【班海精品】部编版语文一年级上册-1.秋天 第2课时 PPT【优质课件】

1.秋天第二课时 目录01课文品读02课文赏析03课文拓展 班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 课文品读01 课文回顾课文围绕“秋天”写了什么？这些景物有什么特点？边听边想看视频回顾课文 课文理解1.“天气凉了,树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。”这句话告诉我们什么？这句话先说天气凉了，接着讲由于天气凉了，“树叶黄了”，最后讲“一片片叶子从树上落下来”。三者之间联系得很紧密。 课文理解阅读方法解密：认识句子概念：句子是由词或短语按照一定的结构规则组成的，具有一定的语气、语调，可以表达一个相对完整的意思。句子结尾的标点符号一般是句号、问号、感叹号。运用：我是一名一年级的小学生。 课文理解2.“天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个‘人’字，一会儿排成个‘一’字。”这句话中“一会儿……一会儿……”说明什么？“一会儿……一会儿……”表示大雁飞行时，经常短时间内变换队形。 课文理解3.“啊！秋天来了！”这两句话在文中有什么作用？“啊！”表示明白了。联系前文可以知道这些自然界事物发生变化都是因为秋天来了。用这两句话总结了全文。 课文赏析02 核心问题秋天，树叶黄了,一片片叶子从树上落下来，大雁南飞。秋天的景物有什么特点？ 课文结构秋天气凉，树叶黄、落大雁南飞秋天来了 课文主旨本文选取秋季的典型景物，抓住其特点来写，表现出作者对秋天的喜爱、赞美之情。 课文拓展03 推荐阅读秋天的色彩小鸟说，秋天是蓝色的，明朗的天空碧(bì)蓝碧蓝。小牛说，秋天是金色的，辽阔的大地金黄金黄。小鹿(lù)说，秋天是红色的，山上的枫叶火红火红。小朋友说，秋天是一幅多彩的图画。 资源链接【“一”的变调】“一”的本调是第一声(yī)，它在单独使用、用在词句末尾或作为序数“第一”时，仍读第一声。例如：一,二十一，第一，初一，一班。在下面几种情况下，会变调：(1)在第四声字前面念第二声(yí)。例如：一样，一下子，一座，一位，一次，一块儿； 资源链接【“一”的变调】(2)在第一声、第二声、第三声字前面念第四声(yì)。例如：大吃一惊，一般，一年，一门，一口，一起，一种；(3)夹在重叠动词中间时念轻声。例如：试一试，想一想，看一看；(4)用在动词、形容词与量词中间一般也读轻声。例如：去一趟，认识一下，好一点儿，贵一些。 拓展儿歌《秋姑娘》秋姑娘，秋姑娘，秋姑娘穿着花衣裳。谷穗金，玉米黄，棉花白，高粱红，红薯拖着绿秧秧。苹果笑了红了脸，丰收的歌儿齐欢唱。 同学们，下节课见！