中考语文复习筛选提取信息，理清结构层次优质

筛选提取信息，理清结构层次 2014·东营阅读下文，回答问题。 人类捕鸟，灾难其后 林　森 ①湖南省新化县槎溪镇鸟坳村位于千年鸟道的罗霄山脉，是候鸟南飞的必经之地， 近年来，这里已成候鸟迁徙路线上的一个断点。难以计数的候鸟丧命于此。有当地 村民表示，有一天打下来的鸟就足有1吨。这条迁徙路线上，大多是小型鸟，每只只 有100克左右，1吨差不多就是10 000只野生鸟。 ┃考向互动探究与方法总结 ┃ 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 真题典例 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 ②多么令人惊心动魄的残忍和数字！殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多 种功能和作用来实现的。 ③世界上85%以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫，即便是小小的麻雀每年也能捕食 许多害虫。燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等 。1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次，平均每窝按3只小鸟喂食，再加上大鸟 自己的捕食，一天能消灭害虫400～500条，一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫 10 000余条。在欧洲1 000只紫翅椋鸟在繁殖期间能消灭22吨蝗虫，而1吨蝗虫一天的 食物量与2 500人一天的食物量相当。猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为 食，对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播，有着重要的贡献。猫头鹰的食物中 99%是啮齿类动物，1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食；1年所 吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。以此观之，每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以 供给地球上的人们吃好几个月。 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 ④鸟儿能够维护生物多样性，它们与其他动、植物共同生活、相互依存。每消失一种 鸟类，意味着与其伴生的90种昆虫消失，35种植物消失，2至3种鱼类消失。在鸟类与 植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系，即许多植物的种子是靠鸟类来播散的 。雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等，是植物种子的重要播散者，而且，很多植物种子 经过鸟类消化后，更容易萌生和成长。蜂鸟、食蜂鸟、太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦 鹉等鸟类嗜食花蜜，对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。 ⑤与渡渡鸟一样，大颅榄树也是毛里求斯的一种珍贵特产。但是渡渡鸟灭绝后，大颅 榄树也渐渐稀少，最后彻底消失了。今天人们才知道，大颅榄树的种子必须靠渡渡鸟 消化过后才能发芽，没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化，大颅榄树就再 也不会生儿育女和繁衍后代。由此，我们不难看出某种鸟类的灭绝与植物乃至人类的 生存的关系。 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 ⑥海鸟眼睛的盐腺，能把喝下去的海水中的盐分排出，据此人们就能把地球上占总水 量97%的海水进行淡化。未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉 头等特性。还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通，不会缺氧，这 也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。 ⑦鸟类每天吸入大量的空气，进食相当于其体重的食物。在呼吸和进食的同时，鸟类 具有较强的富集有害物质的功能，空气和食物如果被污染，通过收集和分析鸟类胃内 容物的方法，就可知道环境的污染状况。 ⑧鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、医药、役用和观赏等生活之需，事实上今 天的人类几乎已经离不开鸟类。 ⑨现在已知的鸟类有9 775种，其中约4 000种是候鸟。在这9 775种鸟类中已有1 212 种灭绝，占所有鸟类的约1/8，此外，还有179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度 灭绝危机，688种鸟类目前已非常罕见。 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 ⑩随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，人类身边的自然 世界正在恶化和消失。鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀 占29%，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%。破坏环境和大量捕杀鸟类，其后果 是人类将面临严重的生存危机。 ⑪人类不是不可以利用鸟类来满足人们的生存需求，但与此同时也需要积极地保护 鸟儿的生物多样性资源。正如人与人体内的微生物群落的关系一样，人与包括鸟类在 内的其他动物和植物同样也是一个共生体，如果人类保护包括鸟类在内的其他动物和 植物，人类也就在为自己铺就永续生存之道。保护鸟类和其他动植物，也就是在保护 人类自己。 1．作者为什么说“人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的”？ (3分)(★) __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 ①鸟类能保护环境和粮食；②鸟类能维护生物多样性；③鸟类能在仿生学中发挥重要作 用；④鸟类能在环境监测方面发挥作用；⑤鸟类能直接为人类提供生活之需。 [解析] 本题考查对文章结构层次的理解能力。本文采用总分的结构，先总说，接着具体 阐述为什么，然后补充交代鸟类的现状，提出保护鸟类就是保护人类自身。阅读文章③ ～⑧段，把相关信息进行提炼归纳。 2．第④⑤⑥段顺序能否调换？为什么？(3分)(★) ________________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ________________________________________________________________________ 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 不能调换。第④⑤段均说明鸟类能够维护生物的多样性，第⑥段说明鸟类在仿生学上的 重要作用，第④⑤段、第⑥段按照先主后次的顺序来说明，与本文介绍鸟类功能和作用 采用的顺序一致，不能调换；第④段、第⑤段按照从一般到个别的顺序来说明，不能调 换。 [解析]本题考查对说明文说明顺序的理解能力。时间顺序是指按照事理发展过程的先后 来介绍某一事物的说明顺序。逻辑顺序指按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到 一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果，或递进 ，或由概括到具体，或由特点到用途，或由整体到局部一一介绍说明。此三段文字前后 有着逻辑关系。 3．举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。(3分) ________________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ______________________________________ 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 示例一：“鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外来 物种竞争、国际贸易、污染等占11%。”运用列数字的说明方法，具体准确地说明了鸟 类濒临灭绝的各种原因分别所占的比例，发人深省。示例二：“燕子能吃苍蝇、飞蛾和 蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等。”运用举例子的说明方法，具体真 切地说明了燕子、啄木鸟等鸟儿都能吃害虫的事实，令人信服。 4．阅读第④⑤⑩段，概括说明鸟类濒临灭绝的原因以及“某种鸟类的灭绝与植物乃 至人类的生存”具有怎样的“关系”。(5分) ________________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ______________________________________ 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 原因：①栖息地破坏和改变；②人类捕杀；③外来物种竞争、国际贸易、污染。 关系：某种鸟类的灭绝就伴随着某一种或多种植物消失；而植被减少或失去植被，人类 就会面临土地沙漠化和空气无氧化的境地，生存将陷入严重危机。 一、理清说明文的结构层次。 首先，逐段概括要点。概括要点时，要把握阅读材料中的关键性词句。把握关键词句 可从三个方面考虑：抓住中心句，分析过渡句，理清指代成分。接着，在逐段概括要点 的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分。分析段与段、部 分与部分之间的关系，就容易看出文章的结构层次了。例如《苏州园林》一文，先是介 绍“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总的特点，接着又从五个方面 加以说明：亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次，以 及门窗图案设计、雕镂琢磨和颜色等。这属于总分式的结构。 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 方法总结 [温馨提示] 本考点的常考题型有： 1．理清说明的结构层次。 2．判断说明的顺序。 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 二、判断说明顺序。 1．采用层次梳理法。 说明文的内容层次被梳理清楚了，说明顺序也就呼之欲出了。如我们学过的竺可桢 的《大自然的语言》，主要写了四部分内容：第一部分引出什么叫物候和物候学；第 二部分，说明物候观测对农业的重要性；第三部分，说明决定物候现象来临的因素； 第四部分，说明研究物候学的意义。经过这么一梳理，就能判断出这篇文章以逻辑顺 序进行说明。 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 2．认清说明对象，根据对象作出判断。 一般说来，对实体性的事物，包括建筑物、名胜等的结构或布局的介绍，多以空间 为序；事理性的说明文常会运用逻辑顺序；像介绍农作物的生长过程，工艺流程，事 物的历史沿革等，一般都以时间为序。如黄传惕的《故宫博物院》是建筑类说明文， 以空间为序；谈家桢的《奇妙的克隆》属于事理说明文，以逻辑为序；茅以升的《中 国石拱桥》属于事物说明文，兼用了时间和逻辑两种顺序。 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 3．把握语言标志，“读”出说明顺序。 说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序，连接内容，组织材料。例如， 时间顺序多用表时间变化的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑 层次的关联词，等等。所以，把握这些语言“标志”，可顺利地理清说明顺序。如《 中国石拱桥》在介绍我国的石拱桥取得光辉成就的原因时，用“首先”“其次”“再 其次”领起了三方面内容，用的是由主到次的逻辑顺序；再如《故宫博物院》介绍太 和殿内部的布置时，“大殿正中”“上面”“背后”“方台两旁”“中央”等词表明 该段以空间为序进行说明。 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 ┃考点自主训练与能力提升 ┃ 一、[2014·包头] 阅读下文，回答问题。 植物不失眠 乔　娟 ①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，耷拉着脑袋，不用酝酿，只要 叶片低下来，它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是 叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风飞舞，它将花瓣儿 慢慢收拢，紧紧闭合。一朵、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。 ②花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？ 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 ③一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间 活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得 到同样的结果。达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒 冷。 ④20世纪60年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分 蒸发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢 ，以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用 一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的 叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此， 结论出来了：在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的 生存竞争能力。科学家还发现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡 。它们中午11时至下午2时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散 失，增强它们的抗旱能力。 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 ⑤植物也一样，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度；白天 睡眠，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的 困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准 时入睡。第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。 (选自网络，有删改) 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 [解析]本题考查段落在文中的作用。第①段揭示现象，第③段开始探讨现象的原因，因 此第②段起过渡作用。 1．文章第②段有什么作用？(2分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________ ________________________________________________________ 结构上承上启下(或引起下文)。内容上提示下文内容，即对植物睡眠原因的探讨。 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 2．现代科学家与达尔文对植物睡眠的原因分别如何解说？(2分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ___________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 现代科学家认为植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。达尔文认为叶片睡眠可以 保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。 [解析]本题考查对文章内容的理解和概括能力。学会从文中获取有效信息，并加以概括 。 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 3．第⑤段中画线句使用了什么说明方法？作用是什么？(3分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ___________________ 作比较。把植物睡眠与人的睡眠进行比较。作用在于突出植物的睡眠只与时间有关 。 [解析]本题考查对说明方法的辨认和理解。本句是为了说明植物的睡眠与时间有关，将 植物睡眠与人的睡眠进行比较，运用了作比较的说明方法。 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 4．这篇说明文采用了怎样的说明顺序？请简要说明。(2分)(★) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 逻辑顺序。先讲植物也有睡眠现象，再探讨植物产生睡眠现象的原因。 [解析] 本题考查对说明顺序的理解能力。本文由现象到原因，是逻辑顺序。 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 5．下列表述不符合原文意思的一项是(2分)(　　) A．植物也会睡眠，不同的植物睡眠的形式不同，有的用叶子睡眠，有的用花朵睡眠。 B．夜间气温低，容易产生露水，而叶片上如果积满了露水，叶片更容易受到伤害。 C．在夜晚，不同植物的叶子温度存在着微小的差异，这种差异是由植物是否进入睡眠 而造成的。 D．有些植物还会“午休”，为的是降低光合作用，从而使叶子气孔关闭，增强它们的 抗旱能力。 [解析] D项因果倒置。 D 二、[2014·南昌] 阅读下文，回答问题。 扇　子 黎　戈 《东周列国志》里，看到过这样的插图：两个梳双髻的宫女，手执长柄大扇，立在对坐畅 谈国事的公侯身后，这样的扇子多半是由奴仆执掌，象征性大于使用目的，它是表白强权 的道具。准确地说，它是礼仪扇。 汉代的扇子，则是用竹篾编成，其形制类似于现在的大号菜刀，扇柄附于一侧而不是居中 ，且开始落入寻常百姓家。在古画中，常见一奴仆蹲踞扇火，大力使着一把扇子，扇子地 位大跌。汉末有一些原理简单的机械扇，诸葛亮同学发明过诸葛扇，悬挂屋内，手拉使之 转动生风。穿过千年时光隧道，在关于老上海的电影里，仍然可以看见理发店里有这种手 拉的风扇。【A】小伙计拉着一根绳，扇子左右缓移，时间也被拉长了，太太小姐们一边 做头发，一边有一搭没一搭地拉呱家常。春日迟迟，欲睡昏昏。反正闲妇们有的是时间要 打发，降那一点点心火，微风徐来的排扇也够了。 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 魏晋南北朝的扇子是羽扇，不用说是仿生原理的朴素运用，羽扇有十羽和八羽之 分，后来进化成比翼扇，即以竹木为骨架上糊以绢绸，只在末端象征性地饰以羽毛 。羽扇是男人的物什，恪显名士做派的道具，羽扇名人有“羽扇纶巾”的公瑾侯及 其政敌诸葛先生。真不能想象，诸葛先生要是丢了他的三件套——羽扇、纶巾、四 轮车，会不会风采全无呢？ 隋唐时流行纨扇，又称团扇，早唐时盛行腰圆纨扇，中晚唐为满月式样，纨扇近 于现代的绢扇，以竹木为骨，承风面大，手感轻盈，它的使用者转向深闺。“轻罗 小扇扑流萤”，隋唐女子都是腴美人，如果是骨重身宽的羽扇，用来扑蝶扑流萤， 动作的幅度太大，就失了娇羞劲儿。 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 宋元后期开始使用的折扇，轻便，价廉，易携带，袖藏即可。市民图耐用，多用油纸 扇，文艺青年大多使用素纸扇，图它可以挥毫泼翰，题诗作画。 扇子还是艺术作品中高频出现的道具。 言情小说中，扇子可煽情，比如李香君血溅桃花扇；可定情，比如西施赠扇给范蠡； 可抒情，《桃花扇》就是靠一把扇子来抒情，并且贯穿情节起落的；可绝情，《珍珠令 》里，女主角赠男主角折扇一把，即可以示绝交，扇同“散”，和伞一样，是很不祥的 赠物。 武侠小说里，儒化的博雅侠客，手持一把小扇，以显其书生性情。江南七怪里那个执 扇的妙手书生，还在扇子里面藏暗器、毒针什么的。有的扇子本身就是兵器，比如玉扇 真人那把。 西方艺术作品里也常看见扇子的身影。【B】电影里的名媛贵妇手捏一把小折扇，一 手牵裙角，莲步轻移，旖旎而行。歌剧中的淑女用一种很有趣的面具扇，上面开了两只 眼睛一样的小洞，把自己的面孔藏起来，以示畏怯。 (选自《私语书》，有删改) 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 扇子在艺术作品中的功用 [解析] 本题考查对文章内容的整体感知能力。 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 [答案] ①长柄大扇，由奴仆执掌，表白强权，是礼仪扇。②用竹篾编成，扇柄附 于一侧，落入寻常百姓家；机械扇，手拉使之转动生风。③羽扇(比翼扇)只用羽 毛或以竹木为骨架上糊以绢绸饰以羽毛，恪显名士做派。④团扇呈圆形，竹木为 骨，承风面大，手感轻盈，使用者转向深闺，展现女子的娇羞美丽。 [解析]本题考查提取和筛选信息的能力。由此表可知，本文是按 时间顺序写的，以此介绍了我国扇子的发展历史。依文本顺序依 次填表。 8．文章运用了分类别的说明方法介绍扇子，有什么作用？请从文章最后四段中举一 例分析。(3分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________ 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 文章运用了分类别的说明方法将扇子在艺术作品中的功用介绍得全面且层次分明， 让读者一目了然。示例一：文章从言情小说、武侠小说、西方艺术作品三个方面介 绍了扇子在艺术作品中的功用。示例二：文章从可煽情、可定情、可抒情、可绝情 四个方面介绍了扇子在言情小说中的功用。示例三：文章从电影和歌剧两个方面介 绍了扇子在西方艺术作品中的功用。 [解析]本题考查对说明方法的理解能力。不同的角度有不同的分类，文章以“扇子还是 艺术作品中高频出现的道具”进行过渡，由礼仪扇过渡到艺术扇。接着用三段，从三个 方面举例说明扇子的价值。 9．这篇文章在语言上有什么特点？请任选文中一处画线句作具体分析。(4分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________ 专题二十三┃筛选提取信息，理清结构层次 这篇文章文辞优美、生动形象、诙谐幽默，富有生活气息。A处画线句：“春日迟 迟”“欲睡昏昏”等语句富有诗意，文化气息浓郁。“闲妇们”“太太小姐们”等 称呼风趣幽默，生活气息浓厚。“有一搭没一搭”“拉呱”“打发”等词传神地写 出了太太小姐们的悠闲生活。B处画线句：“捏”“牵”“莲步轻移”“旖旎而行” 等词句准确生动，形象细腻地表现出名媛贵妇高贵优雅的动作以及掩饰娇羞的动人 姿态。 [解析]本题考查赏析说明文语言的能力。说明文的语言分为平实性语言和生动性语言两 种。说明文的语言一般枯燥乏味，本文却显得生动有趣，这与本文中很多形象化的语言 分不开。