中考英语写作专题指导规章制度优质

第二部分 高频话题写作指导 七年级（下） Units 1-4 规章制度 写作导图 从广西近五年“规章制度”相关话题的书面 表达来看，其主要涉及的命题角度为：学校规章 制度，如：2014年梧州以“Our School Rules”为 题谈谈自己学校的校规。同时，从全国近五年的 命题方向可知，该话题还可以从“交通规则制 度”、“生活中的普遍行为规范”等角度设题。 以（2014梧州）为例： be late for class, eat /listen to music in class, quarrel and fight, run in the hallway, smoke wear uniforms, clean the classroom, keep quiet in the library, be friendly to others… School rules Beginning Can’t/mustn’t/a ren’t allowed to do Can/must/h ave to/are allowed to do Conclusion 亮点句型速成 常用句型：We should help protect the environment. 推荐句型： It’s important and necessary for us to help protect the environment. 常用句型：Don’t crowd with each other. 推荐句型： Don’t crowd with each other especially when we go upstairs or downstairs. 开头句： 1. There are many rules in our daily life. 2. In order to grow safely, our school has made many safety rules for us to follow. 中间句： 1. If we are in danger, we must call the police for help in time. 2. We should be friendly and get on well with others, don’t quarrel or even fight. 3. We must obey traffic rules and mustn’t cross the streets when the traffic lights are red. 结尾句： 1．I think safety comes first. 2. All in all, we should obey the rules above. 典例剖析（2014梧州） 人们常说：“没有规矩，不成方圆”，合理 的校规对于学生的健康成长至关重要。请你根据 以下所给内容要点，以“Our School Rules”为题写 一篇英文短文，谈谈你们的校规。 内容要点： 1. 你们学校有哪些校规？ 2. 谈谈你对这些校规的看法。 3. 请说说你的好建议。 要求： 1. 文中必须包括所给提示中1-3项内容，可展开思 路，适当发挥； 2. 文中不能出现真实的校名、人名和其他真实信 息； 3. 不少于80词。 【审题指导】细读所给的文字提示，可以提取以 下信息： 1. 这是一篇命题作文，内容主要包括：学校的校 规；对这些校规的看法；提出好的建议。 2. 可展开思路，适当发挥，使文章连贯通顺，写 作时不要只简单翻译提示要点。 3. 本文要求写出校规，提出看法和建议，写作时 主要用第一人称，通常用一般现在时。 4. 词数应不少于80词，且不得出现真实姓名、校 名及其他真实信息。 【范文点评】 Our School Rules ①There are many rules at our school. From Monday to Friday, we have to get to school b e f o r e 7 ： 0 0 i n t h e morning. ①用there be句 型引出主要话 题：校规，点 明文章的核心 思想是谈论校 规。 ②We must wear school uniforms, and I think it is good for us because uniforms can make us look smart. ② 此 处 使 用 了 省 略 that的宾语从句，及 because引导的原因状 语此句，显示了作者 深厚的语言功底，增 加了文章的可读性。 ③We must listen to our teachers carefully in class and finish our homework after school. ③and连接的并列 句把课堂内外的活 动 结 合 起 来 ， i n class 和after school 短语使文章更加生 动。 ④We are not allowed to use mobile phones in class. I think the rules are very strict but useful, and we should follow them. ④ 被 动 语 态 的 使 用 丰 富 了句式结构。 ⑤We have so much homework that we have little free time to do what we love to do. ⑤so...that结构的使 用强调了这样的校 规产生的结果。状 语从句使用自如， 显示作者较高的语 言运用能力。 ⑥In my opinion, w e s h o u l d h a v e more free time to take part in all kinds of activities and improve our abilities. ⑥In my opinion， take part in, all kinds of等短语的使 用彰显了作者词汇 之丰富，也是增分 的亮点。