5.玲玲的画第二课时
01课文品读02课文赏析03课文拓展目录
班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务(发现-课文朗读-选择年级)使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读?中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然老师可创建多个班级,随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来!语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序
课文品读01
课文回顾听范读,边听边想,边画出自己认识的字。
课文理解玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。“得意地”写出玲玲对自己的画非常喜爱,对自己的作品充满信心。你从“得意地”一词中体会到了什么?
课文理解“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。“又在催”说明爸爸不止一次催玲玲快点睡觉了。从这儿可以看出玲玲画画用了很长时间,也暗示了再画一张画已经来不及了。“又在催”说明了什么?
课文理解就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲伤心地哭了起来。“哭了起来”写出了玲玲焦急的心情。“哭了起来”写出了什么?
课文理解爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?”“仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。“仔细”一词说明了什么?
课文理解说明玲玲在动脑筋思考。玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。“想了想”说明了什么?
课文理解小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。从“满意地笑了”可以看出玲玲在弄脏的地方画上小花狗之后效果不错。从“满意地笑了”可以看出什么?
课文理解爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。爸爸的话告诉我们,不能把一些没做好的事看成坏事,因为坏事也能转化成好事;另外,遇到做不好或做错事情的时候,一定不要放弃,要动脑筋想办法去弥补。怎样理解爸爸的话?
阅读方法解密:条理清楚概念:条理清楚就是按照一定的顺序把要叙述的事情的前因后果说明白,要注意故事前后的衔接性。注意:1.要有一定的顺序;2.情节要完整;3.若有过渡,一定要合理。
课文赏析02
核心问题从故事中我明白了只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。读了课文中的故事,你明白了什么道理?
延伸问题课文围绕玲玲的画写了一件什么事?课文围绕玲玲的画写了玲玲不小心把画弄脏后,在爸爸的启发下弄脏的地方画了一只小花狗,让坏事变成了好事。
延伸问题在课文中找出描写玲玲心情的句子。(1)玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。(2)玲玲伤心地哭了起来。(3)玲玲满意地笑了。
延伸问题想一想玲玲的心情为什么会有这样的变化?玲玲得意是因为对自己的画很满意;伤心是因为把画弄脏了,重新画有来不及;满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗,整张画看上去更好了。
课文结构玲玲的画只要肯动脑筋,坏事能变成好事。弄脏脏地方画小花狗好事坏事动脑筋弥补
课文主旨本文写了玲玲不小心把画弄脏后,在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗,效果很好。这个故事告诉我们:只要肯动脑筋,坏事就能变成好事。
课文拓展03
国学诵读莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。——《游山西村》陆游祸兮福之所倚;福兮祸之所伏。——老子
走进中华传统文化塞翁失马算卦人的家中有很多好马,他的儿子爱好骑马,结果从马上掉下来摔断了腿。人们都前来慰问他。那老人说:“这怎么就不是一件好事呢?”过了一年,胡人大举入侵边塞,健壮男子都被征兵去作战。边塞附近的人,死亡众多。惟有塞翁的儿子因为腿瘸的缘故免于征战,父子俩一同保全了性命。
同学们,下节课再见!