第30课时 独特立意显深刻
中 考 真 题
中 考 真 题
立 意 策 略
立 意 策 略
立 意 示 例
立 意 示 例
立意,就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体
现,也就是文章的主题(中心思想、中心论点)。古人云“意
在文先”,即强调立意的重要性。明末清初思想家、哲学家
王夫之曾说:“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅
也。无帅之兵,谓之乌合。”就是说,没有统帅的军队是乌
合之众,没有主题的文章就没有灵魂,没有生命。可见立意
直接关系到作文的成败。。
第30课时┃独特立意显深刻
[2013 ·河南] 按要求作文。
题目:让路
要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右;②文中不
得出现真实的人名、校名、地名。
中 考 真 题
中考真题 立意策略 立意示例
让 路
河南一考生
这天早上,我醒得比较晚。匆匆洗漱完毕,急忙背着书
包跑到车站,等候去学校的公交车。天太冷了,树上都结了
厚厚的霜,我不停地搓着手,跺着脚,想暖暖身体,但是没
用,连耳朵都冻得生疼。唉,这么冷的天气,还要上学,真
痛苦!这车怎么还不来啊?我要迟到了!
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原作呈现
中考真题 立意策略 立意示例
过了一会儿,车终于来了,我挤上前去,终于上了车,
看看手表,还好,离上课还有半个小时。我找到了一个位子,
坐了下来,靠在座椅上,想着上午的课程。司机技术不错,
车开得又快又稳。突然,“吱”的一声,一个急刹车,车停
住了。由于巨大的惯性,我的头差一点撞上了前面的椅子;
我慌忙向四处张望,以为出了什么事。原来,一队婚车横穿
了过来。好家伙,一共有十来辆,车上都贴着大红“囍”字,
拉了彩带;最前面的是一辆敞篷车,车上有人在摄像。我们
的车停在路口,让他们先过。等了一会儿,人们开始破口大
骂: “烦死了,我还要去开会呢!”
“快开车!我上班要迟到了!
第30课时┃独特立意显深刻
中考真题 立意策略 立意示例
“我上学要迟到了!”
“开车!快开车!”
“什么破婚车,挡着路,想被撞死呀!”
“就是,冲过去!我们这大车,难道还怕小车不成?”
……
听到乘客们的吵嚷声,司机先是眉头紧锁,后来,终
于忍不住了,站了起来,大声地对我们说:“各位,别吵了,
人家结婚是一辈子的事,所以要开得慢,录下来。我们就当
是做好事,给人家让路吧!”
听了司机的话,大家都觉得有道理,于是车厢里安静下
来了。很快,车队就过去了,我们的车也继续前行。十几分
钟后,就到了学校门前。
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中考真题 立意策略 立意示例
[点评]
本文扣题紧密,叙事完整甚至还有些波澜。但是,文章
最大的问题在于没有深度,仅仅叙述了事情的经过,没有
发掘出事件之中蕴含的情感或道理,因而缺乏引人思考、
回味的东西。修改时,要在“深刻”方面下功夫,也就是
说在叙事的基础上,要运用抒情或议论的表达方式挖掘隐
含其中的深刻主题。
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中考真题 立意策略 立意示例
让 路
河南一考生
那是一个冬天的早上,我醒得比较晚。匆匆洗漱完毕,
就急忙背着书包跑到车站,等候公交车。天太冷了,树上
都结了厚厚的霜。我不停地搓着手,跺着脚,想暖暖身体,
但是没用,连耳朵都冻得生疼。唉,这车怎么还不来啊?
再不来,我就要迟到了!
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升格作文
中考真题 立意策略 立意示例
过了一会儿,车终于来了,人们一窝蜂地涌向前去,我
也随着人流挤上了车,看看手表,还好,离上课还有半个小
时。我找到了一个位子,坐了下来,靠在椅背上,想着上午
的课程。司机技术不错,车开得又快又稳。突然,“吱”的
一声,一个急刹车,车停住了。由于巨大的惯性,我的头差
一点撞上了前面的椅子。我慌忙向四处张望,以为出了什么
事。原来,一队婚车横穿了过来。好家伙,一共有十来辆,
车上都贴着大红“囍”字,拉了彩带;最前面的是一辆敞篷
车,车上有人在摄像。我们的车停在路口,给车队让路,让
他们先过。开始,人们还很好奇,东张西望,指指点点,谈
论着婚车。但等了一会儿后,就沉不住气了,开始破口大骂:
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中考真题 立意策略 立意示例
“烦死了,我还要去开会呢!”
“快开车!我上班要迟到了!”
“我上学要迟到了!”
“开车!快开车!”
“什么破婚车,挡着路,想被撞死呀!”
“就是,冲过去!我们这大车,难道还怕小车不成?”
……
听到乘客们的吵嚷声,司机先是眉头紧锁,后来,终于
忍不住,站了起来,大声地说道:“各位,别吵了!人家结
婚是一辈子的事,也是一件幸福的事,所以要开得慢,录下
来,换成谁都是这样。我们就做做好事,给人家让让路吧!”
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中考真题 立意策略 立意示例
听了司机这番话,车厢里安静了下来,甚至有人鼓起掌
来,为司机,也为那对新人。婚车中,也有人向我们招手致
意。大家一下子都变得礼让起来。很快,车队过去了,我们
的车也继续前行。
这件事虽然已经过去了很久,但司机的那番话还常常在
我耳畔回响。是啊,要“做做好事,给人家让让路”,别人
幸福了,我们也会因帮助他人而幸福。如果大家都能这样想、
这样做,幸福之花一定会处处绽放,世界也会变得更加和谐
美好。
从现在起,做一个让路者!为幸福让路,同时,也收获
幸福。
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[点评]
与原文相比,升格作文要“深刻”得多:除了作了一些
文字上的推敲之外,在结尾部分还添加了两段话,以此表达
作者对这件事的思考、感悟,揭示“让路”的重要意义,从
而突出了文章的主题,升华了文章的境界,也大大提升了文
章的等级。
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立 意 策 略
无论作文写哪一种文体,要想得高分,立意是关键,应
该在立意上下功夫。那么,如何让立意提升作文的质量呢?
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一、小中见大
“小”,指的是选材很小或角度很“小”;“大”,指的
是大问题、大主题。“小中见大”就是选用小事物来反映我
们的社会现实,体现人物的精神风貌。关键是要从小人小事
中发现闪光点,认识其教育意义。比如,“让路”本是生活
中的一件微不足道的事情,但通过“让路”这件小事折射一
个人的思想境界,反映一个时代的精神,这样的主题就显得
深刻多了。
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二、 横向拓宽
这类作文多用“板块式”行文,一般有两个或两个以
上的“点”,从不同的角度、不同的层面上支撑文章的主
旨,从而使文章的立意更为丰厚。比如《我心灵的甘露》,
通过“请给她一双翅膀”“请给她一支手电筒”“请给他
一杯水”三个板块,写出了生活中的感人场景,立体地凸
显了文章主旨。
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三、卒章显志
卒章显志体现出作者在立意上的巧妙点化。从结构上看,
一般分为两个清晰的层次:第一层为叙述,第二层为议论。
叙述部分多是浓墨重彩,指向明确,层层蓄势。当蓄势到
一定“火候”时,借结尾的妙语点化,将文章的立意推向
一个全新的高度。没有感悟的文章,即使前面有浓墨重彩
的叙述,也会索然寡味,苍白无力。
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四、联系时代
主题的深浅,决定着作文质量的高低。比如,以“绿”
为话题的作文,在叙写“绿”的同时,要深入思考表达的
主题。立意,就要在当下的社会主旋律中找出具有社会正
能量的主题,如追梦、责任、环保等。能联系时代的深刻
主题,能够发现现象背后的内在的思想,能够增添作文的
质感与张力。
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立 意 示 例
第30课时┃独特立意显深刻
1. [2014·福州] 按要求作文。
自律是什么?自律就是自我约束、自我管理、自我反省。
自律能让我们克服惰性、抵制诱惑、学会战胜自己。“吾
日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不
习乎?”说的也是这个道理。
你在学习和生活中约束、管理、反省过自己了吗?你在
自律中获得了怎样的感悟?请以“自律”为题,写一篇文
章。
要求:①文体不限,诗歌除外;②不少于600字;③文
中不能出现真实的人名、校名、地名。
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2.[2014·成都] 按要求作文。
汪曾祺的《端午的鸭蛋》里,小小的鸭蛋背后,生活的
滋味令人回想;小思的《蝉》中,小小躯体里面,生命的
执着让人感叹。生活中,“小”无处不在:小人物,小物
件,小细节,小感受……对于这些“小”,有人忽略,有
人在意;有人觉得平淡,有人看见深刻;有人认为应舍
“小”求“大”,有人坚持安于“小”,做好“小”……
请以“小小的____________”为题,写一篇文章。
要求:①先补全题目,然后作文;②要有真情实感;③
自定立意,自选文体(诗歌除外);④不少于600字;⑤不得
抄袭、套作;⑥文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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