2.我是什么第一课时
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课前导入
你们知道水会变魔术吗?它会变成气，升到空中又变成——云，它还会变成什么呢？让我们一起走进课文，去看看吧！趣味引入
字词学习
一晒极小傍晚越升越高小水滴小溪奔跑海洋坏事淹没冲毁房屋猜猜shàijíbàngyuèdīxībēnyánghuàimòhuǐwūcāi易读错字
易读错字冲chōng（冲洗）chòng（冲床）没mò（淹没）méi（没有）
学习生字变biàn书写指导：第五笔是左点，第六笔是右点。部首：又组词：变成变动造句：春天来了，满山遍野变成了花的海洋。音序：B结构：上下
学习生字极jí书写指导：左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。部首：木组词：极小极好造句：微生物的体积是极小的。音序：J结构：左右
学习生字片piàn书写指导：最后一笔是横折，不是竖。部首：片组词：一片铁片造句：那一片油菜花真美啊!音序：P结构：独体
学习生字傍bàng书写指导：左窄右宽。“方”不要写得太大。部首：亻组词：傍晚傍亮造句：傍晚，渔船三三两两地回到了码头。音序：B结构：左右
学习生字海hǎi书写指导：最后一点是提。撇不要写太长。部首：氵组词：海洋五湖四海造句：我喜欢美丽的大海。音序：H结构：左右
学习生字洋yáng书写指导：右边的第一笔是右点，第二笔是向左点，最后一横最长。部首：氵组词：海洋太平洋造句：我们要珍惜海洋资源。音序：Y结构：左右
学习生字作zuò书写指导：左边的竖比右边的竖短些。部首：亻组词：工作作业造句：爸爸平时工作很忙。音序：Z结构：左右
学习生字坏huài书写指导：“土”末笔横变提。部首：土组词：坏事坏人造句：我们要多做好事，不做坏事。音序：H结构：左右
学习生字给gěi书写指导：绞丝旁的最后一笔是提，右边的口要写得扁平。部首：纟组词：给大家给你造句：姑姑把这本书送给了我。音序：G结构：左右
学习生字带dài书写指导：第六笔是横钩，最后一笔竖要写得长些。部首：巾组词：带来带走造句：电灯给黑暗的屋子带来了光亮。音序：D结构:上下
理解词语漂浮：冰雹：暴躁：随风摇动或飞扬。本文指云在空中飘飞。造句：一望无际的天空漂浮着朵朵白云。空中降下的冰块，多在晚春和夏季伴同雷阵雨出现。又称做雹和雹子。造句：今天早上突然下起了冰雹。遇事急躁，容易发怒。本文指水有时急躁易怒。造句：爸爸的脾气很暴躁。
理解词语淹没：灾害：（大水）盖过，漫过。造句：大水淹没了美丽的小村庄。（水、火、虫、旱、战争等）自然或人为的因素造成的祸害。造句：我们要大力兴修水利，免除旱涝灾害。
辨析词语温和温顺两个词都表示“态度好”的意思。“温和”的意义比“温顺”广，常形容性格、态度、说话口气等的和气平和，使人感到亲切。还指气候的不冷不热。“温顺”指温和顺从，按别人意见不违抗。1.李老师说话很温和，从不向我们发脾气。2.猫是一种温顺的小动物。相同点：不同点：造句：
课文浅析
第一部分(第1、2自然段)第三部分(第5自然段)第二部分(第3自然段)第三部分(第4自然段)写水在地面上存在的地方。提出问题，让大家猜猜“我”是什么。写了水会变成汽、云、雨、雹子、雪。写了水的性格特点及它的利与弊。课文分段
我们从文中感受到了我们要利用水，保护水。初读感知
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