【班海精品】部编版语文一年级上册-13.乌鸦喝水 第1课时 PPT【优质课件】

第一课时13.乌鸦喝水 目录01课前导入02字词学习03课文浅析 班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 01课前导入 趣味引入一只乌鸦口渴了，到处找水喝，找了好久，终于发现了一个瓶子，瓶子里有水。可是，水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？瞧，这只聪明的乌鸦终于想出办法来了，你知道它想出的办法是什么吗？一起走进课文去看一看吧！ 听范读，边听边认准字音，标出自然段。课文朗读 02字词学习 结构：上下组词：一只只身造句：树上有一只鸟。音序：Z部首：口书写指导：撇要写舒展，最后一笔为长点。只zhī写一写 书写指导：撇要写舒展，口字偏右。结构：独体组词：石头石子造句：山上有许多石子。音序：S部首：石石shí写一写 书写指导：横撇的撇写得舒展些。结构：上下组词：许多多少造句：山下有许多小石头。音序：D部首：夕多duō写一写 书写指导：长竖在竖中线上，要写直。结构：独体组词：出来日出造句：我看见一只小兔子从洞里出来了。音序：C部首：凵出chū写一写 书写指导：竖弯钩要写圆润，在上框的下端起笔。结构：独体组词：看见见到造句：我看见树上有一只美丽的小鸟。音序：J部首：见见jiàn写一写 乌鸦处找办旁许法放进高jìnwūyāchùzhǎobànpángxǔfǎfànggāo认一认 喝hē（喝水）hè（喝彩）多音字 渐渐（jiànjiàn）：办法（bànfǎ）：表示程度或数量逐步缓慢增减。造句：太阳渐渐下山了。处理事情或解决问题的方法。造句：我的办法，得到了老师的肯定。理解词语 办法方法都指处理事情的方式。“办法”侧重采取一定的方法和手段，一般用于口语；“方法”指解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等。1.你能想到什么好办法解决这个问题吗？2.你做题的方法真简单。相同点：不同点：造句：辨析词语 03课文浅析 段落大意第一段：第二段：第三段：交代了故事的起因以及乌鸦遇到的困难——要喝瓶子里的水，却喝不到。写乌鸦想出了喝到水的办法。写乌鸦终于喝到水了。 本文写乌鸦口渴喝不着水，最后想办法喝着水的过程。读课文，想一想课文写了什么？初读感知 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了这只乌鸦在瓶子里面水不多的情况下，居然想出了好办法（往瓶子里放石子喝到水了。乌鸦真聪明啊！初读感知