中考语文图文转换命题作文技巧优质

疑 义 相 与 析 。 图 文 共 欣 赏 ， 图 文 转 换 （图 画 类） ——命题类型与解题方法 根据要求，说明、归纳图表所反映的主要内容， 并形成自己的认识。 ——2016河北中考考试说明 目标解读 考查频率与分值 年 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 分 值 6分 ---- 5分 6分 ---- ---- ---- 6分 考查类型主要有： 图画类、图表类。 图画类： 包括漫画、邮票、剪纸、宣传画、 照片等。 （2008年 河北）用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。（4分） （2010年 河北）用说明性的语言简要介绍画面的内容。（3分） 画 文 转 换 ——介绍画面内容 （1）用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。 （4分） 画 文 转 换 ——介绍画面内容 （2015 河北）中国邮政2015年1月10日发行一枚以“拜 年”为主题的特种邮票。仔细观察这枚邮票，完成下 面的任务。 参考答案： 这枚邮票的主体是两个可爱的卡通儿童拜年的形象。人物两边是门墩和春联，背后是两扇打开的 大门，门内有一方照壁，照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个福字。 题型：介绍画面内容 要求：说明的表达方式 （语洁、准确，适当 画 文 转 换 ——介绍画面内容 【方法指导】 1、 介绍画面信息要全面， 包括标题、图画、文字等； 2、表达方式为说明； 3、讲究说明顺序。 一般运用空间顺序， 由主到次进行说明，学 会使用方位词。 （2015年 上海市）【材料三】【本报讯】日前，上海市 市西邮政公司举办了《中国主题剪影弄堂游戏》的新邮 首发仪式。该套邮票以独特的剪影方式表现主题，画面 生动鲜活，是了解和宣传上海本土文化的载体。 24. 板报栏目二 赏邮看画我参与（3分） 请选择一枚邮票，描述邮票中的画面。要求35字左右， 运用一种修辞方法。 跳 皮 筋 斗 公 鸡 画 文 转 换 ——介绍画面内容+修辞 （2）介绍邮票中的画面。要求运用一种修辞方法， 100字以内。（4分） 画 文 转 换 ——介绍画面内容+修辞 参考： 这枚邮票的主体是两个 可爱的卡通儿童拜年的形象。 人物两边是门墩和春联，背 后是两扇打开的大门，门内 有一方照壁，照壁上贴着羊 形象的年画，中间是一个福 字。 （2）描述邮票中的画面。要求运用一种修辞方法， 100字以内。（4分） 画 文 转 换 ——介绍画面内容+修辞 参考： 这枚邮票的主体是两个 可爱的卡通儿童拜年的形象。 两个孩子笑得像花儿一样。 孩子两边是门墩和春联，背 后是两扇打开的大门，门内 有一方照壁，照壁上贴着羊 形象的年画，中间是一个福 字。 【注意】 1、修辞易辨认； （比喻、拟人、夸张等） 2、句式宜简单。 （2015宁夏）（2）用生动的语言描述画面内容。（3分） 画 文 转 换 ——生动介绍画面内容 （3）生动介绍邮票中的内容。（4分） 画 文 转 换 ——生动介绍画面内容 参考答案： 这枚邮票的主体是两个 可爱的卡通儿童拜年的形象。 人物两边是门墩和春联，背 后是两扇打开的大门，门内 有一方照壁，照壁上贴着羊 形象的年画，中间是一个福 字。 【方法】 1、介绍内容+修辞 2、介绍内容+动词、 形容词 （3）生动介绍邮票中的内容。（4分） 画 文 转 换 ——生动介绍画面内容 参考答案： 这枚邮票的主体是两个 可爱的卡通儿童拜年的形象。 人物两边是门墩和春联，背 后是两扇打开的大门，门内 有一方照壁，照壁上贴着羊 形象的年画，中间是一个福 字。 【方法】 1、介绍内容+修辞 （3）生动介绍邮票中的内容。（4分） 画 文 转 换 ——生动介绍画面内容 【方法】 1、介绍内容+修辞 参考： 这枚邮票的主体是两个 可爱的卡通儿童拜年的形象。 两个孩子笑得像花儿一样。 孩子两边是门墩和春联，背 后是两扇打开的大门，门内 有一方照壁，照壁上贴着羊 形象的年画，中间是一个福 字。 （3）生动介绍邮票中的内容。（4分） 画 文 转 换 ——生动介绍画面内容 参考： 这枚邮票的主体是两个 可爱的卡通儿童拜年的形象。 两个孩子笑得像花儿一样。 人物两边是门墩，像两个保 护神守护着主人。门墩旁是 春联，背后是两扇打开的大 门，门内有一方照壁，照壁 上贴着羊形象的年画，中间 是一个福字。 【方法】 1、介绍内容+修辞 （3）生动介绍邮票中的内容。（4分） 画 文 转 换 ——生动介绍画面内容 参考答案： 这枚邮票的主体是两个 可爱的卡通儿童拜年的形象。 人物两边是门墩和春联，背 后是两扇打开的大门，门内 有一方照壁，照壁上贴着羊 形象的年画，中间是一个福 字。 【方法】 2、介绍内容+动词、 形容词 （3）生动介绍邮票中的内容。（4分） 画 文 转 换 ——生动介绍画面内容 参考： 这枚邮票的主体是两个 可爱的卡通儿童拜年的形象。 两个孩子双手抱拳做拜年状， 脸红扑扑的，洋溢着喜悦的 笑容。人物两边是古朴的门 墩和喜庆的春联，背后是两 扇打开的宽阔的大门，门内 有一方照壁，照壁上贴着羊 形象的年画，中间是一个玲 珑的福字。 【方法】 2、介绍内容+动词、 形容词 画（邮票、漫画等） 文 转 换 题型：（一）介绍画面内容 1、用说明性的语言介绍画面； 有什么说什么，不夸张，不想象。 2、介绍画面内容，并使用一种修辞； 介绍内容+修辞 3、用生动的语言介绍画面内容。 介绍内容+修辞 介绍内容+动词、形容词 （2015 黄冈 略有改动）甲、乙两幅漫画都叫“读书”， 请仔细欣赏，揭示漫画寓意。（2分） 漫 文 转 换——揭示图画（漫画）寓意 甲图：肯定读书可以开拓视野，帮助我们看到外面更加 精彩的世界。 乙图：讽刺死读书以至于束缚了自己的手脚的人。 【方法指导】 辨别三类主题： 第一类：讽刺或揭露 第二类：赞扬或肯定 第三类：不同态度（或肯或否） 答题思路：揭示或反映… … 的社会现象等。 讽刺、批评、赞扬、肯定… … 的人或现象。 漫 文 转 换——揭示图画（漫画）寓意 【方法指导】 多从正面揭示漫画寓意。如这幅漫画告诉我们…… （2015 黄冈 略有改动）甲、乙两幅漫画都叫“读书”， 请仔细欣赏，说说你获得了什么启示。（2分） （2015 黄冈 略有改动）甲、乙两幅漫画都叫“读书”， 请仔细欣赏，说说你获得了什么启示。（2分） 【启示】 这两幅漫画告诉我们读书可以开拓视野，帮助我们 看到外面更加精彩的世界；我们要摒弃那些死读书以至 于束缚自己手脚的做法。 【理解】此为揭示寓意的不同问法，再如“谈感 受”“谈看法”“谈认识”等。 （2015 黄冈 略有改动）甲、乙两幅漫画都叫“读书”， 请仔细欣赏，写出你的探究结果。（2分） 小结：画文 转 换 （二）揭示图画（漫画）寓意。 1、揭示寓意 2、谈启示 3、写探究结果（认识、感受等） 实战演练 画 文 转 换 仔细观察这幅漫画，完成下面的任务。 （1）介绍画面内容，并使用一种 修辞。（3分） （2）根据你对画面的理解，写出 你的探究结果。（2分） 画面的主体部分画着一家三口。其 中母亲正在从一座房子上拆下屋顶上的 砖，房子的前面，父亲正在用这些砖砌 一条路，他弯下的腰像弓一样。儿子背 着书包，拿着书在这条父亲正在铺着的 路上走着。 1、这幅漫画反映了上学费用高，贫困家庭难以承受的现象。 2、这幅漫画告诉我们要切实加大教育投入，解决贫困孩子上学难 的问题。 小结：画文 转 换 题型： （一）介绍画面内容； （二）揭示图画（漫画）寓意。 1、用说明性的语言介绍画面； 2、介绍画面内容，并使用一种修辞； 3、用生动的语言介绍画面内容。 1、揭示寓意 2、谈启示 3、写探究结果（认识、感受等） 欲 辨 要 明 晰 。 图 中 有 真 意 ， 图文转换 2011 (1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的 词语。(4分) (2)结合两则材料的内容，写出下边这幅画的寓意。(3分) 2012 7. 3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画 展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、 构思等角度写一段推荐语。(60个字左右）(5分） 2013 6．阅读下面材料，按要求答题。（共9分） 材料一 二十四节气之一——谷雨（右图） 材料二 传说，张仲景告老还乡时正值冬至，他路过白河岸边，看到 风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了．便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把 羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子 的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后， 就有了冬至吃饺子的习俗。 （1）材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（4分） （2）用一句话概括材料二的内容。（2分） 2014 （ (2)右边是此次大赛的宣传画，请说明该画面的内容。 要求：①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序（5 分） 2015 （2）下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该 标志的设计意图。（4分） 漫画题常见题型： 1 、漫画表述类（描述画面题） 2、 揭示寓意类 仔细观察右边的漫画， 用说明性语言简要介 绍画面的内容。 仔细观察右边的漫画， 用说明性语言简要介 绍画面的内容。 画面上一个不法商人， 他手持一把大伞，伞 上写有“国标允许” 的字样，在大伞的遮 盖下，他在某食品中 加入有害的化学物质。 漫画表述题备考方案： 按一定的顺序客观描述画面内容，不漏掉任何 细节，不加入自己的看法，不进行主观想象。 （说明性语言） •画面内容： 森林中的许多树上，挂着许多鸟巢， 鸟巢售价高达三十万、四十万，许多 小鸟望“窝”兴叹，根本住不起，于 是，它们只好打地铺了。 寓意： 揭示了商品房售价过高，普通老百姓 承受不起的社会现象。 揭示寓意类备考方案： 叙述画面内容（如有标题，一定要写出 来）讽刺/批评/揭示/赞扬……的人/行为/ 现象……启示/告诫/警示人们…… • 概括漫画有诀窍，方法技巧需记牢； • 标题醒目是眼睛，画面内容仔细瞧； • 表情动作常夸张，画中文字不可少； • 说明语言忘不了。 • 揭示寓意很关键， • 解题钥匙手中握，常用词语心中刻； • 反映批评与讽刺，启示告诫和警示； • 字数要求切莫忘，表达简洁和明了。 徽标的特点 1.构图简单：由简单的线条、图案、文 字、字母、数字组成。 2.寓意丰富：能体现主题内涵或行业特 色。 徽标题型 1.描述画面 2.挖掘寓意、内涵 3.理解赏析徽标 右面是我国“国家节 水标志”图，请说说 你对构图设计含义的 理解。 图形由地球、水滴、水（手掌）三个部 分组成。寓意：圆象征着地球，每个人 手上都有一滴水，暗示地球上水资源有 限，大家要节约用水。 右图是中国郑州国际少林武术节点徽 标，请你用说明性的语言对其加以介 绍并分析其象征意义。（3分） 徽标由内外两部分组成：外围上半 部分用汉字写着“国际少林武术节”， 下半部分是“郑州国际少林武术节” 的英文翻译；内围上边用汉字写着 “郑州”二字，下边画着地球的形状， 中间有两个人的形状站在地球上搏 击，又像是在握手。（2分）象征着 来自五湖四海的人们齐聚郑州，切 磋武艺，分享友谊。（1分） 备考方案： 1、明确徽标产生的背景。 2、宏观把握徽标的外形特点，内部各组成 部分，注意中英文大小写和变体，以及涉及 的时间、事物等。 3、介绍画面要按顺序。 4、采用规范的说明语言。 • 概括漫画有诀窍，方法技巧需记牢； • 标题醒目是眼睛，画面内容仔细瞧； • 表情动作常夸张，画中文字不可少； • 客观描述要全面。 • 揭示寓意很关键， • 解题钥匙手中握，常用词语心中刻； • 反映批评与讽刺，启示告诫和警示； • 字数要求切莫忘，表达简洁和明了。 谢 谢 指 导