11.项链第一课时
目录010203课前导入字词学习课文浅析
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01课前导入
趣味引入小朋友,你们见过戴在小朋友胸前的用海螺和贝壳穿成的彩色项链吗?老师相信你们一定见过。那你们知道大海戴上一串漂亮的项链是什么样子吗?让我们到课文中去看一看吧。
作者简介夏辇生,生于南京,系中国作家协会会员,中国报纸副刊研究会会员,中国寓言文学研究会会员。现任浙江嘉兴日报文学副刊编辑。曾获嘉兴市优秀作家奖,市优秀专业人才称号,浙江省十佳文艺新星奖,陈伯吹儿童文学园丁奖。被收入《中国当代文艺家辞典》、《中国专家大辞典》和《中国报界著名编辑记者辞典》。
图片欣赏贝壳项链海螺项链海滩海滩
02字词学习
认一认蓝又笑着向和贝娃挂活金huólányòuxiàozhexiànɡhébèiwáɡuàjīn
写一写结构:独体组词:白色雪白造句:雪白的裙子真好看。音序:B部首:丿书写指导:整个字写得稍微宽一些。白bái
写一写书写指导:“白”稍微写得小一点。结构:左右组词:花的红的造句:小美穿了一件红的裙子。音序:D部首:白的de
写一写书写指导:捺写得舒展一些。结构:独体组词:又大又红又细又长造句:我家有一根又细又长的竹竿。音序:Y部首:又又yòu
写一写书写指导:“口”要写得扁一些。结构:左右组词:和好你和我造句:我和同桌又和好了。音序:H部首:禾和hé
理解词语沙滩(shātān):项链(xiàngliàn):水中或水边由沙子淤积成的陆地。造句:我们在沙滩上垒城堡,捡贝壳,真好玩儿。戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰,多用金银或珍珠、玉石等制成。造句:妈妈的项链真漂亮!
03课文浅析
段落大意第一段:写了大海、沙滩、浪花的特点。第二段:小娃娃用海螺和贝壳穿成项链,戴在胸前,他的脚印成为大海金色的项链。
初读感知本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链,而他落在沙滩上的脚印,成为大海金色的项链。读课文,想一想课文写了什么?
初读感知初读课文后,你感受到了什么?初读课文后,我感受到了小娃娃非常的可爱,喜欢在大海边玩儿,还拾起了很多的海螺和贝壳做成了项链。
同学们,下节课见!