中考文言文总复习第20《湖心亭看雪》优质

尾页首页 目录 知识梳理 金题演练 第二部分 古诗文积累与阅读 专题二 文言文阅读 第二十篇 湖心亭看雪 尾页首页 目录 知识梳理 金题演练 一、重点词语积累 1. 重点实词 (1)湖中人鸟声俱绝 绝［F］: 。 (2)拥毳衣炉火 拥: 。 毳［EJ］: 。 (3)雾凇沆砀 雾［EJ］: 。 ____________________ 淞［EJ]:____________________ 沆砀:__________________ (4)强饮三大白而别 强［F］: 。 (5)莫说相公痴 相公: 。 知识梳理 消失 穿着 鸟兽的细毛 从天空下罩湖面的云气 白气弥漫的样子 尽力，勉强 旧时对士人的尊称 从湖面蒸发的水汽， 这时因为天寒，凝成 冰花 尾页首页 目录 知识梳理 金题演练 2. 通假字 余拏一小舟 通 , 意思 。 拏 桡 撑(船)EJ:拏 拿 撑、划 3. 词类活用 (1)名词用作动词 是金陵人,客此 原意为 ,在文中意思为 。 (2)名词用作状语 与余舟一芥［EJ］ 原意为 ,在文中意思为 。小草 比喻轻微纤细的事物 客人 客居 尾页首页 目录 知识梳理 金题演练 5. 一词多义 是日更定矣 。 _________________________ 湖中焉得更有此人 。 上下一白 。 余强饮三大白而别 。 __________________ (1)更{ 古代夜间计时单位，一夜分 为五更，每更大约两小时 还 (2)白{ 白色 古人罚酒时用的酒 杯，这里指酒杯 尾页首页 目录 知识梳理 金题演练 二、关键句子翻译 1. 余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。 我撑着一叶扁舟，穿着毛皮衣、带着火炉，独自前往 湖心亭看雪。 2. 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 (湖上)弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑 然一体，白茫茫一片。 尾页首页 目录 知识梳理 金题演练 3. 有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。 (我)看见有两个人已铺好了毡子相对而坐，一个童子 正把酒炉里的酒烧得滚沸。 4. 余强饮三大白而别。(2014南昌) 我尽力喝了三大杯酒，然后(和他们)道别。 尾页首页 目录 知识梳理 金题演练 三、内容探究 1. 刘勰说:“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。”文 中“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句文字凝炼,意蕴丰富。 分析此句交代了哪些内容？(2014长春) 答:看雪的背景:雪大;雪下得时间久;天气寒冷;环境寂静 (静谧;幽寂;肃杀)。 2. 这篇文章可谓是痴人赏奇景,你认为奇景“奇”在哪里？ 痴人“痴”在何处？请分别概括。(2014南昌) 答:奇景“奇”在:万籁俱寂;天地一色;万物渺小。痴人 “痴”在:不顾天寒地冻,独往赏雪,醉心于雪景,闲情雅趣 异于常人。 尾页首页 目录 知识梳理 金题演练 3 . 阅 读 课 文 , 找 出 描 写 雪 景 的 语 句 , 说 一 说 “痕”“点”“芥”“粒”四个词好在哪里。(EJ课后 习题) 答:四个词用了白描的手法,于微观中显出宏观,把铺 天盖地的雪景烘托而出。“痕”写出了作者视野的 开阔,“点”“芥”“粒”写出了亭子、舟、人的渺 小。这些夸张之语显得贴切自然,突出了视觉的移动, 又形象生动地写出了天地的空旷,人物的渺小。 尾页首页 目录 知识梳理 金题演练 4. 文中写湖心亭巧遇两人的情节有什么作用？文章最 后借舟子之口说“莫说相公痴,更有痴似相公者”,这 里“痴”的含义是什么？(EJ课后习题) 答:作用:一是给沉寂浑茫的夜景增添一分生气和一分 暖色,使文章富有波澜;二是借他人之口抒发知己难逢 的惆怅。 含义:痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的 闲情逸致。 尾页首页 目录 知识梳理 金题演练 5. “湖中焉得更有此人”一语,与文中哪句话相互映衬？ 试结合语境,分析这两句话的表达效果。(RJ课后习题) 答:与“莫说相公痴,更有痴似相公者”相互映衬。前者 借“客”偶遇知音的惊喜,赞美作者之“痴”;后者借舟 子之口,说“客”之“痴”,为作者之“痴”找到“同 调”,找到了可以原谅的理由。作者超凡脱俗的行为和孤 高自赏的情怀,不但在“客”那里引起了共鸣,也通过他 与“客”的“合鸣”,仿佛让本无雅趣的舟子受到了“痴” 的精神的感染,让他若有所悟,若有所思。文章至此戛然 而止,余音袅袅,令人回味无穷。 尾页首页 目录 知识梳理 金题演练 四、拓展延伸 柳宗元的《江雪》描写的也是雪景,也写到人的活动, 体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。(RJ 课后习题) 答:在描写手法上,《湖心亭看雪》主要使用白描,西 湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。《江雪》主要使 用烘托手法,景为人设。在表达的情感上,《湖心亭看 雪》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪,《江 雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。 尾页首页 目录 知识梳理 金题演练 金题演练 二、(2016预测)阅读《湖心亭看雪》,完成1～4 题。(15分) 1. 解释下列加点词语。(4分) (1)雾凇沆砀 ( ) (2)湖中焉得更有此人 ( ) (3)余强饮三大白而别 ( ) (4)莫说相公痴 ( ) 白气弥漫的样 子 还 尽力，勉强 痴迷 尾页首页 目录 知识梳理 金题演练 2. 将下列句子译成现代汉语。(4分) (1)湖上影子,惟长堤一痕。 湖上(比较清晰的)影子，只有(淡淡的)一道长堤 的痕迹。 (2)莫说相公痴,更有痴似相公者！ 不要说相公您痴情(于山水)，还有像您一样(甚 至比您更)痴情(于山水)的人呢！ 尾页首页 目录 知识梳理 金题演练 3. “湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟 中人两三粒而已”这一句有什么作用？联系文章写作背 景,说说作者在文章中表现了何种感情。(4分) 【解析】作者在写景时，使用白描手法，“雾凇沆砀， 天与云与山与水，上下一白。”设造了静寂、空旷、混 沌的境界。接着，作者落笔眼前，“一痕”“一 点”“一芥”“两三粒”使用夸张的修辞手法，形象地 描绘出了眼前景物的渺小、微弱，与旷远莽苍的大自然 进行对比，渲染了一种“渺沧海之一粟”的人生情绪。 宁静之中，表达出作者内心深处的漂泊无依、清高自赏、 茫然无奈的愁绪。 尾页首页 目录 知识梳理 金题演练 【答案】作用:生动地表现了雪中西湖空旷寂寥的情 景，突出了“上下一白”。感情:表现了作者清高自 赏的感情和淡淡的愁绪。 4. 作者写雪景,却写到亭上金陵人饮酒的场面,多余吗？ 为什么？(3分) 【解析】恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正 面描写无法替代或者很难达到的艺术效果，作者写这 么一个镜头就是为了从侧面表达西湖的景色吸引人， 而且使整个画面生动、开阔。当然，如果考生有自己 尾页首页 目录 知识梳理 金题演练 独到的看法也可以表达出来，但要用充足的理由 进行论述。 【答案】示例:不多余，这是辟出另一境界。让人 有一种喜逢知己的感觉。属于侧面描写，突出了 西湖雪景的奇特和迷人。