【班海精品】部编版语文一年级下册-19.棉花姑娘 第2课时 PPT【优质课件】
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【班海精品】部编版语文一年级下册-19.棉花姑娘 第2课时 PPT【优质课件】

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页数:23页

时间:2021-11-15

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资料简介
19.棉花姑娘第二课时 目录1课文品读2课文赏析3课文拓展 班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务(发现-课文朗读-选择年级)使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读?中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 01课文品读 ·课文回顾·边听边想,课文讲了一个什么故事?你从故事中知道了哪些科学知识? ·课文理解·miánhuāgūniɑngshēngbìngleyèzishàngyǒuxǔduōkě棉花姑娘生病了,叶子上有许多可wùdeyáchóng恶的蚜虫。文章的开头就明确说棉花姑娘生病了,然后详细叙述了她的症状——“叶子上有许多可恶的蚜虫”。说说文章开头的作用? ·课文理解·tāduōmepànwàngyǒuyīshēngláigěitāzhìbìngɑ她多么盼望有医生来给她治病啊!感叹的句式,表达了棉花姑娘急切地希望医生能帮她治病的心情。这是什么句式?你从中体会到了什么? ·课文理解·yànzifēiláilemiánhuāgūniɑngshuōqǐngnǐbāng燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮wǒzhuōhàichóngbɑ我捉害虫吧!”从“请”“帮我”可以看出棉花姑娘很有礼貌。从“请”“帮我”体会出了什么? ·课文理解·yànzishuōduìbuqǐwǒzhǐhuìzhuōkōngzhōngfēide燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的hàichóngnǐháishìqǐngbiérénbāngmángbɑ害虫,你还是请别人帮忙吧!”燕子不是不帮助棉花姑娘,而是燕子只会捕捉空中飞的害虫。燕子为什么不帮助棉花姑娘? ·课文理解·zhuómùniǎofēiláilemiánhuāgūniɑngshuōqǐngnǐbāngwǒzhuōhài啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害chóngbɑzhuōmùniǎoshuōduìbuqǐwǒzhǐhuìzhuōshùgànlǐdehài虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害chóngnǐháishìqǐngbiérénbāngmángbɑ虫,你还是请别人帮忙吧!”啄木鸟虽然不能帮棉花姑娘治病,但能捕捉树干里的害虫。从啄木鸟的话中你了解了什么科学知识? ·课文理解·qīngwātiàoláilemiánhuāgūniɑnggāoxìngdeshuōqǐngnǐbāngwǒ青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说:“请你帮我zhuōhàichóngbɑqīngwāshuōduìbuqǐwǒzhǐhuìzhuōtiānlǐdehài捉害虫吧!”青蛙说:“对不起,我只会捉田里的害chóngnǐháishìqǐngbiérénbāngmángbɑ虫,你还是请别人帮忙吧!”青蛙不能帮棉花姑娘治病,因为青蛙只会捉田里的害虫。青蛙能不能帮棉花姑娘治病?为什么? ·课文理解·hūrányìqúnyuányuándexiǎochóngzifēiláilehěnkuài忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快jiùbǎyáchóngchīguāngle就把蚜虫吃光了。你从这一句体会到了什么?“忽然”一词,让故事有了转机,“很快”说明这群小虫子一下子就吃光了所有的蚜虫。 ·课文理解·miánhuāgūniɑngjīngqídewènnǐmenshìshuíyɑxiǎochóngzi棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子shuōwǒmenshēnshàngyǒuqīgèbāndiǎnjiùxiàngqīkēxīngxīngdàjiājiào说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫wǒmenqīxīngpiáochóng我们七星瓢虫。”你从“惊奇”一词体会出了什么?“惊奇”一词表达了棉花姑娘的惊讶与喜悦之情。因为有了前三次向燕子、啄木鸟、青蛙请求失败的经历,七星瓢虫的出现,让棉花姑娘非常喜悦与激动。小虫子的话告诉我们七星瓢虫的样子:有七个斑点,就像七颗星星。 ·课文理解·bùjiǔmiánhuāgūniɑngdebìnghǎolezhǎngchūlebìlǜbìlǜ不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿deyèzitǔchūlexuěbáixuěbáidemiánhuātāliěkāizuǐxiàolɑ的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!故事的结尾,告诉大家棉花姑娘的病好了,故事也有了一个圆满的结局。“碧绿碧绿”“雪白雪白”叠词的连用表达了棉花姑娘大病痊愈后的健康与喜悦。“她咧开嘴笑啦”,让读者也舒心一笑。故事的结尾是怎样的? 02课文赏析 ·核心问题·这篇课文讲述棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病,只有七星瓢虫治好了棉花姑娘的病,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别捉什么害虫的科学知识。课文讲了一个什么故事?你从故事中知道了哪些科学知识? ·延伸理解·1.棉花姑娘怎么了?棉花姑娘生病了,叶子上长有许多可恶的蚜虫。2.棉花姑娘请了哪些朋友来帮她治病?棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病。3.谁治好了棉花姑娘的病?七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。 ·课文结构·棉花姑娘起因:棉花姑娘生病了。结果:棉花姑娘的病好了燕子——只会捉空中飞的害虫啄木鸟——只会捉树干里的害虫青蛙——只会捉田里的害虫七星瓢虫——吃蚜虫不同的害虫不同的动物捉经过 ·课文主旨·这篇课文通过讲述棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病,只有七星瓢虫治好了棉花姑娘的病,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学知识,从中我们知道要爱护益鸟和益虫,和小动物交朋友的道理。 03课文拓展 ·推荐阅读·棉花棉花娃娃吹泡泡,吹出只只大青桃,桃子熟了不能吃,咧开嘴儿吐白气,好像白云一朵朵,又似爷爷胡子飘。liěshú ·课堂小结·这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之中,充满童趣童真。通过学习使我们对科学常识产生浓厚的兴趣,培养了学生留心观察、探索和发现身边的科学常识的能力。树立保护益虫和益鸟的意识。 同学们,下节课见!

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