初中语文中考专题借物喻人记叙文写作指导优质

借 物 喻 人 --记叙文写作 借物喻人 定义：就是借助某一事物（动物、 植物、静物）的特点，来比喻人的一种 品格。 好处：突出中心思想，立意更深远， 情感表达含蓄，增强文章的表现力和感 染力。 如何去写？ 写“借物喻人” 的文章具体要求： 1、确定一个对象； 2、抓住所描写的“物”的 特点； 3、分析“物”的形象本质（品质）； 4、找出“物”与人的相似处； 5、感悟“物”与人的精神品质，抒发 情感。 梅 —王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 “幽兰生前庭，含薰 待清风。” 兰花被誉 为“花中君子”、“王 者之香”。兰花，那飘 逸俊芳、绰约多姿的叶 片；高洁淡雅、神韵兼 备的花朵；纯正幽远、 沁人肺腑的香味自古以 来受人喜爱。 在中国，竹子与梅、 兰、菊被并称为花中“四 君子”，它以其中空、有 节、挺拔的特性历来为中 国人所称道，成为中国人 所推崇的谦虚、有气节、 刚直不阿等美德的生动写 照。 但是也有人表示其 代表胸无点墨。　　 秋菊 —陈毅 　秋菊能傲霜， 风霜重重恶。 本性能耐寒， 风霜其奈何！ 荷花是我国的传统名 花。花叶清秀，花香四溢， 泌人肺腑。有迎骄阳而不 惧，出淤泥而不染的气质。 所以荷花在人们心目中是 真善美的化身，吉祥丰兴 的预兆，是佛教中神圣净 洁的名物，也是友谊的种 子。 仙人掌生活在沙漠里， 最大的特点就是耐旱。这 正是反映了它不畏恶劣环 境，仍能茁壮成长的性格。 选择仙人掌送朋友，可以 激励其上进。 坚持不懈是仙人掌的 精神，它坚强地忍受着阳 光的暴晒，最终得到了雨 季的眷恋。 “老牛亦知夕阳晚, 不用扬鞭自奋蹄。” 牛，是毕生的。 它在生命的最后一刻 依旧注视着那还未耕 完的稻田，然后带着 遗憾永远的闭上了那 双明亮而又清澈的双 眼。 路灯的外表朴 实，她绽放光明， 照亮过往的路人。 她默默地奉献着 自己，从不求回 报，也经常被人 们赞美。 1、小蚂蚁这种默默奉献的精神真令我敬佩。一 提起小蚂蚁，我的心中就会浮现出我们的建筑工人 在烈日下挥汗如雨的情景。 2、梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人 立志奋发的激励。这不正是我们的建筑工人么？ 3、这勤勤恳恳、务实的牛让我想起了生活中像 它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老 师，他们就像牛一样，默默无闻地工作，却不求多 大的回报。 过渡句示例 例文分析，寻找技巧 《牛》 《梅花》 《蜡烛》 牛 牛很普通，但它也很伟大。 　 　　牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮， 尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产 奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随 处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们， 却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有 人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后， 想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无 闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们 留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有 一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过： “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的 是草，挤的却是牛奶。 　 这默默无闻的牛让我想起了生活中像它一样的人。如种 地的农民、工厂的工人、学校的老师等，他们就像牛一样， 默默无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们， 又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬 菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生 就学不到知识。 　 　　 在西部，也有许多这样的人。2006年7月1日，青藏铁 路开通了，这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。 他们忍受着天寒地冻，忍受着干旱洪水，为祖国的西部换来 了繁荣昌盛。那么困难的事，他们都坚持下来了。然而他们 又得到了多少回报呢？难道我们就没有这样的精神吗？其实， 只要大家多加努力，人人都能做到默默无闻、无私奉献。 　 　　我尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们 无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四 大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神！ 写作结构 开篇：引出对象 中间： 文末：赞美物，学习它的精神或品质。 赞美式（我赞美……因为它……） 引用式（诗句、名言） 下定义（……，这便是……） 描写对象： 外在特征：外形、习性、作用等 内在品质：品格、精神等 由物及人： 拿出具体例证，可分段列举1—3个 我会写 学写“借物喻人” 的文章： 1、确定一个对象； 2、抓住所描写的“物”的 特点； 3、分析“物”的形象本质（品 质）； 4、找出“物”与人的相似处； 5、感悟“物”与人的精神品质， 抒发情感。 参考题目 《牛》 《竹》 《梅花》 《蜜蜂》 《松树》 《垃圾箱》 《路灯》…… 梅 花 我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞 美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞 舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻 天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香， 沁人心脾。那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧 玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白 似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开有早有迟，在同一颗 梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉 红的花苞鲜嫩可爱；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹 人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已凋谢。 风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花， 愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。 古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦 寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋 润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀 它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有 挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香， 面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争 夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨， 却从不骄傲自大。它不仅以清雅俊逸的风度使古今诗人画 家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精 华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给 人立志奋发的激励。 梅花的色，艳丽而不妖。 梅花的香，清幽而淡雅。 梅花的姿，苍古而清秀。 难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷 暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，都在自己的工作岗位 上认真的工作着。 我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。