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知识梳理 金题演练
第二部分 古诗文积累与阅读
专题二 文言文阅读
第十六篇 醉翁亭记
[北宋]欧阳修
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一、重点词语积累
1. 重点实词
(1)环滁皆山也 环: 。
(2)林壑尤美 壑[EJ]: 。
(3)望之蔚然而深秀者 蔚然: 。
(4)醉翁之意不在酒 意: 。
(5)若夫日出而林霏开 霏[EJ]: 。
(6)云归而岩穴暝 暝[EJ]: 。
(7)四时之景不同 时: 。
(8)至于负者歌于途 负: 。[2009]
知识梳理
环绕
山谷
茂盛的样子
情趣
云雾之气
昏暗,幽暗
季节
背着东西
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(9)山肴野蔌
山肴: 。
蔌: 。
(10)杂然而前陈者 陈: 。[2009]
(11)宴酣之乐,非丝非竹 酣: 丝: 。
(12)射者中,弈者胜
射:_________________________________________
____________________________________________
弈: 。
拿山野里打来的鸟兽做的菜,俗称“野味”
菜蔬
摆开
尽兴地喝酒 弦乐器
这里指投壶,宴饮时的一种游戏,把箭向壶里
投。投中多者为胜,负者照规定的杯数喝酒
下棋
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(13)觥筹交错 觥: 。
筹:______________________________________。
(14)苍颜白发 苍 [EJ]: 。
苍颜: 。
(15)颓然乎其间
颓然: 。
(16)树林阴翳 翳: 。
(17)鸣声上下 上下: 。
灰白色
脸色苍老
原意是精神不振的样子,这里形容醉态
遮盖
指高处和低处的树林
酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子
酒杯
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2. 古今异义
(1)野芳发而幽香
古义: ,指示代词 今义: 。
古义 ,今
义: 。
(2)非丝非竹
古义: ,今义: 。
花 芳香
开 散发
管乐器 竹子
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3. 词类活用
(1)名词用作状语
①山[F]行六七里
原意为 ,在文中意思为 。
②有亭翼然临于泉上者
原意为 ,在文中意思为 。
③杂然而前[F]陈者
原意为 ,在文中意思为 。
山峰 在山上
翅膀 像鸟儿张开翅膀一样
前面 在前面
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(2)名词用作动词
①名[2009]之者谁
原意为 ,在文中意思为 。
②故自号[F]曰醉翁也
原意为 ,在文中意思为 。
③至于负者歌[F]于途
原意为 ,在文中意思为 。
(3)形容词的意动用法
而不知太守之乐[F]其乐也
原意为 ,在文中意思为 。
名号 起名号
歌曲 唱歌
快乐 以……为乐
名字 命名
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4. 一词多义
望之蔚然而深秀者 。
佳木秀而繁阴 ___________________
___________________
有亭翼然临于泉上者 。
__________________
临[F]溪而渔 。
太守自谓也 。
太守谓谁 。
(1)秀{ 秀丽
RJ:茂盛,繁茂EJ:开花,
这里是滋长的意思
(2)临{
(3)谓{
RJ:居高而下,由上
看下EJ:靠近
到
命名
是
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云归[2009]而岩穴暝 。
太守归[F]而宾客从也 。
而乐[F]亦无穷也 。
而不知太守之乐其乐也 。
(4)归 { 聚集,聚拢
回去
(5)乐{ 乐趣
以……为乐
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二、关键句子翻译
1. 其西南诸峰,林壑尤美。(2014福州)
滁州西南的许多山峰,树木和山谷特别美丽。
2. 望之蔚然而深秀者,琅琊也。(2011盐城)
远远望去树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。
3. 名之者谁?太守自谓也。(2012巴中)
为它取名的人是谁?是太守用自己的别号来命名的。
4. 朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(2012黔西南,2011普洱)
早晨到这里游玩,傍晚回去,四季的景色不同,乐趣
也是无穷尽的。
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5. 负者歌于途,行者休于树。(2013长沙)
背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息。
6. 临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌。
(2012恩施)
到溪边钓鱼,溪水深,鱼儿肥,用酿泉的水酿酒,
泉水香甜,美酒清醇。
7. 宴酣之乐,非丝非竹。(2012毕节)
宴会上畅饮的乐趣,不在于音乐。
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8. 苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(2014泸州、
2013锦州、2012威海、2011贵港)
面容苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,是
太守喝醉了。
9. 树林阴翳,鸣声上下。
树林里浓荫遮盖,鸟到处叫。
10. 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(2015昆
明,2013齐齐哈尔、丹东,2012毕节,2011徐州、宿
迁,2010牡丹江、鸡西)
醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这
乐事的人,是太守。
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三、内容探究
1. 用原文语句回答。(2014福州)
(1)叙述“醉翁”雅号由来的句子是_________________
________________________________。
(2)描写春、夏之景的句子
是 。
2. 作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色?(2013
吉林)
变式提问:第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的
美丽景色?(2015黔南)
答:围绕“时间顺序”或“早晚、四季的变化”回答即
可。
太守与客来饮于此,
饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴
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3. 作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守
出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原
因。(2013吉林)
答:围绕“滁州百姓爱戴太守,愿意跟随太守出游;太
守施政有方,百姓安居乐业”回答即可。
4. 从选文看,醉翁“醉”的原因有哪些?(2013大连)
答:一是喝酒喝醉了,二是陶醉在山水中。
5. 选段结尾说“太守醉也”,这既是酒醉,也是心醉。
联系选段文意,请你说说太守“心醉”的原因是什么。
(2012湘潭)
答:滁人游,太守宴,众宾欢。
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6. “醉能同其乐”一句在文中有什么作用?(2014娄底)
答:点明文章主旨,表达作者与民同乐的情怀。
7. 太守在为官为政方面,除了“与民同乐”之外,还有哪
些值得称赞的地方?
答:为官不奢靡。表现在:临溪而渔、酿泉为酒、山肴野
蔌、非丝非竹。为政民和乐。表现在:负者歌于途;前
呼后应,扶老携幼,游山的人络绎不绝。温饱问题解决
后,才有如此游兴。可见治理有方。
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8. 请结合全文概括作者到底都在“乐”些什么,这表现
了作者怎样的思想感情?(2013乌鲁木齐)
变式提问:《醉翁亭记》中极力渲染“乐”学,表达了
作者怎样的思想感情?(2015黔南)
答:一是“山水之乐”,二是“宴酣之乐”,三是“乐人
之乐”。这表现了作者与民同乐的思想感情。
9. 作者被贬滁州知州,自号“醉翁”。细读文章,说说作
者写作本文的真实意图是什么。(2012黔西南)
答:表现自己寄情山水,与民同乐的旷达情怀。
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四、拓展延伸
1. 陶渊明的《五柳先生传》也写到了“饮酒”。同
是写“饮酒”,两篇文章所体现出的情趣与境界有
什么不同?
答:欧阳修饮酒表现的是与民同乐,而心中却有着谪
居生活的苦闷。陶渊明饮酒表现出一种率真自然,
不拘小节,同时借饮酒缓释自己身处浊世的巨大痛
苦。
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2. 从全文看,欧阳修的“览物之情”,体现了他什么样
的思想?他的这种 “览物之情”与范仲淹笔下“迁客
骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别?
答:欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。
范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣
辱,因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而
异。欧阳修的立足点是“民”,他与民同乐,把百姓的
乐当作自己的乐,把百姓的安居乐业作为自己的理想。
这就是他们的根本区别。
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3. 你认为文中太守的生活态度是什么?联系实际谈谈
你的看法。
答:太守的生活态度是积极乐观的。在实际生活中,我
们遇到一点困难就怨天尤人,不去寻找解决困难的办
法;作者在仕途受挫的情况下,没有抱怨,而是心系百
姓,与民同乐。他是我们学习的榜样,我们要学习他这
种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。
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4. 《醉翁亭记》除了写山水之乐外,还写到了“太守
之乐”,请你从内容和它所体现的积极意义上谈谈对
“太守之乐”的理解。
答:从内容上理解:在他的治理下,人们生活安乐。或
者答太守为人们的快乐而感到高兴,体现封建官员
与民同乐的思想;从积极意义上理解:哪怕位卑,却
具有关注社会、关注民生的积极的人生态度,期望
人们安居乐业也是我们这个时代的共同理想。与民
同乐,追求生活宁静祥和,人们和谐相处极具现实的
积极意义。
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5. 有位外国游客来滁州城,想到醉翁亭一游,但不知如何
前往。请你当个小导游,根据文段内容,用简洁的语言为
他指路。
答:醉翁亭坐落在滁州城西南的琅琊山上。请你顺山路
向上,走六七里就会发现从两峰之间飞泻而下的酿泉。
绕过山峰,再走一段曲折的路,就能看见建在泉水上,四
角翘起的醉翁亭了。那里景色迷人,乐趣无穷,相信你会
不虚此行。祝你旅途愉快!
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二、(2015新疆兵团改编)阅读《醉翁亭记》,完
成1~4题。(15分)
1. 解释下列加点的字。(4分)
(1)环滁皆山也 ( )
(2)野芳发而幽香 ( )
(3)宴酣之乐 ( )
(4)而不知太守之乐其乐也 ( )
环绕
花
尽兴地喝酒
以……为乐
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2. 将下列句子译成现代汉语。(4分)
(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
醉翁的心意不在酒上,而在山光水色中啊。
(2)水落而石出者,山间之四时也。
水流减少,石头裸露,这是山中的四季景色。
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3. 下列说法不正确的一项是(3分)( )
A. 这篇文辞优美的山水游记表现了欧阳修“乐民之
乐” 的儒家传统思想。
B. 作者将山、泉、林、亭交织在一起,展现了一幅风
光秀奇,迤逦连绵,苍翠欲滴的琅琊风光。
C. 《醉翁亭记》全文语言凝练精粹,晶莹润畅,“树林
阴翳,鸣声上下”前句写色,后句传声,兼声兼色,寥
寥八字便把午后的热闹情景表现无疑。
D. 全文大量运用骈偶句,加强了韵律美,作者控驭自如,
出语自然,浑然天成,毫无雕琢痕迹。
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【解析】C项“午后的热闹情景”表述错误。根
据第四段开头“已而夕阳在山,人影散乱”可知,
这里描绘的是傍晚的情景。
【答案】C
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4. 欧阳修尽管被贬滁州,仍然有所作为,请结合自己
的生活实际,谈谈你从中得到的启示。(4分)
【解析】解答此题首先分析题干,题干要求针对
“欧阳修尽管被贬滁州,仍然有所作为”来谈启示,
根据文章内容可知,欧阳修之所以能有所作为是因
为他能积极乐观地面对生活,有着旷达的胸襟,明
确了这一点,我们联系自己来谈启示即可,注意要
紧扣主题。
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【答案】示例:欧阳修在被贬失意的时候能够保
持旷达的胸襟,不计较个人得失,积极乐观地面
对生活,这是值得我们学习的。在生活中我们也
应该像欧阳修一样,保持乐观的心态,积极面对
生活。(能围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟,
不计较个人得失,积极乐观”谈感受即可)