6一封信第一课时
目录课前导入字词学习课文浅析
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01课前导入
趣味引入我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他呢？对了，可以通过书信。你想写信给谁呢？有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗？让我们一起走进课文看看吧！
课文朗读1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？自读提示：
字词学习02
一封信削好锅里朝窗外刮胡子台灯修不好冷清肩膀一团重新写完星期天一大束鲜花fēngxiāoguōcháoguādēngxiūlěngjiāntuánchóngwánqīshùxiānhú易读错字
封fēng书写指导：左下部的“土”最后一笔要变提。部首：寸组词：一封信开封造句：她收到了妈妈写来的一封信。音序：F结构：左右学习生字
信xìn书写指导：左窄右宽，言字第一横长，二、三横略短，口稍扁。部首：亻组词：信封信使造句：我要写一封信给远方的朋友。音序：X结构：左右学习生字
今jīn书写指导：撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。部首：人组词：今天今年造句：今年，我的家乡发生了翻天覆地的变化。音序：J结构：上下学习生字
写xiě书写指导：“冖”略扁，“与”横画均匀分布，末笔横稍长。部首：冖组词：写信写文章造句：爸爸一直坚持给奶奶写信。音序：X结构：上下学习生字
支zhī书写指导：“十”要居中，“又”的撇捺伸展，呈支撑之势。部首：十组词：几支一支造句：妈妈给我买了几支彩笔。音序：Z结构：上下学习生字
圆yuán书写指导：“员”中“贝”的撇画在中心点起笔。部首：口组词：圆珠笔圆形造句：姐姐不喜欢用圆珠笔写字。音序：Y结构：全包围学习生字
珠zhū书写指导：左窄右宽，“朱”的第二笔较短，捺舒展。部首：王组词：圆珠笔汗珠造句：爸爸额头上滚着豆大的汗珠。音序：Z结构：左右学习生字
笔bǐ书写指导：上短下长，末笔竖弯钩舒展。部首：竹组词：圆珠笔钢笔造句：爸爸给我买了一只英雄钢笔。音序：B结构：上下学习生字
灯dēng书写指导：左窄右宽，左高右低。部首：火组词：台灯电灯造句：姐姐一直在台灯下写东西。音序：D结构：左右学习生字
电diàn书写指导：“日”较扁，竖弯钩起笔偏左。部首：田组词：电影电脑造句：我可喜欢看武术电影了。音序：D结构:独体学习生字
起qǐ书写指导：左边的捺画舒展，托起右面的部分。部首：走组词：起来起立造句：看见老奶奶上车，明明马上起来让座。音序：Q结构：半包围学习生字
朝zhāo（朝阳）cháo（朝代）削xuē（剥削）xiāo（削铅笔）多音字
空调：开始：亲爱：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。造句：叔叔改了新房，还安装了空调。着手进行。造句：弟弟开始做作业了。亲密友爱。造句：亲爱的妈妈，我爱您。理解词语
冷清：肩膀：重新：人客来往少。造句：爸爸不在家，家里冷清了很多。人体颈下臂上部分。造句：老师轻轻地拍了下我的肩膀。从头再开始。造句：妈妈决定在后院重新种上花草。理解词语
快乐快活都是动词，都有见到的意思。“快活”指人的心里高兴，也指活跃。“快乐”指心中喜悦，生活幸福，内心感到满意。1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，快活极了。2.帮助别人是一件快乐的事情。相同点：不同点：造句：辨析词语
02课文浅析03
第一部分(第1自然段)爸爸出国了，露西想给他写信。第二部分(第2－6自然段)露西自己给爸爸写信时，很伤心，妈妈回来后决定重写。第三部分(第7－14自然段)露西给爸爸写信，在妈妈的感染下，告诉爸爸“我们”在家过的很好。课文分段
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。课文，想一想课文写了什么？初读感知
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