中考语文总复习专题五文学常识与名著阅读完美

积累与运用 第一 部分 文学常识与名著阅读 备考·指南 名著阅读是对我们阅读状态的一种考查，主要考查对《义务教 育语文课程标准》建议课外阅读的名著 以及其他作家作品知识的掌握情况。常见考查内容有： 1.作家作品知识； 2.主要情节、典型事件、主要人物及性格； 3.识记与作品有关的诗句、名言、成语与歇后语等； 4.能说出自己的阅读感受与体验； 5.能对一些内容或人物作出自己的评价。 名著阅读常见考查内容： (1)比较分类 把相关作家放在一起比较国别、朝代、作品、课文选作等。 (2)列表记忆 通读《语文课程标准》推荐的文学名著，了解其内容，对每一部作品的名称、 作家朝代及国别、主要人物及其性格特点、主要故事情节等列表记忆。 (3)读书札记 在课外阅读名著时不能只看不写，不能只读故事情节而不注重人物形象，不 能只肤浅略读而不深刻分析。要有计划地写读书札记，谈故事情节、人物形象、 语言艺术、思想情感和感受启示。 (4)体验感悟 对每一部名著的精彩片段都要反复阅读，同时要独立思索，对涉及作品的传 统观点提出自己的看法与疑问，这样才能有自己真正的阅读体验与感悟。 (5)作品延伸 对作品的外延也要了解，如作品中的人物所涉及的典故、歇后语、成语的来 源及含义等。 (6)读写结合 名著阅读要与写作结合。可以将名著中的人物作为原型，对名著的故事情节 作恰当的改编与重构，使自己的阅读能力和写作能力得到提升。 解题技巧： 备考·指南 [2016•郴州]名著阅读（6分） 那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫“孙叔叔铙命!”行者却才收 了手脚道：“你才认得孙叔叔么？我看牛大哥情上，且饶你性命，快将扇子拿来我使 使。”罗刹道：“叔叔，有扇！有扇！你出来拿了去!”行者道：“拿扇子我看了出 来。”罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇区，执在旁边。行者探到喉咙之上见了道：“嫂嫂， 我既铙你性命，不在腰肋之下搠个窟窿出来，还自口出。你把口张三张儿。”那罗刹 果张开口。行者还作个蟭蟟（jiāoliáo）虫，先飞出来，叮在芭蕉肩上。 8.按要求完成下列各题。 （1）该选段出自我国古典文学名著《 》,作者是 。（2分) (2)选段体现了“孙行者”怎样的形象特点？请简要分析。（4分） 答： 【答案】(1）《西游记》吴承恩 评分标准：2分。每空1分，有错別字不给分。 (2)孙悟空是一个有智慧、本领高强的人。孙悟空在铁扇公主的肚子里说，先要拿扇子看 再出来，展示他的聪明才智。后来，他变成个蟭蟟虫飞出来，展示了他的本领髙强。 评分标准：4分。形象特点2分，结合文段内容分析2分，答出“智慧”或“本领高 强” 并能对应文段内容作分析即给满分。 真题·剖析 [2016•娄底]下列文学常识表述有误的一项是（ ） A、郭沫若《石榴》一文托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴 的描绘，歌颂了真善美，赞扬了不怕威压、奋发向上的品格和精神。 B、宋朝词人范仲淹在《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中，融梦幻与 真实、历史与现实为一体，构成了气度恢弘、格调雄奇的意境。 C、《朝花夕拾》是鲁迅留给我们的优美的散文珍品，出自这部散文 集中的篇目有《阿长与》、《从百草园到三味书屋》等。 D、《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八位英雄，聚义梁山水 泊、杀富济贫、抗拒官府、造反起义的故事。 【答案】B 【解析】本题考学生对文学常识的了解。《渔家傲》天接云涛连晓雾， 作者是李清照不是范仲淹。 真题·剖析 [2016•长沙]名著阅读（共5分） （1）一把火，在经典名著中摇曳生姿，在太上老君的 八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，练就了孙悟空 的____________；在翠云楼里，一把火烧得大名府人心 惶惶，体现出“智多星”吴用__________的形象特点； 在小人国里，一把火烧得皇宫烈焰熊熊，___________ （人名）急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招 致皇后的怨恨。 （2）一腔情，在经典名著中火花迸溅，为了兄弟之情， 鲁智深大闹野猪林，救下了好友____________（人名）； 《童年》中，外祖母慈祥善良，犹如一盏明灯，照亮 了____________（人名）敏感而孤独的心。 【答案】（1）火眼金睛；足智多谋；格列佛 （2）林冲；阿廖沙 真题·剖析 【解析】本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌。 【解答】A．正确； [2016•邵阳]下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（　　） A．我国古代文学典籍中的“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》 B．欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，唐代文学家 C．冰心，原名谢婉莹，她的诗集代表作有《繁星》《春水》 D．我国古代文学中，三十岁称“而立”，六十岁称“花甲”，七十岁称“古稀” [2016•张家界]名著阅读。（4分） 他相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上 截，把腰只一趁，将那株绿杨树 带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师 父非是凡人，正是真罗汉！身体无干万斤气力，如何拔得起！” 这段文字出自古典名著《 》；在名著中这个人物的，主要性格特 是： 。 请你用简洁的语句写出关于他的另外两个故事： 、 。 【答案】《水浒》或《水浒传》；（鲁达）见义勇为或嫉恶如仇；人物故事示例：拳打 镇关西、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草筠。（4分，每空一分） 真题·剖析 [2016•衡阳]名著阅读（5分） 我根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一，必须如我上面所说的，要卫生，要有淡 水；第二，要能遮荫；第三，要能避免猛兽或人类的突然袭击；第四，要能看到大海，万一上帝让 什么船只经过，我就不至于失去脱险的机会，因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境。 我按上述条件去寻找一个合适的地点，发现在一个小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一边又陡又直，像一 堵墙，不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。在山岩上，有一块凹进去的地方，看上去好像是一个山洞的 进口，但实际上里面并没有山洞。 在这山岩凹进去的地方，前面是一片平坦的草地，我决定就在此搭个帐篷。这块平地宽不过一百码，长不到二 百码。 若把住所搭好，这块平坦的草地犹如一块草皮，从门前起伏连绵向外伸展形成一个缓坡，直至海边的那块低地。 这儿正处小山西北偏北处，日间小山正好挡住阳光，当太阳转向西南方向照到这儿时，也就快要落下去了。 搭帐篷前，我先在石壁前面划了一个半圆形，半径约十码，直径有二十码。 沿这个半圆形，我插了两排结实的木桩；木桩打入泥土，仿佛像木橛子，大头朝下，高约五尺半，顶上都削得 尖尖的。 至于住所的进出口，我没有在篱笆上做门，而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来，进入里面后再收好梯子。这样， 我四面都受保护，完全与外界隔绝，夜里就可高枕无忧了。 不过，我后来发现，对我所担心的敌人，根本不必如此戒备森严。 （1）选文选自 国作家 的《 》。（3分） （2）请结合选段具体内容概括主人公的性格特点。（2分） 【答案】 （1）英 笛福 《鲁滨逊漂流记》 （2） 一是思维缜密，考虑周全。二是吃苦耐劳，勤奋能干。三是意志坚强，适应能力极强。 【解析】 （1）试题分析：阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就 等．②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等．③作品主题及现实意义。注意国籍，不 能张冠李戴。 真题·剖析 [2016•安徽]运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（4分） （1）向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有 那市井．何不去活些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦， 将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首， 把两扇草场门反拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。 以上文段出自《 》，描写的人物是 （人名）。 （2）《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出 没开始，到 （潜艇名）被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣， 读者始终想解开一个谜：船长 （人名）究竟是什么人？ 【答案】 （1）水浒传（水浒）林冲 （2）诺第留斯号（鹦鹉螺号）尼摩（共4分。每空1分） 【解析】本题是对文学常识积累的考查。两题都要调动平时对名著的积累。 第（1）题中，由人这段物描写可知所写内容是《水浒传》中“林教头风雪 山神庙”一段的描写，可以判断出作品和人物。第（2）题第一空要求写出 《海底两万里》中的潜艇名称，第二空要求写出船长的名字，根据文学常识 积累即可写出。 类题·集训 [2016•莆田]填空题。（4分） （1）“蜗牛认为，一生中最光荣的事儿就是被煮成黑颜色，放在银色的 盘子里，让他们边吃边说一声：‘味道好极啦！’”这段文字出自 《安徒生童话》中的《 》。（篇名） （2）“吴用道：‘命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上；日后应 验，方知小生灵处。’”这段文字中被吴用施计骗倒的“员外” 是 。（人名） （3）“她的脸是离他那么近，她的衣裳是那么干净光滑，她的唇是那么 红，都使他觉得一种新的刺激。她还是那么老丑，可是比往常添加了 一些活力。”这段文字中让祥子觉得与平时不大相同的“她”是 。 （人名） （4）“最后，他又把头放在地上，靠近我的脚边，然后又像上次那样， 把的另一只脚放在他的头上。这样做之后，又向我做出各种姿势，表 示顺从降服，愿终身做我的奴隶，为我效劳。”这段文字中愿意成为 “我”的奴隶的“他”是 。（人名） 【答案】（1）幸福的家庭 （2）卢俊义 （3）虎妞 （4）里期五 【解析】 试题分析：仔细阅读各题语句表述的内容，抓住关键信息，如“蜗牛”“《安 徒生童话》”“吴用”“员外”“祥子”等，根据所读积累，判断作品人物。 类题·集训 [2016•贵阳]下列关于名著表述完全正确的一项是（ ）（2分） A．《水浒》中，宋江的绰号“拼命三郎”，和他相关的故事情节有“三打 祝家庄”“私放晁天王”“误入白虎堂”等。 B．《格列佛游记》中，格列佛躲在箱子里，不料箱子被老鹰叼走，于是他 就从慧骃国直接来到了大人国。 C．《简·爱》中，为了试探简·爱的心理，罗切斯特说要和英格拉姆小姐结 婚，并邀请简爱参加这场婚礼。 D．“艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个‘爱’字！”这是《傅雷 家书》中父亲对儿子的教导。 【答案】D 【解析】 试题分析：根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，抓住各项表述的要 点，梳理有关内容，比较判断。本题可用反选排除法，A错，“误入白虎堂” 与林冲有关；B错，格列佛躲在箱子里，不料箱子被老鹰叼走，发生在大人国， 所以“他就从慧骃国直接来到了大人国”的解说是错误的；C错，罗切斯特并 没有邀请简爱参加这场婚礼，是要简离开。答案为D。 类题·集训 [2016•海南]下列关于文学作品的表述有误的一项是（ ）（2分） A．《西游记》中“三打白骨精”、“真假美猴王”、“三借芭蕉扇”等故 事家喻户晓。 B．《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的 自传体小说。 C．“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”是鲁迅《社戏》中的 一句名言。 D．《变色龙》刻画了奥楚蔑洛夫这个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的 忠实走狗形象。 【答案】C 【解析】 试题分析：阅读各项内容，根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识， 抓住各项表述的要点，梳理有关情节，比较判断。C错，是《故乡》，不是 《社戏》。 类题·集训 [2015•安徽]3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、 （2）题。（4分） （1）在 、杨益言创作的长篇小说《红岩》》中，女主 人公 面对敌人的酷刑，发出了铮铮宣言：“毒刑拷打是 太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！” （2）《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自 （国别） 的寓言故事集《 》。 【答案】（1）罗广斌 江姐（江雪琴） （2）古希腊 伊索 寓言 【解析】本题是对文学常识积累的考查。第⑴题要调动平时对 名著的积累，由《红岩》可知作者和女主人公。第⑵题的第一 空要求填写“国别”，属于寓言的出处；第二空是要求填写作 品名称。 类题·集训 [2015•巴中]名著阅读。 鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望 痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步 便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 (1)上述文字出自我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《________》，作者施耐庵在小 说中生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。特别是通过写众多草莽英 雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“________”的主题。 (2)作品塑造了一大批栩栩如生的人物形象，记述了他们许多极富传奇色彩的故事。请你写出 其中一个人物的名字(或绰号)，以及以他(她)为主角的一个传奇故事的名称，不能与上述节选内 容的人物和情节重复。 人物：________ 故事：_________________________________________ 【答案】　(1)水浒(或水浒传、忠义水浒均可)　官逼民反　(2)示例：武松(或武行者)　醉打 蒋门神 【解析】　本题既考查了名著的常识性知识点，又考查了名著中的主要人物及精彩情节的概 括。阅读名著时要牢记其中的主要人物形象，养成积累与名著人物相关的典型故事情节的习惯， 对有些情节，还需要自己做出独到的判断和理解。第(1)题根据语段中的人物“鲁提辖”，可判 断出该段文字出自《水浒》，结合题干中《水浒》的主要内容，“草莽英雄不同的人生经历和 反抗道路”“农民起义”，可知表现的是“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传 奇。第(2)题题干要求写出《水浒》中的一个人物及相关故事情节，学生必须对名著内容有所了 解，写自己熟悉的人物，比如吴用：智取生辰纲；林冲：风雪山神庙等，列举其中的一个人物 即可。 类题·集训 [2015•攀枝花]下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是( ) A．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载汉末到东晋士 大夫的言谈、逸事。 B．书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而非内容上。在书信中，可以记叙事 情，描写景物，说明事物，抒发情感，也可以发表对人生和社会的议论。 C．课文《马》的作者布封是法国博物学家、作家，著有《自然史》和《昆虫记》。 D．在《格列佛游记》中，格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭 笞——比如，格列佛对英国士兵的解释是：“一只受人雇佣、杀人不眨眼的耶胡，它杀 自己的同类越多越好。” [2015•宜宾]下列说法不正确的一项是( ) A．风骚指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》，后来把关于诗文写作的事叫 “风骚”。 B．“赋比兴”是《诗经》的主要表现手法；兴就是起兴，指先言他物以触发联想， 诱发文思。 C．庄周是战国时期的哲学家，道家代表人物；《庄子》是庄周及其后学的著作集， 为道家经典之一。 D．莎士比亚是英国伟大的戏剧作家，他的早期作品《威尼斯商人》是一部具有极大 社会讽刺性的悲剧。 【答案】3.D　【解析】D项中《威尼斯商人》这个剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情， 同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社 会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。这是一部具有极大讽刺性的喜剧，而非悲剧。 【答案】C　【解析】C项中《昆虫记》并不是布封的作品，而是法国昆虫学家、文学家法布 尔的作品。　 类题·集训 [2015•南充]下列文化常识表述不正确的一项是( ) A．古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进 “同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。 B．古希腊神话中，赫尔墨斯是众神的首领，掌管着旅行和商业。宙斯是他的父亲，赫拉是宙斯 的妻子。 C．古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁举行加冠(束发戴 帽)仪式，表示已经成年，后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。 D．戏曲是戏剧的一种，在时间和空间上比话剧、歌剧有较大的自由。《变脸》就是戏曲，而川 剧中的“变脸”，原指戏曲中的情绪化妆，后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的表演特技。 [2015•内江]下列句子表述有误的一项是( ) A．《老王》的作者杨绛，她的散文集是《杨绛散文》。钱钟书是她的丈夫，其小说代表作是 《子夜》。 B．古文中以“说”为篇名的，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想、看法，写法上 不拘一格，行文崇尚自由活泼，如韩愈的《马说》、周敦颐的《爱莲说》等。 C．《福楼拜家的星期天》和《我的叔叔于勒》都是法国作家、短篇小说巨匠莫泊桑的作品， 《羊脂球》《项链》是他的代表作。 D．鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》以及散文诗集 《野草》。课文《雪》就选自《野草》。 　 【答案】A　【解析】A项中《子夜》的作者不是钱钟书，而是茅盾。钱钟书的代表作是《围城》。　 【答案】B　【解析】B项中“赫尔墨斯是众神的首领”的说法错误。众神的首领应该是宙斯， 赫尔墨斯只是希腊奥林匹斯十二主神之一，宙斯与玛亚的儿子。出生在阿耳卡狄亚的一个山洞 里，最早是阿耳卡狄亚的神，是强大的自然界的化身。 类题·集训 (1)“那阳谷县人民，听得说一个壮士打死了景阳冈上大虫，迎喝将来，尽 皆出来看，哄动了那个县治。”语段中的那位“壮士”是________。(人物) (2)“收生婆来到，告诉她还不到时候，并且说了些要临盆时的征象。她忍 了两天，就又闹腾起来。把收生婆又请了来，还是不到时候。她哭着喊着要去 寻死，不能再受这个折磨。”语段中的“她”是________。(人物) (3)“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你 想错了！”语段中，“我”的名字是________，“你”的名字是____________。 【答案】(1)武松　(2)虎妞　(3)简·爱　罗切斯特　 下列关于名著和文学常识的说法有误的一项是 ( ) A．《史记》是我国第一部纪传体通史，全书共一百三十篇，被鲁迅称为“史家之 绝唱，无韵之《离骚》”。 B．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，它以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索， 描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。 C．在古代，“黄发垂髫”指老人和儿童，“加冠”指男子二十岁时所行的成人礼。 D．安徒生是法国著名童话作家，他一生创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》 等大量优秀的童话作品。 【答案】D　【解析】D项中安徒生是丹麦作家。 模拟·荟萃 下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是( ) A．《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108 位好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍、杀富济贫的豪举。 B．《格列佛游记》讲述的是法国船医格列佛因海难等原因流落小人国、大 人国、飞岛国和马(慧骃)国等地的经历。 C．古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹 天宫。 D．《钢铁是怎样炼成的》叙述了保尔的精神成长历程，其中一次写他伤寒 病愈后，来到埋葬瓦利亚等烈士的公墓前悼念战友，在沉思中领悟到生命的真 谛。 下列文学常识表述有误的一项是( ) A．《骆驼祥子》的作者是人民艺术家老舍，小说表现的是旧社会以祥子为代 表的人力车夫的悲惨命运。 B．莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人，《威尼斯商人》是 他创作的一部喜剧。 C．《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部回忆性散文集，我们学过的《从百草园 到三味书屋》《藤野先生》都是出自这部散文集。 D．格列佛的形象，是作者笛福将想象的种种美德赋予笔下的人物，格列佛 不计较个人的得失，而对别人关心备至。 　 【答案】D　【解析】D项中《格列佛游记》的作者是斯威夫特。 【答案】B　【解析】B项中格列佛是英国船医。　 模拟·荟萃 下列关于名著和文学常识的说法，正确的一项是( ) A．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，塑造了奥 斯特洛夫斯基这一无产阶级的英雄形象。 B．《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本 留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。 C．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，他的作品有长篇小说《骆驼祥子》《边城》和话剧 《茶馆》等。 D．《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等 都是英雄好汉。 选出下列文学常识表述有误的一项( ) A．曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里” 出自他的《观沧海》。 B．《伊索寓言》大部分是动物寓言，用拟人和对比的手法。《龟兔赛跑》《农夫和蛇》是其 中的经典寓言。 C．罗曼·罗兰的《名人传》叙述了法国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗、德国作家列 夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。 D．鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和莫泊桑的《我的叔叔于勒》都是小说。 【答案】C　【解析】C项《名人传》叙述的是德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗 琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。　 【答案】B　【解析】A项《钢铁是怎样炼成的》主人公是保尔·柯察金，奥斯特洛夫斯基是作者；C项 中的长篇小说《边城》是沈从文的作品，《端午日》选自《边城》；D项“智多星”是吴用，宋江是 “及时雨”。　 模拟·荟萃 名著阅读。 阅读经史典籍，我们不但能获得丰富的知识，还能汲取传统文化的精粹，润养自 己的心灵。阅读最早的诗歌总集《________》，我们感受到了先民的精神风貌；儒家 经典《论语》集中体现了孔子的思想、道德观念及教育原则等，我们从 “________________，________________”等语句中，获得了很多关于学习方法的启示。 阅读经典小说，则如同阅历中国人文、社会的知识之库。《西游记》中，有很多脍炙 人口的故事，比如________________________等，告诉我们只要不惧艰险、锲而不舍就 会成功；《骆驼祥子》中，主人公祥子买车____________的人生经历，让我们深刻了 解到旧时代城市贫民的悲惨命运。 下面两段文字分别节选自《水浒》《西游记》，都是打虎的场面，请选择一段进 行赏析。(先写出打虎人的名字，然后赏析。) (甲)左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只 顾打。 (乙)拽开步，迎着猛虎，道声“业畜！那里去！”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动不 敢动。却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块…… 【答案】(甲)人名：武松　赏析：这段文字的核心是突出武松赤手空拳打虎，生动地 表现出武松力气大、勇猛的特点。　(乙)人名：孙悟空　赏析：这段文字通过描写孙悟 空打虎时的动作、老虎被吓傻的样子，生动地表现了孙悟空的勇猛和无畏。 【答案】诗经　学而不思则罔　思而不学则殆　“孙悟空三借芭蕉扇”　三起三落　 模拟·荟萃 知识·清单 （一）古代作家作品 1.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇,简称《诗》,是儒家经典“五经”之一,全书分为风、 雅、颂三大类。《诗经》形式以四言为主,运用赋、比、兴手法,隔句用韵。（《关雎》《蒹葭》） 2.《木兰诗》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时期北方的一首乐府民歌,也是一首叙事诗, 与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 3.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书,共20篇。是一部语录体散文,儒家经典著作之一。孔子,名丘,字 仲尼,春秋时代鲁国陬邑人,伟大的教育家、思想家、政治家，儒家学派的创始人。 4.《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典之一。孟子,名轲,邹人,战国时期思想家、教育家。与孔子并称 “孔孟”,是儒家思想的代表人物,世称“亚圣”。（《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《鱼 我所欲也》） 5.《左传》相传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、 军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。（《曹刿论战》） 6.《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理汇编而成,共三十三篇,分为十二策。（《唐雎不辱使命》 《邹忌讽齐王纳谏》） 7.《史记》作者司马迁,字子长,西汉史学家、文学家。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史《史 记》,共一百三十篇。鲁迅称《史记》是“史学之绝唱,无韵之《离骚》”。（《陈涉世家》） 8.《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄,“聊斋”是他的书屋 名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。（《山市》） 9.《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文,阐述了北伐的必要性以 及对后主刘禅治国寄予的期望,言辞恳切,写出了诸葛亮的一片忠心。 10.《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》,讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用 “一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军，是历史上以弱胜强的著名战例之一。 11.《岳阳楼记》是一篇为重修岳阳楼所写的记。由北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡守滕子京之请,于北 宋庆历六年九月十五日所作。选自《范文正公集》。其中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“不以 物喜,不以己悲”是最为出名和被后人引用最多的句子。 12.《世说新语》是中国南朝宋时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝刘义庆 组织一批文人编写的，是中国最早的小说。（《陈太丘与友期》《咏雪》） 13.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动 和精神面貌。作者吴敬梓，字敏轩，清代小说家。（《范进中举》） 14.《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体通史。记载了从战国到五代的史事。它以时间为纲， 事件为目，是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位。司马光，字君实，北宋 政治家、史学家。（《孙权劝学》） 15.曹操,字孟德,小字阿瞒,沛国谯县（安徽亳州）人。东汉末年著名政治家、军事家、文学家与书法家。 他的诗以慷慨悲壮见称。其子曹丕称帝后,追尊其为魏武帝。（《观沧海》《龟虽寿》） 16. 王维,字摩诘,河东（今山西省永济市）人,唐代山水田园诗人,苏轼称赞其诗“诗中有画，画中有 诗”。（《使至塞上》） 17.孟浩然,唐代诗人，世称“孟襄阳”。 其诗歌绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐逸、行旅等 内容。 与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。（《过故人庄》《早寒江上有怀》《望洞庭湖 赠张丞相》） 18.苏轼,字子瞻,自号东坡居士,四川眉山人,宋代文学家，词风豪放。（《水调歌头·明月几时有》《江 城子·密州出猎》《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》） 19.李清照,自号易安居士,宋代女词人。（《如梦令》《武陵春》《醉花阴》） 20.李白,唐代诗人,字太白,号青莲居士。被誉为“诗仙”，他的诗大多飘逸洒脱。（《渡荆门送别》 《行路难（其一）》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《月下独酌》《春夜洛城闻笛》《闻王昌龄左迁龙 标遥有此寄》《峨眉山月歌》《送友人》） 21.杜甫，唐代诗人，字子美，自号少陵野老，故人称杜少陵。伟大的现实主义诗人，其诗广泛地反 映了当时的社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”。有著名的“三吏”：《潼关吏》 《石壕吏》《新安吏》；“三别”：《新婚别》《垂老别》《无家别》。（《江南逢李龟年》《望岳》 《春望》) 22.白居易,字乐天,晚年又号香山居士。唐代大诗人,著有《白氏长庆集》。（《钱塘湖春行》《观刈麦》 《望月有感》） 23.韩愈,字退之,世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为唐 宋八大家之首,与柳宗元并称“韩柳”。（《马说》） 24.杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代诗人。与李商隐并称“小李杜”。（《泊秦淮》《赤壁》） 知识·清单 （二）现当代作家作品 1.鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家、革命家。著有我国第一部现代白话文小说 《狂人日记》。《孔乙己》是鲁迅在“五四”前夕，继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说,这篇小说深刻揭 露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质。（《从百草园到三味书屋》《藤野先生》 《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》。《社戏》《故乡》《孔乙己》选自小说集《呐喊》。《雪》 《风筝》选自散文诗集《野草》） 2.郭沫若,原名郭开贞,四川乐山人,现当代诗人、学者,代表诗集有《女神》《星空》等。《雷电颂》选自历史剧 《屈原》。（《天上的街市》） 3.老舍，原名舒庆春,字舍予,北京人,现代著名作家，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须 沟》《茶馆》等。（《济南的冬天》） 4.沈从文,原名沈岳焕，湖南凤凰县人,现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。代表作有《边城》 《湘西》《从文自传》等。 5.朱自清,字佩弦,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。代表作《背影》是一篇回忆性散文，文章刻画了一个感人 的慈父形象，表现了父子之间的爱。（《春》《背影》） 6.冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,现代著名作家、诗人,代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等。冰 心作品的三大主题是“母爱”“童真”“自然”。（《观舞记》《谈生命》） 7.巴金，原名李尧棠，字芾甘，现当代著名文学家。主要作品有“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）“爱 情三部曲”（《雾》《雨》《电》）等中长篇小说。（《日》《月》） 8.艾青，现代著名诗人，原名蒋海澄。著有《大堰河——我的保姆》一诗，抒发了对哺育他的保姆的深情追怀。 《我爱这土地》以一只鸟生死眷恋土地作比，形象地抒发了作者深沉而真挚的爱国情感。 知识·清单 （三）外国作家作品 1.契诃夫,19世纪末俄国杰出的批判现实主义作家。代表作有《变色龙》《套中人》《万卡》等。《变 色龙》以一只狗被前后以不同方式对待为线索,生动再现了忠实维护专制暴政的奴才那专横跋扈、暴戾 恣睢的丑恶嘴脸,揭示了黑暗时代的人们所具有的反动精神特征。 2.莫泊桑,法国作家,被称为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。《我的叔叔于勒》选自 短篇小说集《羊脂球》。这篇文章通过记述“我”一家人在去哲尔赛岛途中,巧遇于勒的经过,刻画了菲 利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒时不同的表现和心理,揭露并讽刺了在阶级社会中人与人之间畸形的 关系。（《我的叔叔于勒》《福楼拜家的星期天》） 3.普希金，俄国伟大的民族诗人，19世纪俄国浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人，被 称为“俄罗斯文学之父”。（《假如生活欺骗了你》） 4.莎士比亚,英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。代表 作有四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。《威尼斯商人》是莎士比亚早期的作 品,是一部具有极大社会讽刺性的喜剧，塑造了夏洛克这一典型的吝啬鬼形象。 5.泰戈尔,印度文学家、诗人。1913年获诺贝尔文学奖,著有《心声集》《金帆船集》《缤纷集》等。 （《金色花》） 6.海伦·凯勒，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。被美国《时代周刊》评为美国 十大英雄偶像， 1964年获总统自由勋章。著有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。 （《再塑生命的人》） 知识·清单 ★人物与别号 1.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 2. “韩柳”指的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。 3.一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 4.豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人)、柳永。 5.大李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 6.屈原:我国最早的浪漫主义诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7.元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 8.书法四大家（楷书四大家）:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫。 9.边塞诗人:高适、岑参、王昌龄。 10.唐宗:唐太宗李世民；宋祖:宋太祖赵匡胤；秦皇:秦始皇嬴政；汉武:汉武帝刘彻。 ★其他文化常识 1.三皇五帝：“三皇”指天皇、地皇、人皇（或伏羲、女娲、神农）；“五帝”指黄帝、颛顼、帝 喾（kù）、唐尧、虞舜。 2.三纲五常：“三纲”指父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”指仁、义、礼、智、信。 3.三教九流：“三教”指儒教、佛教、道教；“九流”指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、 纵横家、杂家、农家。 4.岁寒三友：松、竹、梅。 5.中国三大名楼：滕王阁（江西南昌）、黄鹤楼（湖北武汉）、岳阳楼（湖南岳阳）。 6.中国古代四大书院：岳麓书院（今湖南长沙岳麓山）、白鹿洞书院（今江西庐山）、嵩阳书院 （今河南登封）、应天书院（今河南商丘）。 7.花中四君子：梅、兰、竹、菊。 8.文房四宝：湖笔、徽墨、宣纸、端砚。 9.书法四体：楷、草、隶、篆。 10.“四书五经”：“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”指《诗》《书》 《礼》《易》《春秋》。 知识·清单 11.“四史”：《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。 12.四库全书：经、史、子、集。 13.四大古典名著：《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》。 14.四大民间传说：牛郎织女、梁山伯与祝英台、孟姜女哭长城、白蛇传。 15.战国四君子：齐国孟尝君、赵国平原君、楚国春申君、魏国信陵君。 16.明代江南四大才子：唐伯虎、祝枝山、文徵明、周文宾。 17.战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。 18.建安七子：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。 19.竹林七贤：嵇康、阮籍、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶。 20.七大古都：北京、西安、洛阳、开封、南京、杭州、安阳。 21.神话八仙：铁拐李、汉钟离、张果老、何仙姑、蓝采和、吕洞宾、韩湘子、曹国舅。 22.扬州八怪：汪士慎、李鳝、金农、黄慎、高翔、郑燮（郑板桥）、罗聘、李方膺。 23.九族：高祖、曾祖、祖父、父、己身、子、孙、曾孙、玄孙。 24.十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。 25.十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。 26.十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 27.马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》,被誉为“秋思之祖”。 28.六书:古人分析汉字而归纳出来的六种条例,称为六书。即象形、指事、形声、会意、转注、假借。 29.汉字的形体演变： 甲骨文 → 金文 → 大篆、六国古文 → 小篆 → 隶书→楷、草、行书 (殷、商)(西周、春秋)(战国) (秦朝) (汉朝) 由小篆演变为隶书叫作隶变,这是汉字形体演变史上重要的里程碑,是古文字和今文字的分水岭,此前 的甲骨文、金文、大篆、小篆叫古文字,字形具有象形性,此后的隶书、楷书、行书叫今文字,字形具有 象征性。 30.“左迁”指降职贬官，中国古代以“右”为尊。 知识·清单 31.桑梓，古代在住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。 32.对联是汉语特有的文学形式。对联通常用毛笔书写，贴挂时，上联居右，下联居左。 33.春秋战国时期百家争鸣主要流派及代表人物:儒家——孔子、孟子;法家——韩非子;道家——庄 子、列子;墨家——墨子。 34.我国古代各个时期的文学式样：（1）上古时期：神话传说；（2）先秦时期：诗歌散文；（3） 两汉魏晋南北朝时期： 汉乐府、汉赋、五言诗、乐府、古体诗；（4）唐宋元明清时期：唐诗及唐传奇、 宋词、元曲、明清小说。 35.人的称谓 ◆敬称:表示尊敬客气的态度,也叫“尊称”。如:陛下、公、君、大人、子、夫子、先生等。 (1)对将帅的尊称是麾下,称别人的学生为高足。 (2)一般情况下,出于礼貌和尊敬,应称对方字或号,如称李白为太白,称苏轼为东坡。 (3)对对方的亲属或有关系的人敬称有“令”“尊”等。“令”意思是美好,用于称对方的亲属。如 令尊(对方的父亲)、令堂(对方的母亲)、令郎(对方的儿子)、令爱(对方的女儿)、令兄(对方的兄长)、令 弟(对方的弟弟)、令侄(对方的侄子)。“尊”用来称与对方有关的人或物,如尊上(对方的父母)、尊公、 尊府、尊君(皆称对方父亲)、尊堂(对方母亲)、尊亲(对方亲戚)、尊驾(对方)、尊意(对方意思)。 ◆谦称:表示自谦的称呼。如:孤、寡人、臣、卑职、愚、不才、鄙人、内人、舍弟、家父等。 ◆称籍贯、官名、官地、排行等:出于礼貌的尊敬,称呼对方应避免直呼其名。如称王安石为王临川,称 杜甫为杜工部,称柳宗元为柳柳州,称张籍为张十八等。 知识·清单 36. 年龄的称谓 贵庚(问人年龄)、高寿(问老人的年龄)、芳龄(问女子年龄) ◆襁褓:未满周岁的婴儿。 ◆孩提:指二到三岁的儿童。 ◆垂髫:指三四岁至八九岁的儿童，泛指幼年。 ◆始龀：儿童换牙，男孩八岁、女孩七岁。 ◆总角:指八九岁至十三四岁的少年，泛指童年。 ◆豆蔻:指女子十三四岁的年纪。 ◆及笄:指女子十五岁的年纪。 ◆束发:指男子十五岁，泛指青少年。 ◆弱冠:指男子二十岁左右行加冠礼，泛指成年。 ◆而立:指人三十岁。 ◆不惑:指人四十岁。 ◆知命:指人五十岁。 ◆花甲:指人六十岁。 ◆古稀:指人七十岁。 ◆耄耋:泛指老年。耄:指八九十岁的年纪。耋:指七八十岁的年纪。 ◆期颐:指人一百岁。 知识·清单 37. 古代科举考试(从隋代至明清): (1)童生试,也叫“童试”,应试者不分年龄大小都称童生,合格后取得生员(秀才、相公)资格, 这样才能参加科举考试。 (2)乡试,明清两代每三年在各省省城举行的一次考试,由秀才参加,考取的叫举人,第一名叫解(ｊｉè)员。 (3)会试,明清两代每三年在京城举行的一次考试,各省的举人及国子监监生皆可应考,录取三百名为贡士,第一 名叫会元。 (4)殿试,是科举制最高级别的考试,皇帝在殿廷上,对会试录取的贡士亲自策问,以定甲第。录取分三甲,一甲 三名,赐“进士及第”的称号,第一名称状元(鼎元),第二名称榜眼,第三名称探花,合称“甲鼎”;二甲若干名,赐 “进士出身”的称号;三甲若干名,赐“同进士出身”的称号。 38. 古代主要节日 ◆元日:正月初一,一年开始。又称新春、新正等,而今人称春节,是在采用公历纪年后。 ◆上元:正月十五，张灯为戏,又叫“灯节”。 ◆寒食:清明前两日，禁火三日。(介子推) ◆清明:四月初，扫墓、祭祀。 ◆端午:五月初五，吃粽子,划龙舟。(屈原) ◆七夕:七月初七，妇女乞巧。(牛郎织女) ◆中元:七月十五，祭祀鬼神,又叫“鬼节”。 ◆中秋:八月十五，赏月，思乡。 ◆重阳:九月初九，登高，插茱萸免灾。 ◆冬至:又叫“至日”,节气的起点。 ◆腊日:腊月初八，喝“腊八粥”。 ◆除夕:一年中最后一天的晚上,辞旧迎新。 知识·清单 39.中国传统节日 【春节】我国传统习俗中最隆重的节日。此节乃一岁之首。古人又称元日、元旦、元正、新春、 新正等，而今人称春节，是在采用公历纪年后。 传统习俗：舞龙舞狮、燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、拜年贺喜。 文化内涵：一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴旺，是阖家团 圆的重要时刻。 【元宵节】我国民间传统节日。又称正月半、上元节、灯节。 传统习俗：吃元宵（南方吃汤圆）、赏花灯、包饺子、闹年鼓、猜灯谜、放天灯等。 文化内涵：普天同乐、庆祝一家团圆、祭神。 【清明节】我国民间传统节日，是中国农历“二十四节气”中“清明”这一节气的那天。按农历算 在三月上半月，按阳历算则在每年四月五日或六日。 传统习俗：扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等。 文化内涵：祭拜祖先、怀念故人。 【端午节】我国民间传统节日。又称端阳、重午、重五。端午原是月初午日的仪式，因“五”与 “午”同音，农历五月初五遂成端午节。 传统习俗：吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、挂香袋、插花和菖蒲、斗百草、驱“五毒”。 文化内涵：一是驱瘟避毒、防灾祛病，二是纪念爱国诗人屈原。 【中秋节】我国民间传统节日。又称团圆节。农历八月在秋季之中，八月十五又在八月之中，故称 中秋。 传统习俗：赏月、祭月、观潮等。 文化内涵：期盼阖家欢乐，团圆安康。 知识·清单 【重阳节】我国民间传统节日。《易经》将“九”定为阳数，两九相重，故农历九月初九 为“重阳”。 传统习俗：登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等。 文化内涵：一是呼吁尊敬、关爱长辈及老人，二是追求健康长寿，三是追求高雅志趣。 【除夕】我国民间传统节日。农历十二月三十日晚，家家在打扫一清的屋里，摆上丰盛的 菜肴，全家团聚吃“年饭”。 　 传统习俗：人们会通宵不眠，或喝酒聊天，或猜谜下棋，嬉戏游乐，“守岁”，零点 之时燃放烟花爆竹等。 文化内涵：春节蕴涵着辞旧迎新、阖家团圆的意义，成为凝聚民族情感的重要力量，是 中华民族自我认同的一个文化符号。除夕全家团聚在一起吃年夜饭、熬夜守岁，是中国人 一年一度的文化心结。 40.“二十四节气” 【名称】立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、 立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 【速记口诀】 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 每月两节不变更，最多相差一两天。 上半年来六廿一，下半年是八廿三。 知识·清单 名著导读知识清单 1．作者：冰心 2．体裁：诗歌(小诗) 3．成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。 4．内容：(1)对母爱与童真的歌颂。(2)对大自然的崇拜和赞 颂。(3)对人生的思考和感悟。 5．艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长， 善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形 式短小而意味深长。语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓 畅而又情韵悠长。 一、《繁星》《春水》 知识·清单 1．文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之 一，两千多年来，其以特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少 年的喜爱。 2．内容：内容十分丰富，包括影射社会现实；批评为富不仁；表现劳 动人民的聪明才智；对恶人不能心慈手软；要尊重自然规律；讽刺好逸恶劳 等。 3．艺术特色：篇幅短小，寓意深刻；采用拟人手法，形象鲜明。 4．精彩点击：《龟兔赛跑》《狼和小羊》《农夫和蛇》《乌龟和老鹰》 《蚊子和狮子》《蚂蚁和蝉》等。 5．流传谚语：“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”。 二、《伊索寓言》 知识·清单 1．作者：高尔基(苏联) 2．体裁：长篇小说。《童年》是高尔基的自传体小说三部 曲中的第一部，其他两部是《在人间》和《我的大学》。 3．内容：小说讲述阿廖沙(作者乳名)三岁到十岁这一时期 的童年生活。小说从“我”随母去投奔外祖父写起，到外祖父 叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十 年代俄国下层人民的生活状况。 三、《童年》 知识·清单 4．人物形象： (1)阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心。 (2)外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活。 (3)外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴。 5．文学价值：小说的基调是严肃，低沉的。读起来令人悲 哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善 良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人 们战胜悲剧命运的巨大力量。 知识·清单 1．作者：笛福(英国) 2．体裁：长篇小说 3．内容：出身于商人之家的鲁滨孙，不甘平庸，一心向往 冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，历尽艰险。 有一次，风暴将船打翻，鲁滨孙只身漂流到一座荒岛上。他在 荒岛上种地、驯羊，还搭救了一个野人，为他取名为“星期 五”。他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。 四、《鲁滨孙漂流记 》 知识·清单 4．人物性格： 鲁滨孙：敢于冒险，敢于追求自由自在、无拘无束的生活。 5．人物的社会意义：鲁滨孙的所作所为，显示了一个硬汉 子的坚韧性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精 神和开拓精神。在西方，“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。 6．艺术特色：小说有着非凡的想象力和艺术表现力，小说 采用第一人称的叙述方式，显得亲切、真实，情节通过人物的 自白串联起来。语言明白晓畅，朴素生动。 知识·清单 1．作者：鲁迅 2．书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。所收集的文章都 是回忆性的文章。 3．体裁：散文集 4．内容：这本回忆性的散文集收集了十篇文章，外加一篇 《小引》，一篇《后记》。都是回忆作者童年、少年和青年时 期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感 悟与思考。 5．精彩点击：《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海 经〉》《五猖会》《二十四孝图》等 。 五、《朝花夕拾》 知识·清单 1．作者：老舍 2．体裁：长篇小说 3．故事梗概：祥子来自农村，如同骆驼一样健壮、坚忍。 来到北京后，他选择了拉洋车，原本想凭借自己的力气挣饭吃， 但希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。 4．人物性格： 祥子：起初老实、坚忍、吃苦耐劳，后来成了麻木、潦倒、 狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 刘四：残忍霸道。 虎妞：大胆泼辣，有些心理扭曲。 六、《骆驼祥子》 知识·清单 5．主题：小说无情地批判了那个“不让好人有出路”的 社会。 6．艺术特色：运用肖像描写、心理描写来刻画人物形象， 创造性地运用北京市民的口语。小说洋溢着浓郁的民族风格和 地方特色。 知识·清单 1．作者：奥斯特洛夫斯基(苏联) 2．体裁：长篇小说 3．内容：小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索， 展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦 卓绝的斗争生活，塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。保尔当 过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来 的影响下，逐步走上革命道路。在革命的大熔炉里，保尔经受 住考验，即使在双目失明的情况下，仍然不向命运屈服，毅然 拿起笔，以顽强的毅力进行写作，最终践行了自己为理想而献 身的诺言。 七、《钢铁是怎样炼成的》 知识·清单 4．艺术特色：写人物以叙事和描写为主，同时穿插内 心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。书 中的景物描写、心理描写、环境描写相当出色。语言简洁优美， 富有表现力。 5．保尔名言： 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个 人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年 华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候， 他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮 丽的事业——为人类的解放而斗争。” 知识·清单 1．作者：罗曼·罗兰(法国) 2．体裁：传记 3．内容：叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和 坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 4．价值：自古以来，传记几乎都是记载名人的丰功伟绩， 而《名人传》却使我们看到了三位名人和常人一样有他们的痛 苦、挣扎和矛盾。罗曼·罗兰指出人生是艰苦的，生活充满了贫 困、忧虑、孤独和辛劳，人们却彼此隔膜，不懂得互相安慰。 《名人传》就是要把伟大的心灵献给受苦受难的人们，使他们 得到安慰和鼓舞。 八、《名人传》 知识·清单 5．主题：三位伟人的经历和成就验证了我国先哲孟子说 的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”的道 理。 6．资料链接： (1)贝多芬：德国音乐家，著名作品有《英雄交响乐》 《命运交响乐》《欢乐颂》等。 (2)米开朗琪罗：意大利画家和雕塑家，著名作品有《大 卫》《创世纪》等。 (3)列夫·托尔斯泰：俄国作家，著名作品有《复活》《安 娜·卡列尼娜》《战争与和平》等。 知识·清单 1．作者：斯威夫特(英国) 2．体裁：长篇小说 3．内容：讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人 国、大人国、飞岛国以及马国(慧骃国)等地的经历。 4．精彩情节点击： (1)小人国：万物仅有正常尺度的1/12，人的身高不过15 厘米。格列佛在那里有如一座大山，一顿饭要吃好几车食物。 (2)大人国：居民身高18米，麦子也有十多米高；格列佛 便成了一个小小的“宠物”。 九、《格列佛游记》 知识·清单 5．思想内涵： (1)写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营， “高跟党”与“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦 英国两个争斗不休的政党。 (2)讲述利里浦特与邻国兵戎相见，是影射英法之间的 连年征战。 (3)在大人国，格列佛曾洋洋自得地向国王介绍英国的历 史、制度和现状，却招来一连串的质问。 知识·清单 (4)描述飞岛国等五岛，表达对现代科技的怀疑，严词痛 斥殖民统治。 (5)在慧骃国，展示人兽颠倒的怪诞现象。它没有金钱， 没有军队和警察，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是 邪恶肮脏的畜生，无情地嘲弄了“人类”社会。 6．主题：小说包含了某些对人性及人类社会的悲观见解， 但是在尖刻与悲观的态度背后，却藏着一种苦涩而热切的忧世 情怀。 知识·清单 1．作者：吴承恩(明) 2．体裁：长篇神话小说 3．精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、 女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。 4．内容：由三大部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧出 世、唐僧师徒四人西天取经。 十、《西游记》 知识·清单 5．孙悟空形象： (1)号称：美猴王、齐天大圣。 (2)出世：仙石化成。 (3)本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍 棒；能七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼 丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛，能识破世 间一切妖魔鬼怪。 (4)性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、 勇敢机智。 知识·清单 6．猪八戒形象： (1)身世：原是仙界天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下 凡，错投猪胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。 (2)性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、 爱占小便宜、贪恋女色；忠勇、善良、知错就改。 7．艺术特色： (1)善于说故事，可读性强。 (2)善于塑造人物，形象十分鲜明。 (3)充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。 知识·清单 8．资料链接：《西游记》的影视剧版本较 多，其中以杨洁导演的电视连续剧《西游记》 最为成功。蒋大为演唱的主题曲《敢问路在何 方》风靡全国。六小龄童扮演的孙悟空形象深 入人心。 知识·清单 1．作者：施耐庵(元末明初) 2．体裁：长篇章回体小说 3．之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。 4．主题：表现了“官逼民反”的主题。 5．内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败 的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗 道路。 十一、《水浒传》 知识·清单 6．思想意义： (1)《水浒传》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将 吏还是贫贱子民，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低”。 (2)《水浒传》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗” 的真理 。 7．人物性格举例： (1)鲁智深和李逵性格对比 相同点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气暴躁。 不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单， 直爽率真。 知识·清单 (2)林冲和武松形象对比 相同点：武艺高强，有勇有谋。 不同点：林冲有一定的社会地位，一直安分守己，但受 高俅陷害，不得不被逼上梁山，是上层人物的典型。武松崇尚 忠义，有仇必复，有恩必报，是个下层侠义之士。 8．精彩情节点击： 武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯 楼，除恶蜈蚣岭等；宋江三打祝家庄；鲁智深倒拔垂杨柳，拳 打镇关西，大闹野猪林等；吴用智取生辰纲；杨志卖刀。 知识·清单 9．艺术特色： (1)结构上采取先分后合的链式结构。前四十回先讲述 单个英雄人物的故事，然后百川汇海，发展到水泊梁山大聚义。 第七十回后，写他们归顺朝廷，走向失败。 (2)语言上用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造 人物形象惟妙惟肖，绘声绘色。 知识·清单 10．资料链接： (1)塑造人物形象一百零八将。 (2)全书一百二十回。 (3)电视剧：98版电视连续剧《水浒传》的主题曲《好汉 歌》由刘欢演唱。 (4)国外译本：美国女作家赛珍珠用英文翻译《水浒传》 时定名为《四海之内皆兄弟》。 知识·清单 (5)人物绰号举例： 宋江——及时雨 李逵——黑旋风 武松——行者 林冲——豹子头 鲁智深——花和尚 扈三娘——一丈青 吴用——智多星 杨志——青面兽。 知识·清单 1．作者：罗贯中(元末明初) 2．体裁：长篇章回体历史小说 3．内容：《三国演义》讲述的是东汉末年诸侯之间纷争 的战事，叙述魏、蜀、吴三国建立、兴衰的历史。 4．精彩情节点击：桃园三结义、三英战吕布、煮酒论英 雄、过五关斩六将、官渡之战、三顾茅庐、舌战群儒、火烧赤 壁、蒋干中计、刘备相亲、三气周瑜、割须弃袍、单刀赴会、 败走麦城、七擒孟获、斩马谡等。 十二、《三国演义》 知识·清单 5．人物形象： (1)诸葛亮：足智多谋，爱民惜才，谦虚谨慎，为后人 所景仰。但过分夸大，使之成为半仙半人的超人形象。 (2)关羽：是一位能敌万人的虎将，恩怨分明，以信义 著称，勇猛有余，智谋不足。 (3)曹操：其人性格复杂，爱惜人才，但心狠手辣，心眼 较小，猜忌、忌妒心强。 (4)刘备：仁慈善良，胸怀大志，知人善任，尊重别人， 礼贤下士，是明君的象征。 (5)张飞：是一个勇猛无畏的人，大义，对刘备忠心耿耿， 性格暴躁。 知识·清单 6．艺术特色： (1)史料处理非常恰当，“七分实事，三分虚构”，使得小 说虚实结合。 (2)人物形象鲜明。 (3)语言别具一格，全书语言“文不甚深，言不甚俗”。 知识·清单 再见!