【班海精品】部编版语文一年级上册-3.口耳目 PPT【优质课件】

3.口耳目 01020304生字学习课前导入课文拓展课文品读目录 班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 1.课前导入 趣味引入我们都有一双勤劳的手，一双走遍山野的脚，一对灵敏的耳朵，一张能说会道的小嘴，一对明亮的眼睛。今天，我们就去认识我们身上的这些宝贝。 助读资料听范读，边听边想，边画出自己认识的字。 2.生字学习 口耳目手足站坐kǒuěrmùshǒuzúzhànzuò易读错字 学习生字口kǒu书写指导：第二笔注意在折处顿笔。部首：口组词：人口口才造句：中国是一个人口大国。音序：K结构：独体 学习生字目mù书写指导：第二笔的竖比左边的竖略长。部首：目组词：目光题目造句：这道题目很好回答。音序：M结构：独体 学习生字耳ěr书写指导：中间两笔横不要太长。部首：耳组词：耳朵耳机造句：大象的耳朵真大啊！音序：E结构：独体 学习生字手shǒu书写指导：第四笔的横最长。部首：手组词：手掌手指造句：妈妈的手好暖和。音序：S结构：独体 3.课文品读 课文理解站立时像松树一样挺拔，坐着时像座钟那样端正。站如松，立地有根基、挺拔、不动摇。坐如钟，就要身体保持正直，全身松而不懈。这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。zhànrúsōng，zuòrúzhōng站如松，坐如钟。 课文理解xíngrúfēng，wòrúgōng行如风，卧如弓。走路时像风一样快，睡觉时像弓一样弯。行如风，指走路生风，行动敏捷。卧如弓，睡觉时像弓一样侧卧，不仅身体容易放松，脉络也容易保持畅通。 阅读方法解密：认识比喻概念:描写事物或说明道理时，用和它有相似点的事物或道理打比方，叫比喻。一般要用具体的、浅显的、较熟悉的事物比那些抽象的、深奥的、陌生的事物。如，本课把站、坐、行、卧的姿势比作松、钟、风、弓这些直观的物体，形象生动，易于理解。 4.课文拓展 推荐阅读 国学诵读bùcóngróng，lìduānzhèng，yīshēnyuán，bàigōngjìng。步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。——《弟子规》 走进传统文化 走进传统文化象形字是仿照事物的形状造出来的字，它来自于图画文字。中国的甲骨文、石刻文，都是从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。如“口”“耳”“目”，特别像人的嘴、耳朵、眼睛；“日”字是个圆形，中间有一个点，像人们看太阳时所看到的形态；“月”字像一个弯弯的月亮。象形字： 同学们，下节课见！