ“中华人民共和国反分裂国家法”引号应改为书名 号 • ４下列句子的标点符号完全正确的一项是（　） • Ａ“夜雨剪春韭。”是老杜的诗句吧，清新极了。 • B“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是 将军家的狗。” • C死海海水里含有多种矿物质：氯化钠、氯化钙、 氯化钾等……，另外还有溴、锶。 • D叶绿体吸收了太阳的光能，把二氧化碳和水合成 为含有高能的有机物质。（主要是碳水化合物） A“夜雨剪春韭”作了这句话的主语， 是句子成分，应该把引号内的句号删去； C省略号去掉；D 括号内解释的内容应 放在句号前面。 • 5 下列标点符号使用不正确的一项是（ ） • A 他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听 见？ • B “谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的《乡愁》 和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。 • C前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充 满活力的水乡小镇——南浔镇。 • D “我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常 有趣的小不点们。” A选择疑问句，第一个句子后使用逗号，句末使用问号 • 6 下列句子中的标点符号使用正确的一项是 • A 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑 问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会 得到意想不到的收获。 • B 在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海 漫步？在电话诞生以前，有谁相信远隔千里能够 自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想都 变成了现实。 • C “人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了 “过”，是任其自然发展，还是从“过”中吸取 教训，变“过”为前进的动力。 • D今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武 林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出 200毫升鲜血。 • 6 下列句子中的标点符号使用正确的一项是 • A 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题， 路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到遗像不到的 收获。 • B 在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？ 在电话诞生以前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而， 无数看似不可能实现的梦想都变成了现实。 • C “人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任 其自然发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进 的动力。 • D今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献 血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。 B （A. 把第一个句号换成分号；C.问号 改为逗号；D.“三、四”改为“三四”） • 7 下面材料中画横线的4处，标点使用错误的是（ ） • 有两则新闻引人思考：（A）在长沙举行的全国 文化经典教育交流会上，一个11岁的男孩表演了 正、（B ）倒背诵《老子》81章的绝技。（C）深 圳一名5岁的女“神童”（D），一口气背出了圆 周率小数点后3020位，其父母正准备申报吉尼斯 世界纪录。 C （中间句号应改为分号） • 3 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）(4分) • A 我们听说古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁 说的话? 最先见于何书？ • B 清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗：“苟利国家 生死以，岂因祸福趋避之”。 • C 我也算游历过不少名山大川，却从没见过一座山， 这样凝结着劳动人民的生活感情；没见一条水， 这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。 • D “这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要 吃饭了。”