重
点
单
词
1.mapn.地图
2.jacketn.夹克衫
3.rulern.尺子
4.meetv.遇见
met( 过去式/过去分词 )
5.namen.名字
6.middlen.中间
7.lastadj./adv.最后( 的 )
8.telephonen.电话v.打电话
9.erasern.橡皮
10.spellv.拼写
spelled/spelt( 过去式/过去分词 )
11.parentn.父( 母 )
12.knowv.知道;了解
knew( 过去式 )
known( 过去分词 )
13.interestingadj.有趣的
interestedadj.感兴趣的
14.friendn.朋友
15.boringadj.无聊的
boredadj.感到无聊的
16.difficultadj.困难的
17.familyn.家;家庭
18.picturen.照片;图画
19.nextadj./n.下一个( 的 );接下来( 的 )
20.cousinn.堂( 表 )兄弟;堂( 表 )姐妹
21.computern.计算机;电脑
22.photon.照片
23.helpv./n.帮助
24.sayv.说,讲
said( 过去式/过去分词 )
25.libraryn.图书馆
26.excusev.原谅,宽恕n.借口
27.findv.找到,发现
found( 过去式/过去分词 )
28.colo( u )rn.颜色
29.lovev.喜欢,喜爱
30.getv.得到;去取
got( 过去式 )
got/gotten( 过去分词 )
31.thinkv.认为;想,思考
thought( 过去式/过去分词 )
32.tidyadj.整洁的
33.sportn.体育运动
34.howadv.怎样,如何
35.orangen.橙子;橙汁;橙色
adj.橙色的
36.nowadv.现在,目前
37.niceadj.令人愉快的;美好的;宜人的
38.tooadv.也;又;太
39.gamen.游戏;运动;比赛
40.alwaysadv.总是
41.tablen.桌子
42.chairn.椅子
43.clockn.时钟
44.easyadj.容易的;不费力的
45.soundv.听起来n.声音
voice( 近义词 )n.声音
46.sameadj.相同的
47.afterprep./conj.在……以后
before( 反义词 )prep./conj.在……之前
48.classmaten.同班同学
49.likev.喜欢,喜爱prep.像
50.withprep.和……在一起;带有
51.funadj.有趣的;使人快乐的n.乐趣;快乐
funnyadj.可笑的;有趣的
52.havev.有;经受,经历
had( 过去式/过去分词 )
53.numbern.数字
54.butconj.但是
55.modeln.模型;模特
56.playv.参加( 比赛或运动 );玩耍n.戏剧
57.someadj.一些;某些
pron.有些;有的
58.losev.遗失,丢失
lost( 过去式/过去分词 )
59.keyn.钥匙adj.关键的
60.workv.工作;运行n.工作;作品
重
点
短
语
1.telephone number电话号码
2.middle school中学
3.watch TV看电视
4.play/do sports做运动
5.a photo of my family/my family photo一张我家的全家福
6.play volleyball/basketball/tennis打排球/篮球/网球
7.be late for school上学迟到
8.under the bed在床下面
9.excuse me劳驾;请原谅
10.ask...for请求,恳求( 给予 )
11.have a good day过得愉快
12.come on快点
13.model plane飞机模型
14.go to the same school去同一所学校
15.after class课下
16.in English用英语
17.thank you for...为……而感谢你( 们 )
18.in the school library在学校图书馆
19.lost and found失物招领
20.I see我明白了
21.family tree家谱
单元高频词汇训练
Ⅰ.根据首字母及汉语提示填空
1.Though it’s hot outside,he is wearing a jacket( 夹克衫 ).
2.You can read the map( 地图 ) and find out where Wuhu is.
3.Jim was the last( 最后的 ) one to get into the office.
4.All the desks and chairs( 椅子 ) are painted green in this school.
5.Sally and Vince are in the same( 同样的 ) class.They are classmates.
Ⅱ.用括号中所给词的适当形式填空
1.Thank you for finding( find ) my keys.
2.Where are( be ) your English book and math book?
3.Mr.Green is a close friend of my father’s( father ).
4.What about going( go ) to the museum this Sunday?
5.My mother asked me to help( help ) her do some cleaning.
重点句型重点单词
考点1 fine,nice,good和well的用法
重点句型重点单词
◆活学活用
The weather was ,so we went to climb the mountain.
A.fine B.nice C.good D.well
【解析】考查形容词。句意:天气很好,所以我们去爬山了。fine意
为“天气好”,符合语境。
【答案】 A
重点句型重点单词
考点2 family的用法
That’s my family.那是我的家人。( P7 )
family为集合名词,作主语时,根据意义不同,其谓语动词的形式有所不同。强调整体,指“家,
家庭”时,谓语动词用单数形式;强调个人,指“家庭成员”时,谓语动词用复数形式。有类似用法
的集合名词还有class“班级;班级成员”;team“队伍;队员”;group“小组;组员”等。例如:
1.The family is rich.这个家庭很富有。( 强调整体 )
2.My family are watching TV at home.我的家人正在家看电视。( 强调家庭成员 )
重点句型重点单词
◆活学活用
—What’s Jimmy’s family like?
—It’s a big one.Look! Jimmy’s family dinner.
A.is having B.are having
C.was having D.were having
【解析】考查时态与主谓一致。根据语境可知第二个family 强调
家庭成员,谓语动词应用复数形式,且动作正在进行。故选B项。
【答案】 B
重点句型重点单词
police( 警察 ),people( 人 ),cattle( 牛 )等集合名词作主语时,谓语
动词只能用复数形式,不能用单数形式。例如:
The police are looking for the lost child.警察正在寻找那个丢失的
孩子。
重点句型重点单词
考点3 this和that的用法
—This is my friend Jane.这是我的朋友简。
—That’s my grandfather.那是我的爷爷。( P9 )
this( 复数形式these )是近指代词,指代时间或空间上离说话者较
近的人或事物。that( 复数形式those )是远指代词,指代时间或空
间上离说话者较远的人或事物。例如:
1.This is Mr.Smith and that is Mr.Black.这位是史密斯先生,那位是布
莱克先生。
2.These are pears and those are apples.这些是梨,那些是苹果。
重点句型重点单词
( 1 )在打电话时,this指“我”,that指“你”。例如:
—Who’s that speaking?你是谁?
—This is Mary speaking.我是玛丽。
( 2 )在比较级句型中,为了避免重复,可用that或those代替前面提到过的事物,that代替
可数单数和不可数名词,those代替可数名词复数。例如:
The weather in Shanghai is not so cold as that in Beijing.上海的天气没有北京的那么冷。
The radios made in Tianjin are as good as those made in Shanghai.天津产的收音机和上
海产的一样好。
( 3 )当 this和 that作副词时,表示程度。例如:
Is the box that heavy?那个箱子真的那么重吗?
重点句型重点单词
考点4 one的用法
1.one可作基数词,其序数词为first“第一”。例如:
Do you want one or two?你要一个还是两个?
2.one也可作代词,可用来代替上文提到的一个人或物。如果是代替两个或两个以上可数的人
或事物,用ones代替。例如:
I don’t like red apples.Please give me some green ones.我不喜欢红苹果。请给我一些青苹果。
3.one与it在指代上文所提到的名词时:one指代同类中不确定的一个事物;it指代上文提到的同
一个事物。例如:
—Two evening papers,please.请给我两份晚报。
—Only one copy left.Would you like to have it?只剩下一份了。你想要这份吗?
重点句型重点单词
◆活学活用
( 2017·山东泰安 )—I’m a little hungry,Mom!
—There are some apple pies on the table,you may take .
A.it B.this
C.that D.one
【解析】考查代词。one表示泛指,指代上文提到的apple pies中的
一个。
【答案】 D
重点句型重点单词
考点5 some的用法
Some keys are in Classroom 7E.在7E教室里有几把钥匙。( P17 )
1.some“一些”,作形容词时,常修饰可数名词复数,也可修饰不可数名词,常用在肯定句中。例
如:
Give me some water,please.请给我一些水。
2.some可用于表示委婉语气的一般疑问句中,表示征求对方意见,说话者希望得到对方的肯
定答复。例如:
May I ask you some questions?我可以问你一些问题吗?
重点句型重点单词
( 1 )any“任何的,一些”,可修饰可数名词复数或不可数名词,常用于否定句和疑问句中。例如:
I don’t have any friends.我没有朋友。( 否定句 )
Do you have any friends?你有朋友吗?( 一般疑问句 )
( 2 )any可用于肯定句中,意为“任何”,用于加强语气。例如:
Take any book you like.你可以拿任何一本你喜欢的书。
◆活学活用
用some或any填空
1.There aren’t any apples.Could you please buy some?
2.There are some books on the shelf.You can borrow any of them if you like.
【解析】考查some和any的用法。some常用于肯定句中,但也可用于表示请求、邀请、建议
或说话人希望得到对方肯定回答的疑问句中。any多用于否定句、疑问句中,或用于肯定句
中,表示“任何”之意。
重点句型重点单词
考点6 help的用法
Thank you for your help,Anna.安娜,感谢你的帮助。( P14 )
help意为“帮助”,可作动词或名词,用法如下:
1.help sb.( to ) do sth.意为“帮助某人做某事”。例如:
Can you help me ( to ) learn English?你能帮助我学英语吗?
2.help sb.with sth.意为“在某事上帮助某人”。例如:
Please help me with my French.请帮我学法语。
3.help oneself ( to ) 意为“自用( 食物等 )”。例如:
Help yourself to the fish.请随便吃鱼。
重点句型重点单词 4.can’t help doing sth.意为“情不自禁做某事”。例如:
I couldn’t help laughing when I heard this joke.当我听到这个笑话的
时候,我情不自禁地笑了。
5.with the help of...意为“在……的帮助下”。例如:
With the help of a policeman,he found his lost child.在一名警察的帮
助下,他找到了他失踪的小孩。
◆活学活用
He succeeded in passing the final line,and he couldn’t help .
A.to smile B.smile
C.smiling D.smiled
【解析】考查help的用法。句意:他成功地通过了终点线,他情不自
禁笑了。can’t help doing sth.“情不自禁做某事”,为固定搭配。
【答案】 C
重点句型重点单词
考点7 but的用法
I’m tidy,but Gina is not.我爱整洁,但吉娜却不是。( P23 )
but作连词、介词或副词时,表转折,其用法总结如下:
1.连接词或短语。例如:
It was a sunny but not very warm day.那是个天气晴朗却不太暖和的一天。
2.连接句子。例如:
Mrs.Brown was about to begin,but Jennie spoke first.布朗夫人正要开始讲话,但珍妮先讲了。
3.置于句首。例如:
But what else can we do?但我们还能做什么?
重点句型重点单词
4.用于道歉的表达之后,表示委婉地拒绝。例如:
I’m sorry,but I can’t see you today.对不起,我今天不能见你。
5.用于not...but...句型,表示“不是……而是……”。例如:
Not you but I am right.不是你而是我是正确的。
6.用于某些否定词后,表示“只”。例如:
He eats nothing but hamburgers.他只吃汉堡包。
重点句型重点单词
◆活学活用
—You are wanted on the phone.
— nobody knows I’m here.
A.And B.But C.So D.Or
【解析】考查连词。句意:——有人打电话找你。——但是没人知
道我在这里。根据语境可知,应用but表转折。
【答案】 B
重点句型重点单词
考点8 play的用法
After class,I play ping-pong with my classmates.下课后,我和同学打
乒乓球。( P29 )
重点句型重点单词
play作动词时,用法如下:
1.play后接球类名词,表示进行某种球类运动,此时球类名词前不加
冠词。例如:
play basketball/soccer打篮球/踢足球
2.play后接表示棋、牌等游戏的名词时,名词前不加冠词。例如:
Look!The children are playing chess over there.看!那些孩子们正在
那边下棋。
3.play后接乐器名词,表示演奏某种乐器,此时乐器名词前要加定冠
词the。例如:
play the piano/violin/guitar弹钢琴/拉小提琴/弹吉他
4.play还可以表示“玩耍,游戏,玩乐”。常用搭配play with sb.“和某人
一起玩”,play with sth.“玩某样东西”。例如:
Jack was playing cards with his friends.杰克正在和朋友们打扑克。
重点句型重点单词
考点9 —Is this your pencil?这是你的铅笔吗?—Yes,it is.It’s mine.
是的,它是我的。( P13 )
在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时,为了避免
重复,答语中用it来代替问句中的this或that。当回答主语是these或
those的问句时,答语中用they来代替问句中的these或those。例如:
1.—Is this a computer?这是一台电脑吗?
—Yes,it is./No,it isn’t.是的。/不是。
重点句型重点单词
重点句型重点单词
人称代词和物主代词的用法:
1.人称代词主格:作主语,放在句首。
2.人称代词宾格:作宾语,放在动词或介词后。
3.形容词性物主代词:后必须跟名词。
4.名词性物主代词:作主语或宾语,后不能跟名词。
重点句型重点单词
◆活学活用
( 2017·天津 )—Is this computer?
—Yes,it’s .My mother bought it for me.
A.you;me B.your;my
C.yours;mine D.your;mine
【解析】考查代词。根据句子结构可知,第一空应用形容词性物主
代词,修饰名词computer;第二空应用名词性物主代词mine,指代my
computer。
【答案】 D
重点句型重点单词
考点10 Thank you for your help,Anna.安娜,感谢你的帮助。
( P14 )
thank you for...相当于thanks for...,意为“为了/因为……而感谢你”。
其中for是介词,表示原因,常用结构thank you for ( doing ) sth.。其
答语通常用That’s all right.( 没关系 )/That’s OK.( 没关系 )/You’re
welcome.( 不客气 )等。例如:
—Thank you for your help./Thank you for helping me.谢谢你的帮助。
—You’re welcome.不客气。
重点句型重点单词
◆活学活用
1.—Thank you for helping me with my physics.
— .I hope you can do better in it.
A.Good idea B.See you
C.I’m not sure D.You’re welcome
【解析】考查交际用语。句意:——谢谢你帮我复习物理。——不
客气。我希望你可以学得更好。对于Thank you for...句型的回答常
用That’s all right.( 没关系 )/That’s OK.( 没关系 )/You’re
welcome.( 不客气 )等。故选D项。
【答案】 D
重点句型重点单词
2. our English teacher’s help,all of the students in our class
passed the exam.
A.Thank you to B.Thanks to
C.Thank for D.Thanks for
【解析】考查固定短语。句意:幸亏英语老师的帮助,我们全班学
生都通过了考试。根据语境可知选B项。
【答案】 B
重点句型重点单词
考点11 Well,let’s play basketball.那么,让我们一起打篮球
吧!( P27 )
Let’s do sth.用于提出建议,意为“让我们……”,表示否定时用Let’s
not do sth.。表示赞成时,常用OK./All right./Good idea./That sounds
good.等回答;若表示不赞成,则用“Sorry/I’m sorry...”等回答。例如:
1.—Let’s go out for a picnic on weekends.让我们周末出去野餐吧!
—Good idea/That sounds good.好主意/听起来不错。
2.—Let’s play football after school.我们放学后去踢足球吧!
—Sorry,I must go home.抱歉,我必须回家。
重点句型重点单词
重点句型重点单词
考点12 I love sports,but I don’t play them—I only watch them
on TV!我喜欢运动,但我并不做运动——我只在电视上看!( P29 )
一般现在时的用法:
1.表示经常性或习惯性的动作,常与表示频度的副词连用。常用的
频度副词有always,often,usually,seldom,never等。频度副词在句中
通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。例如:
1 )He often goes swimming in summer.他夏天经常去游泳。
2 )I usually leave home for school at 7 every morning.我通常每天早
上七点离开家去学校。
2.表示现在的状态。例如:
1 )My father is at work.He is very busy.我的父亲在工作。他很忙。
2 )The boy is twelve.这个男孩12岁。
重点句型重点单词
3.表示主语具备的性格、特征和能力等。例如:
1 )All my family love football.我们全家人都喜欢足球。
2 )My sister is always ready to help others.我妹妹总是乐于助人。
4.表示客观真理、客观存在或自然现象。例如:
1 )The earth moves around the sun.地球围绕太阳转动。
2 )Shanghai lies in the east of China.上海位于中国东部。
5.表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将
来,常搭配的动词有start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place
等。例如:
1 )The train leaves at six tomorrow morning.火车明天上午六点开。
2 )He comes back tonight.他今晚回来。
重点句型重点单词
6.在时间状语从句或条件状语从句中,如果主句时态是一般将来时,
从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将要发生的动作。例如:
1 )I’ll tell him the news when he comes back.他回来时,我将告诉他
这个消息。
2 )If you take the job,they will talk with you in details.如果你接受这
份工作,他们将会和你谈谈细节。
重点句型重点单词
◆活学活用
( 2017·天津 )The earth is a planet and it around the sun.
A.goes B.go C.will go D.went
【解析】考查动词的时态。根据句意可知,此处表示一种客观事实,
故用一般现在时。
【答案】 A
1.( 2016·安徽第32题 )—Is this iPad yours?
—Yes.My parents bought for my language learning. ( B )
A.one B.it
C.other D.another
2.( 2016·安徽第41题 )I saw Sam and David in the playground yesterday
afternoon.They games with their classmates then. ( D )
A.play B.will play
C.are playing D.were playing
3.( 2015·安徽第31题 )— is your father?Does he still work as an
engineer?
—Yes,he has been an engineer for thirty years. ( C )
A.Who B.HowC.What D.Which
Ⅰ.单项填空
1.You can often see many people dance outside together if it
in the evening. ( B )
A.rains B.doesn’t rain
C.will rain D.won’t rain
2.Mom is cooking fish for me.It’s favorite food. ( C )
A.I B.me C.my D.mine
3.I’m in the group,but my best friend is in Group .
( C )
A.three;Three B.third;Third
C.third;Three D.three;Third
4.Mary,hurry up! we can arrive there on time. ( D )
A.Or B.So C.ButD.And
5.I am very thirsty.Could you please pass me orange juice?
( A )
A.some B.any C.many D.much
6.I have pet dog.It is so cute. ( A )
A.a B.an C.the D./
7.Our teacher told us light faster than sound. ( C )
A.traveled B.is traveling
C.travelsD.will travel
8.— Let’s play basketball.
— .Why not go to the movie? ( D )
A.Sounds great B.That’s OK
C.Sorry D.It’s too boring
Ⅱ.阅读理解( 2017·甘肃白银 )
Using iPads to make learning fun
Paper,pencil,whiteboard,textbook are the tools you need if you want
to go to school.But recently,you can add another one to the list:an iPad.
Because the popular Apple tablet is not only useful for searching the
Internet and watching videos,but it is also being used to make learning
fun.
Scientists now know that we learn better when we are enjoying
ourselves,so recently software developers have made iPad
applications( 应用程序 ) that look like video games,but have strong
educational content.One of the best examples of this new form of
teaching application is Futaba,a game in which up to four children try
to recognize a spinning( 旋转的 ) object,and then identify what it
is.The game can be used to teach English,math,foreign languages,or
just about anything,and students love it.Teachers can even make their
own questions.The important thing is that children enjoy the game,and
don’t even realize how much they are learning!
So the next time you have to choose between making your child
study or letting them play a game,just remember...they could do both
at the same time!
1.What can be added to the school thing list according to the passage?
( A )
A.An iPad. B.An English textbook.
C.A pencil. D.A whiteboard.
2.What does the underlined word “tablet” probably mean in Chinese in
this passage? ( B )
A.药片 B.掌上电脑 C.牌匾 D.桌子
3.Futaba is . ( C )
A.an old kind of classroom
B.a new outdoor activity
C.a new educational application
D.a very old tool of teaching
4.Which of the following is NOT TRUE according to the passage?
( B )
A.Scientists think that we learn better when we are enjoying ourselves.
B.Futaba can only be used to teach languages.
C.Teachers can make their own questions using Futaba.
D.The writer thinks children can study and have fun playing games at
the same time.
家庭和朋友
针对家庭这个话题,中考英语书面表达常把介绍家庭成员及家庭
成员间如何相处和感恩联系在一起,如2014年浙江宁波中考写作是
写给父亲的信,回忆去年夏天与父亲爬山的难忘经历;2014年山东
潍坊中考写作是关于“我”的父亲,介绍其性格、爱好及曾发生在
“我”和父亲之间令人感动的事和如何感恩;2015年湖北荆州中考写
作涉及父亲节为父亲煮面条的过程、感受及感恩;2017年湖北黄石
中考写作是表达对父母的由衷感激及今后的点滴回报等。
结交朋友这个话题通常涉及三个方面的内容:1.如何对待朋友,包
含对朋友的关心、为了友谊的发展如何去做等,如 2013年河南中
考写作;2.介绍朋友或把个人情况介绍给他人,如2017年重庆渝北中
考写作是要求介绍自己的朋友Kate;3.对友谊的认识。
【词汇积累】
short矮的 tall高的 strong强壮的
fat胖的 thin瘦的 outgoing外向的
quiet文静的 clever 聪明的cute 可爱的
friendly友好的 friendship友谊trouble 麻烦
discuss 讨论 argue 争吵 smile 微笑
share 分享 happiness快乐sadness悲伤
easygoing容易交往的 serious严肃的
helpful有帮助的 important重要的
hard-working努力的 energetic精力充沛的
communicate交流 understand理解
encourage鼓励 play together一起玩
get on well with与……相处融洽
make friends交朋友
quarrel with与……吵架
take good care of 好好照顾
help each other互相帮助
【句式训练】
Ⅰ.根据首字母提示完成短文
Hello,everyone! I’m an English girl.My 1.name is Grace
Brown.Grace is my 2.first name and Brown is my 3.last name.I 4.am
16 years old.I live( 住 ) in 5.China now.
Ⅱ.仿写句子
1.例句:Friends play an important role in our life.
仿写:
2.例句:A life without a friend is a life without a sun.
仿写:
3.例句:The more friends you get,the happier you will be.
仿写:
4.例句:A friend can not only help you,but also bring you happiness.
仿写:
【语段训练】
我的朋友
根据提示,将以下句子连成一篇英语短文。
1.李明是一位爱好广泛的高个子男孩。他尤其擅长踢足球。
( wide;be good at;especially )
2.他性格外向,为人友善。这就是他有很多朋友的原因。
( outgoing;that’s why )
3.李明努力学习,所以他是学校的优秀学生之一。此外,他积极参加
各种不同的活动。( hard;besides;active )
4.李明乐于助人。我记得一次在上学的路上,我的自行车坏了,他给
我修理好了。多亏他我才没有迟到。( helpful;broken;thanks to )
5.他的行为获得了学校的表扬。他给我们树立了一个好榜样。我
们以他为荣。( praise;set a good example )
Li Ming is a tall boy of wide interests,and he is especially good at
playing football.He is outgoing and always friendly to others.That’s
why he has a lot of friends.Li Ming studies hard,so he is one of the top
students at school.Besides,he takes an active part in different kinds of
activities.
Li Ming is helpful.I remember once my bike was broken on the way to
school,he repaired it for me.Thanks to him,I wasn’t late.
His actions have won high praise from our school.He sets a good
example to us all and we are proud of him.
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